校际合作协议书甲方：代表人：地址：联系电话：邮编：乙方：代表人：地址：联系电话：邮编：为进一步推进落实甲方建设国家骨干高等职业院校实施工作，深化甲乙双方人才培养体制改革，甲方与乙方经协商结为校际专业建设合作伙伴。

甲乙双方经过充分协商，以"创新、合作、多元、共赢"为原则，达成合作协议，双方承诺共同遵守本协议所列条款。

一、总则合作目标：通过合作，甲乙双方在师资队伍建设、人才培养、教育教学改革、专业建设、课程设置等方面互通有无，实现各类教育教学资源的共享。

合作期限：经甲乙双方共同协商，合作期限为：自 2013 年 9月 1 日起至2015 年 8 月 31 日止。

二、合作项目通过协商，甲乙双方以师资培养、专业与课程建设等方面开展合作，实现上述合作目标。

1、师资培养⑴甲乙双方共同拟定师资培养方案，保证双方合作工作顺利进行。

⑵甲乙双方采用对口交流、教育教学培训等形式进行师资培养方面的合作。

2、专业与课程建设⑴双方协商制定重点（特色）专业建设规划和方案、核心课程体系改革方案等，以提高双方相关专业与课程建设水平。

⑵双方根据学院发展实际情况和教学安排适当修改调整后，落实相关建设方案。

三、合作的方式、内容（一）合作方式1.师资培养方面：甲方通过对口交流开展培训、讲座、座谈等形式与乙方开展合作。

2.专业与课程建设方面：甲乙两方通过相互参与双方相关专业建设与课程体系改革形式开展合作。

（二）合作内容经协商，双方达成：甲方的国家骨干重点建设专业（群）与乙方专业对接为纽带，甲乙双方自2013年9月始至2015年8月的两个年度内，在教学师资培养、专业与课程建设等方面进行全面、深度、有效合作，合作培养专业学生。

四、合作保障：为从组织上保证合作共建工作的顺利实施，甲乙双方落实"校际合作协议"实施的负责人员，双方可对合作未尽事宜友好协商解决。

五、本协议一式二份，甲乙双方各执一份，经双方代表签字盖章之日起生效。

其他补充事项：甲方：乙方：甲方代表签字（盖章）：乙方代表签字（盖章）：时间：年月日时间：年月日篇二：校际合作交流协议书校际合作交流协议书为认真贯彻落实《义务教育法》精神，开展教育交流活动，落实优质校帮扶新区校、薄弱校，推动优质资源共享，促进教师队伍建设工作，促进均衡发展。

经双方平等协商，就两校教师对口交流达成如下协议：1、定期互访。

每学期由双方组织人员互相访问，商讨阶段合作事宜、总结合作经验、制定并完善切实可行的合作方案。

2、名师"手拉手"。

确定两校学校的名师、学科带头人、骨干教师等师建立"手拉手"关系。

手拉手教师不定期开展互相听课、公开课教学、教研等交流活动。

3、互动教研。

积极开展两校之间的教师互动式教研活动。

立足课堂教学改革，切实加强教学常规管理，着力提高教学质量，共同提高教师业务素质，优化教学目标，优化教学过程，优化教学评价，促进两校教师教育教学水平的提高。

4、选派校行政人员交流管理经验，通过互相的参与式管理实践，共同提高各自的管理水平。

组织学校优秀教师进行理念宣传及学术讲座。

5、信息共享。

将有关教育、教学改革的一些最新信息相互及时传递给对方，并通过网络等手段开展沙龙式的交流与探讨。

6.学生互访。

在条件适宜时搭建平台，进行两校学生的交流联谊活动，如体育、艺术活动等比赛，增进沟通了解，开阔学生视野。

未尽事宜及具体执行条款在双方进一步协商基础上补充签定相关协议。

本协议一式两份，双方学校各存一份。

学校：（公章）代表（签字）学校：（公章）代表（签字）年月日校际合作协议甲方：四川xxxxxx学院乙方：甲乙双方经平等友好协商，现就乙方学生参加甲方定向班培养、联合举办中高职衔接班等事宜达成如下协议。

