“珍惜资源，保护环境”倡议书2篇Proposal of "cherish resources and protect environment "
编订：JinTai College
“珍惜资源，保护环境”倡议书2篇
前言：倡议书指的就是由某一组织或社团拟定、就某事向社会提出建
议或提议社会成员共同去做某事的书面文章。

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1、篇章1：“珍惜资源，保护环境”倡议书
2、篇章2：保护环境的倡议书
篇章1:“珍惜资源，保护环境”倡议书
尊敬的老师、亲爱的同学们：
大家好！你们知道吗？20xx年4月22日是第42个世界
地球日。

今年我国纪念世界地球日活动的主题是：“珍惜资源，保护环境”！
我们人类的家园——地球，由于空气污染、白色污染、
乱砍乱伐、汽车尾气等诸多原因遭到了严重的破坏，天空已不再像往日那样湛蓝，河流也缺少了昔日的碧绿，环境污染已
成为影响我们生活的一大问题。

为此，作为地球的小公民，作为滨海城市的小主人，我们xxx小学的全体少先队员，向大家倡议：
一、增强节约和环保意识。

树立“珍惜资源、节约资源
和保护环境”的观念，以崇尚节约为荣，浪费资源为耻，做节约资源和保护环境的宣传者、倡导者。

二、培养节约行为，强化节约责任感。

大家要从我做起，从现在做起，从生活中的小事做起，养成勤俭节约的良好习惯。

积极开展“六个一”节约活动，珍惜每一度电、每一滴水、每一张纸、每一升油、每一粒米、每一分钱。

自觉节约用电，做到“人走灯灭，人走机关”；自觉节约用水，不浪费水资源，对家居生活用水合理安排，巧加利用。

积极利用环保能源，自觉抵制白色污染；购物自备包袋，少用或不用一次性塑料用品；开展垃圾分类回收，有效控制污染，使用环保电池，使用无磷洗衣粉，减少水污染；出门办事多乘公共交通，减少汽车尾气对空气的污染。

做节能的实践者、环境的爱护者。

三、积极参与环保活动，共建绿色家园。

自觉遵守社会
公德，不踩踏绿地，不攀折花木，不乱涂乱画，不乱扔垃圾。

踊跃参与绿化、美化、净化环境的公益活动。

及时劝说和制止浪费能源的行为，自觉保护生态环境，做人与自然和谐发展的
促进者。

保护环境就是保护我们生存的基础，善待环境就是善待我们自己！作为新时代的小学生，我倡导同学们提高保护环境的意识，也建议我们的家长加入我们的队伍中来。

为了秦皇岛的天更蓝、水更清、人更美，让我们共同行动起来，从我做起，珍惜资源，保护环境，让我们共同的家园——地球变得更美丽！
篇章2:保护环境的倡议书【按住Ctrl键点此返回目录】尊敬的老师、亲爱的同学们：
谁不渴望那郁郁葱葱的草地？谁不愿自己的校园变成花城一样？谁不希望在温馨洁净的校园内读书？现在学校给我们提供了一切，可是，大风偶尔吹起的是那白色的垃圾，这是谁的错？
当我们在绿树成荫的校园中漫步时，一定会感到心旷神怡；当我们坐在窗明几净的教室中读书时，哪能不全神贯注？当我们在整洁优雅的环境中学习时，定会倍感心情舒畅。

优美的环境，让我们懂得珍惜，学会爱护；优美的环境，让我们知书达礼，更加文明；优美的环境，让我们学习进步，道德高尚；优美的环境让我们学会谦让，学会做人。

在优美的校园环境中，我们沐浴着阳光收获,吸取着营养成长。

学校是我们的家，我们是学校的主人，建设靠的是我们。

在我们新一届同学刚入住新校区，我们的家更需要我们的爱，我们倡议全校师生“爱我校园，从我做起”的校园文明行动。

我们向全校师生发出以下倡议：
一、校师生一齐来保护现有草木，全不践踏绿地草坪，
不攀摘树枝花朵；爱护每一片绿叶，爱护每一株幼苗。

二、节约用水，不乱扔废纸、果皮纸屑，使用过的塑料
瓶等废品不要随手丢弃，不随地吐痰，自觉养成良好的行为
习惯。

三、不在墙壁、树木上乱写、乱画、乱刻，不磨损墙壁；
四、看到地面上有纸屑等杂物，要主动拣起并监督；勇
于同破坏公物的不良现象作斗争。

让我们从点滴做起，爱护校园环境，自我约束，相互检查，从我做起，从身边的小事做起，多一片绿叶，多一份温馨；多一份关爱，多一份呵护。

让我们一起：珍爱绿色，珍爱我们共有的家。

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