小学语文第二册
小壁虎借尾巴
壁虎是一种爬 行动物。它的身 体扁平，四肢短， 脚趾上有吸盘， 可附在墙壁上迅 速爬行，有长长 的尾巴。壁虎是 益虫，吃蚊子、 蝇等小虫子。对 人类有益.
小壁虎在墙角里捉蚊子,一条蛇咬住了他的尾 巴.小壁虎一挣,挣断尾巴逃走了.
(墙角)
“不行啊！我要用 尾巴拔水呢。”
甩——用
练一练
尸 尾：（ ）部，（ 半）包结围构，共 （ ）画， 七
丿 第四画是（ ）， 组词（
）。尾巴
想：（ 心）部，共（
）十画三，第十二画是
（ 姐：（
）， 组词 （ ˋ
）结构，共（
）画），理。第想四画是（
）
组词（左右 ）。
八
丨
甩：（
姐姐 ）结构，共（ ）画，第四画是（ ）
组词独（体字 ）。
41小壁虎借尾巴
因为 ——小壁—虎—的—尾—巴断—了, 他觉得—没—有—尾巴—很—难—看—,所 以—他想—去—借—一—条尾—巴— 。
音序查字法：
字 部首 音序 音节 在字典中 的页码
断斤
D duàn 109
说一说：
小壁虎向（小鱼）、（ 黄牛）和 （ 燕子）借尾巴。
摆着 摇着 甩着
⒈小鱼（ 摇着 ）尾巴，在河里游来游去。 ⒉老牛（ 甩着 ）尾巴，在树下吃草。 ⒊燕子（ 摆着 ）尾巴，在空中飞来飞去。
jiě 姐
姐姐 ：姐姐很喜欢画画。 表姐 ：表姐是一名医生。
姐—组—祖
小壁虎爬呀爬，爬到大 树上。他看见老牛甩着尾巴， 在树下吃草。小壁虎说： “牛伯伯，您把尾巴借给我 行吗？”老牛说：“不行啊， 我要用尾巴赶蝇子呢。”
shuǎi 甩
甩开 ：小明甩开了追他的文文。 甩尾巴 ：老黄牛甩尾巴赶蝇子呢。
难过
2.后来小壁虎为什么又高兴起来了？
小壁虎长出一条新尾巴啦！
3.小壁虎的尾巴有什么特点？
小壁虎的尾巴易断，断后还能再长出新尾巴。 这种能力叫“再生”能力.再生能力,能帮助小 壁虎逃避敌害,有效地保护自己.
拓展延伸训练
想想小壁虎还可能会向谁去借尾巴?自 编一个小故事.
提示1:梅花鹿的尾巴可以报警, 只要向上一翘就告诉所有的伙 伴,伤害它们的敌人来了,赶快 跑吧.
wěi
尾
尾巴：小松鼠的尾巴像 一把伞。
尾——层 尾——房
没有尾巴多难 看哪！小壁虎想， 向谁去借一条尾巴 呢？
xiǎnɡ 想
想念 ：我想念我的奶奶。 理想 ：我的理想是当一名科学家。
小壁虎爬呀爬，爬到小 河边。他看见小鱼摇着尾巴， 在河里游来游去。小壁虎说： “小鱼姐姐，您把尾巴借给 我行吗？”小鱼说：“不行 啊，我要用尾巴拨水呢。”
提示2:松鼠的尾巴能当降落伞, 在树上跳来跳去掌握平衡,还 能当一床非常温暖的被子.
w
尾
b
1
2
3
巴
4
5
6
马 尾 巴
牛 尾 巴
鱼 尾 巴
袋鼠尾巴
鳄鱼尾巴
蛇尾巴
壁虎是一种爬 行动物。它的身 体扁平，四肢短， 脚趾上有吸盘， 可附在墙壁上迅 速爬行，有长长 的尾巴。壁虎是 益虫，吃蚊子、 苍蝇等小虫子。 对人类有益。
提示1:梅花鹿的尾巴可以报警, 只要向上一翘就告诉所有的伙伴, 伤害它们的敌人来了,赶快跑吧.
提示2:松鼠的尾巴能当降落伞, 在树上跳来跳去掌握平衡,还能 当一床非常温暖的被子.
小壁虎爬呀爬，爬到
ห้องสมุดไป่ตู้
。他看
见
，在
。小壁虎说：
“，
？”
说：
“，
。”小壁虎告别了 ，
又向前爬去。
小壁虎借尾巴
小壁虎在墙角 捉蚊子，一条蛇咬 住了他的尾巴。小 壁虎一挣，挣断尾 巴逃走了。
2.小壁虎没有了尾巴怎么想？怎么办？
没有尾巴多难看哪！小壁虎想，向谁去借 一条尾巴呢？
3.小壁虎到过哪些地方？跟谁借过尾巴？ 地方：(小河边) (大树上) (屋檐下)
谁： 小鱼 姐姐
老黄牛 伯伯
燕子 阿姨
4.它们把尾巴借给小壁虎了吗?为什么?
摇着尾巴 拨水
甩着尾巴 赶蝇子
摆掌 着握 尾方 巴向
1.小壁虎没借到尾巴,心情如何？
小壁虎说：“小鱼姐姐,您把尾巴借给我行 吗？”
小鱼说：“不行啊！我要用尾巴拨水呢。”
小壁虎说：“黄牛伯伯，您把尾巴借给我行 吗？”
老黄牛说：“不行啊！我要用尾巴赶蝇子 呢。” 小壁虎说：“燕子阿姨，您把尾巴借给我行 吗？”
燕子说：“不行啊！我要用尾巴掌握方向 呢。”
说话训练:
想想小壁虎还可能会向谁去借尾巴?自 编一个小故事.
(小河边)
“小鱼姐姐,你把尾巴借给我行 吗？”
(大树上)
“黄牛伯伯， 您把尾巴 借给我行 吗？”
“不行啊！我要用 尾巴赶蝇子呢”
“燕子阿姨，您把尾 巴借给行吗？”
(屋檐下)
不行啊！我要 用尾巴掌握方 向呢。“
1.小壁虎为什么要去借尾巴呢？
挣断尾巴（小壁虎为了保护自己。它 的尾巴不是很结实,一挣就能断.）
五
一
甩尾巴
写一写：
wěi xiǎnɡ jiě shuǎi 尾想 姐 甩
尾巴 想念 姐姐 甩尾巴 结尾 理想 表姐 甩开
再见