一、合作形式：定向班送培二、合作有效时限：三、合作形式相关事项说明（一）定向班培养模式说明定向班培养是我系与校企合作品牌共同培养专门化技术人才的合作模式之一。

定向班一般是在学生在校学习的第四学期进行选拔，由校企共同协商确定选拔时间，组织区域内经销商来校举办双选会，选拔确定定向班学员，并在第五学期按校企共同制定的培养计划和课程要求开展培训。

经认证考核合格者，到相应的经销商4s店顶岗实习。

实习期满，学生与经销商签订就业合同。

（二）定向班选拔范围：乙方高中阶段二、三年级品学兼优的学生（三）乙方学生参选条件1.思想素质好，遵章守纪，诚实守信，无违法犯罪记录，无学校行政纪律处分记录；2.有较强的团队协作精神，吃苦耐劳，热爱汽车专业；3.学习勤奋，无重修科目，具有一定的实践动手能力，专业课程平均成绩名列所在班级的前40%（中高职衔接班学生选拔条件可适当放宽）。

（四）定向班选拔培养流程（五）定向班培养收费依据及标准甲方针对定向班学生收取的学费，均通过四川省物价局备案（详见附件：《四川xx校企合作项目基本情况表》）。

乙方组织学生赴甲方参加定向班培养，应以委托甲方组织学生实训的名义按80元/周〃人的标准向甲方支付培训费。

定向培养期间，甲方可向乙方学生提供住宿，住宿费标准为10元/人〃天（六人间学生公寓，含水电费）。

住宿费用由参加定向班的学生自理。

四、甲乙双方的权利及义务（一）甲方权利及义务1.起草制定《定向培养协议》、《学生定向培养安全责任书》等文本资料；2.对口联系合作企业，确定定向班选拔时间，及时通知乙方组织学生参加，并将选拔结果告知合作院校相关负责人；3.制定定向培养计划，负责教学过程的组织与实施，负责组织乙方送培学生参加认证考核；4.按照《校际合作协议》向乙方及乙方送培学生收取实训费、培训费、住宿费；5.负责安排乙方送培学生定向培养阶段的住宿，并安排专职辅导员负责定向培养阶段的日常管理；6.负责乙方送培学生顶岗实习的协调与安排；7.负责向乙方提供校企合作项目定向班培养模式的基本信息，协助乙方提前做好学生的宣传动员；8.代表并维护定向班学生权益，协调定向班学生与经销商的关系，监督经销商履行《定向培养协议》。

（二）乙方权利及义务1.负责本校学生参加定向班选拔的宣传动员、报名及条件审查工作；2.负责组织本校学生参加定向班选拔；3.负责组织学生签订《定向培养协议》、《定向培养安全责任书》，并将学生参加合作院校定向培养班的相关情况告知学生家长；4.负责指定一名指导教师，在定向培养阶段，配合甲方定向班辅导员做好本校学生的教育管理工作；5.负责指定一名专业教师，参与学生顶岗实习期间的教育管理工作；6.负责督促学生在签订定向培养协议后，及时缴纳定向培养费用；7.负责教育、监督学生履行《定向培养协议》；8.制定严格的管理办法，对违背《定向培养协议》或违反校纪校规的学生作出处理；9.享有在公开信息中宣传本合作项目的权利；10.定向培养期间，合作院校可安排专业教师以进修学习的方式参与教学管理，涉及甲方合作品牌有保密要求的信息，应主动回避。

