陈昊
使同学们充分认识到学习的重要性和自身的不足，调动主观能动性
2、到标榜美容美发学校参观
3、到知名广告设计公司参观
4、到辽宁海外旅游公司参观
5、到各大酒店参观
以院艺术节和社团节为依托，结合专业特点，积极开展特色活动
6月8日--11月30日
1、结合学院文化艺术节的活动内容人，开展美术、书法、摄影比赛
何鹏
9月1日—9月15日
结合新生入学教育，学习校规校纪并宣传学风建设活动，
王振武
使06级新生充分了解校规校纪的相关规定并了解学风建设活动，认识其重要性。
各新生班级、团支部召开会议进行宣传、学习并制定建设目标。
各班辅导员
结合院学期评比内容，按学风建设活动的各项具体指标进行小结。
9月1日—9月15日
进行系学风建设竞赛活动小结，查找问题，制定系学风建设整改措施。
寓教于乐，丰富学习生活，提高综合素质
2、开展学生作业评比活动
孟昭旭
3、关于学风建设主题的辩论赛
何鹏
4、围绕专业知识开展专业知识竞赛
何鹏
5、开展专业英语竞技比拼大赛
孟昭旭
6、开展专业技能比拼大赛
何鹏
第三阶段总结评比阶段
总结、评比、表彰
12月4日--12月15日
1、各班级、团支部认真总结活动情况，写出总结报告
李侠
总结成绩、分析问题、评优奖先
2、评比先进个人，先进集体并进行表彰
侯晓宁
成立学生自检小组，严格检查，履行周报、月报、请消假制度
5月17日--11月30日
1、成立出勤检查组，完成考勤检查评比工作。
陈莹
通过学生自检，严抓考勤管理，宿舍纪律管理，提高学生自管能力
2、成立宿舍检查组，完成宿舍检查评比工作。
侯晓宁
结合专业特点，开展社会实践活动
6月8日--11月30日
1、到亚伟速记速录公司参观
2、邀请院、系优秀学生做演讲报告
李侠
3、系领导做学风建设重要性的报告
王振武
各班级、团支部召开班会深入学习
6月8日--6月14日
1、由辅导员带领班级学生认真学习规章制度行为准则。
各班辅导员
明确学习目的，端正学习态度，激发学习积极性，同时加强对各班级、团支部学风建设工作的领导
2、查找相关资料，结合问卷调查情况，通过算账对比，展开学习讨论。
1、传达文件精神及相关内容
各班辅导员
在全系范围内做好宣传动员工作，并达到调动同学们人人参与的积极性
2、成立班级学风建设领导小组
王振武
3、结合班级特点，制定个人、班级的学风建设目标
各班辅导员
第二阶段组织实施阶段
开展关于学风建设的问卷调查
5月29日--6月4日
1、对全系学生就现阶段的思想、学习状况做问卷普查
孟昭旭
召开各层面会议，层层动员、部署
5月15日
1、成立系学风建设领导小组
王振武
传达“文件”精神及活动方案，部署相关工作
5月22日
2、召开辅导员会议
王振武
5月22日--5月23日
3、召开系学生会、团委会成员会议
李侠
4、召开各班班委会、团支部会议
候晓宁
各班级团支部召开学风建设动员会
5月23日--5月28日
李侠
查找问题，制定整改措施，进一步推进本次活动。
04、05级各班级、团支部中进行学风建设情况小结，查找问题，制定个人、班级整改措施。
各班辅导员
组织全系学生代表和辅导员召开第二次学风建设大会
9月16日—9月30日
总结公布前期学风建设的小结评比情况
李侠
肯定成绩，摒弃不足，使学风建设再上新台阶。
邀请上学期学风建设优秀班级作经验交流
活动日程安排表
阶段
项目
时间
内容
负责人
目标
第一阶段宣传发动阶段
通过多种载体宣传学风建设活动
5月16日--5月26日
1、在系外悬挂宣传横幅
陈莹
合理、规范的宣传活动，营造浓郁的学风建设氛围
2、在合适位置设计制作学风建设宣传栏
孟昭旭
3、以各班级团支部为单位承办教室宣传
各班辅导员
4、通过向院广播站和院报投稿充分题，制定整改措施。
各班辅导员
严肃考风考纪，严格考试管理
6月19日--6月25日
1、建立辅导员、班委会责任制，层层签订责任状。
郑艳
严肃考风考纪，杜绝考试作弊现象
6月26日--7月15日
2、各班级、团支部召开班会，学习教育部加强考风考纪文件和学院考风考纪处理规定。结合“八荣八耻”教育引导学生养成诚信品格。
各班辅导员
利用暑假期间开展读书活动
7月20日—9月1日
1、结合暑期社会实践活动，确定书目，开展读好书活动，并写出读书笔记和读书心得。
侯晓宁
丰富暑期生活，拓宽视野，积累知识，激励和鞭策学生自强不息、奋发向上。
9月2日—9月15日
2、提交读书笔记和读书心得，并进行评比，展出优秀作品。
在06级新生中广泛宣传本次活动
李侠
系领导分析学风建设问题并进行全系学生评估动员
王振武
“以评促建”月
9月16日—9月30日
结合评估指标分别在06级新生和04、05级学生开展问卷调查。
陈莹
使全系学生了解学院评估工作，从自身做起，掀起学风建设高潮，为学院评优做出贡献。
10月8日—11月16日
分析调查情况，结合评估指标要求和学生现状，采取有效措施，有针对性的开展各项活动。
陈莹
拓开学风建设活动的序幕，初步使学生了解现阶段自身的学习状况
2、在我系的任课教师范围内展开调查
谢志刚
3、在系外的部分任课教师内展开调查
谢志刚
组织全系学生代表和辅导员学风建设大会
6月5日--6月7日
1、组织学习学院学籍管理、休退学管理、评优评先的规章制度和大学生行为准则
李侠
鼓舞和感染学生，激励同学们能自觉自主按规章制度完成学业，同时加强对系学风建设工作的领导