五、乙方学生住宿收费标准的补充说明因甲方学生宿舍属bot方式投资建设，宿舍住宿收费标准由投资方定价。

甲乙双方校际合作协议有效期内，如甲方学生宿舍住宿收费标准发生调整，应以书面方式告知乙方，并由甲方在对乙方学生进行宣讲的过程中作说明。

六、《四川xx汽车系校企合作项目基本信息表》作为本协议附件，与本协议具有同等法律效力。

甲乙双方校际合作协议有效期内，如甲方校企合作项目发生变化，应以书面方式告知乙方。

七、本协议书未尽事宜，由双方协商解决。

八、争议解决方式甲乙双方因履行本协议产生争议的，应友好协商解决，协商不成的，双方均应向本协议签署地人民法院提起诉讼。

九、本协议书一式两份，甲乙双方各执一份，自双方签章之日起生效。

附件：《四川xx汽车系校企合作项目基本信息表》甲方：乙方：2012年月日 2012年日月1合同风险主要包括哪几类风险主要分为两类，一是合同本身所带来的风险；二是合同履约过程的风险。

合同本身风险即合同条款形成的风险，主要包括，合同价格、结算方式、合同工期、工程款支付、洽商单及变更单、其他费用等风险。

合同价格风险。

合同价格风险主要因采用固定总价合同形成的风险，该类型合同一般工程量相对明确，或有相对明确的图纸，施工单位根据现有图纸、资料在短期内进行报价。

由于报价时间短，承包商无法详细计算工程量，尤其是二类费用通常只要按经验进行报价，错报、漏报现象时有发生。

并且施工单位为了中标，不敢报高价，报价水平较低，承包商索赔机会小，亏损风险大。

该类型合同阶段简单，有利于业主控制投资，是近阶段业主采用的主要合同形式。

合同结算方式风险。

合同结算方式风险主要包括合同中约定采用的定额及取费、结算总价降点率、结算件审核时间、结算件审核程序、结算件审减额扣款、合同外调价方法、结算争议解决方法等。

在签订合同时施工单位一定要注意结算条款，尤其是要明确结算件审核时间，有的业主以没有约定结算时间在项目竣工后迟迟不给结算，有的业主要求结算实行三审或四审，或聘请外审，人为设置结算障碍，故意拖延结算时间，造成项目竣工后几年不能结算。

合同工期风险。

合同工期是项目在合理施工组织条件下要达到的项目交工的日期，合同工期的制定要科学合理。

由于业主原因一般项目工期都处于前松后紧状态，到工程后期业主为实现交工，一味压缩正常工期，不管前期受何种因素影响，都会采取强制手段，倒排工期，后门关死，往往造成施工单位进行赶工。

所以签合同时一定要明确主要工序里程碑控制点，并说明影响工期的条件，一旦工期延长要分清责任，由责任方负责全部责任。

如合同中要明确土建与安装的交接时间，施工图纸到图时间，主要设备材料到货时间，交工验收标准等，以上因素是影响合同工期的主要因素。

工程款支付条款中的风险。

工程款的支付按时间划分大致可分为四个阶段，即预付款、工程进度款、最终付款和质量保修金。

当前拖欠工程款已成为困扰施工企业的严重问题，垫资、带资施工的现象仍然十分普遍，这些都给施工企业的良性发展带来困难，同时对正常工期也受到影响，也是施工单位拖欠工资的主要原因。

许多工程合同对这部分条款不甚明确，尤其是对工程款支付违约索赔条款约定不完整、不严密，不公平，给施工企业造成经济纠纷和经济损失。

工程变更风险。

由于工程项目的复杂性和工程项目施工的长期性，合同执行过程中经常涉及工程变更问题。

如果承包商在施工中提出了关于设计更改、材料设备换用的合理化建议，经业主工程师同意，可以变更。

但如未经工程部同意，擅自变更，即使是合理的，承包商也要对此赔偿损失，并且不顺延工期。

在变更程序上的疏忽，容易导致业主的反索赔。

合同履约风险。

合同履约风险即在合同执行过程中形成的风险，由于施工合同管理贯穿于项目管理的各个环节，因而履行施工合同必然涉及项目各项管理工作。

施工合同一旦生效，项目的各个部门都要按照各自的职权，按施工合同规定行使权利履行义务，保证施工合同的圆满实现。