小学语文四年级上册第五单元测试题
一、读拼音，写词语。
(8分）
cōnɡyùzhìhuìbǎo lěi pán xuá( ) ( ) ( ) ( )
qìpîɡōnɡdiàn yǎn yìnɡjiān bǎnɡ( ) ( ) ( ) ( )
二、选择下列划线字的正确读音。
(6分)
1.这幅( )画把颐( )和园佛香阁( )画得惟妙惟肖
( )。
2.树丛( )中一片葱绿( )。
3.这几个人披( )着雨衣，行走在崇山峻( )岭之中
三、按要求填空。
(7分)
1.按音序查字法查下面的字。
“智”字的音序是( )，“屯”的音序是( )。
用“智”字组两个词( )、( )。
2.按部首查字法查下面的字。
“栽”的部首是( )，除部首外有画。
“嘉”共有笔，部首是
( )。
四、照样子，写词语。
(4分)(至少二个)
1.隐隐约约(叠词)( )、( )
2.跃跃欲试( )欲动、( ) 欲坠
3.南征北战(反义)( )、( )
4.神清气爽(近
义)( )、( )
五、给下面句子中红色的字选择恰当的解释，把序号写在括号里。
（8分)
1.尽：①完②全部用出③全;所有的
(1)猫工作起来尽职尽责。
( )
(2)到会的尽是三好学生。
( )
(3)这儿的美丽说也说不尽，还是去亲自看看吧!( )
2.滑：①滑溜，光溜②在光溜的物体表面上滑动③不诚实
(1)他这人有时滑头滑脑的。
( )
(2)游船、画舫在湖面慢慢滑过。
( )
(3)下雪后，地面真滑。
一不小心就摔个跟头。
( )
3.雄：①公的②强有力的③宏伟，有气魄的④强有力的人或国家
(1)登山队员把五星红旗插上了雄伟的珠穆朗玛峰。
( )
(2)伴随一声声雄鸡的鸣声，新的一天又来到了。
( )
六、按要求写句子。
(8分)
1.我们看球赛。
(扩写句子)
2.长城在中国历史上和世界历史上是一个伟大的奇迹。
(修改病句)
3.我不小心摔坏了陈明的眼镜。
(改为“被”字句)
4.我不会忘了你的恩情。
(改为反问句)
七、阅读短文，回答问题。
(共17分)
(一)
站在长城上，踏着脚下的方砖，扶着墙上的条石，很自然地想起古代修筑长城的劳动人民来。
单看这数不清的条石，一块有两三千斤重。
那时候没有火车、汽车，没有起重机，就靠着无数的肩膀无数的手，一步一步地抬上这陡峭的山岭。
多少劳动人民的血汗和智慧，才凝结成这前不见头、后不见尾的万里长城。
1.请用“”标记出文章中写长城的长的句子。
2“多少……才……”从这个关联词体会到了。
3.“站、踏、扶”说明作者______________，“很自然地想起”说明作者______________。
(二)庐山云雾
庐山的景色十分秀丽。
那里有高峰，有幽谷，有瀑布，有溪流，尤其是变幻无常的云雾，更给它增添了几分神秘的色彩。
在山上游览，似乎随手就能摸到飘来的云雾。
漫步山道，常常会有一种腾云驾雾、飘飘欲仙的感觉。
庐山的云雾千姿百态。
那些笼罩在山头的云雾，像是戴在山顶上的白色绒帽;那些缠绕在半山的云雾，又像是系在山腰间的一条条玉带。
云雾弥漫山谷，它是茫茫的大海;云海遮挡山峰，它又是巨大的天幕。
庐山的云雾瞬息万变。
眼前的云雾，刚刚还是随风飘荡的一缕轻烟，转眼间就变成了一泻千里的九天银河;明明是一匹四蹄生风的白马，还没等你完全看清楚，它又变成了漂浮在北冰洋上的一座冰山……
云遮雾罩的庐山，真令人流连忘返。
1.在括号里填上恬当的词语。
( )的色彩 ( )的感觉 ( )的大海 ( )的
天幕
2.写出文中四字成语。
(3分)
3.请写出文中的2个比喻句。
4.写出1至3自然段的重点句。
小学语文四年级上册第五单元测试题参考答案
一、读拼音，写词语。
(8分）
(葱郁)(智慧)(堡垒)(盘旋)(气魄)(宫殿)(掩映)(肩膀)
二、选择下列红色字的正确读音。
(6分)
1.这幅(fú)画把颐(yí)和园佛香阁(ɡé)画得惟妙惟肖(xiào)。
2.树丛(cïnɡ)中一片葱绿(lǜ)。
3.这几个人披(pī)着雨衣，行走在崇山峻(jùn)岭之中。
三、按要求填空。
(7分)
1. “智”字的音序是(z)，“屯”的音序是(t)。
用“智”字组两个词智慧智力。
2. “栽”的部首是(戈)除部首外6画。
“嘉”共有14笔，部首是士。
四、照样子，写词语。
(4分)(至少二个)
1.隐隐约约(叠词)清清楚楚明明白白蠢蠢欲动摇摇欲坠
3.南征北战(含反义)异口同声舍近求远
4.神清气爽(含近义)家喻户晓奇珍异宝
五、（8分) 1.尽：①完②全部用出③全;所有的
(1)猫工作起来尽职尽责。
(②) (2)到会的尽是三好学生。
(③)
(3)这儿的美丽说也说不尽，还是去亲自看看吧!(①)
2.滑：①滑溜，光溜②在光溜的物体表面上滑动③不诚实
(1)他这人有时滑头滑脑的。
(③)(2)游船、画舫在湖面慢慢滑过。
(②)
(3)下雪后，地面真滑。
一不小心就摔个跟头。
(①)
3.雄：①公的②强有力的③宏伟，有气魄的④强有力的人或国家
(1)登山队员把五星红旗插上了雄伟的珠穆朗玛峰。
(③)
(2)伴随一声声雄鸡的鸣声，新的一天又来到了。
(①)
六、按要求写句子。
(8分)
1.扩写句子) 晚上，我们看了一场精彩的球赛。
2.(修改病句) 长城在世界历史上是一个伟大的奇迹。
3.(改为“被”字句) 陈明的眼镜被我不小心摔坏了。
4.(改为反问句) 难道我会忘了你的恩情?
七、阅读短文，回答问题。
(共17分)
（一）
1.“前不见头，后不见尾”写出了长城的长。
2.“多少……才……”从这个关联词体会到了长城的建成是多么的不容易。
3.“站、踏、扶”说明作者已经身临其境来到长城;“很自然地想起”说明作者被长城的雄伟气魄所震撼，民族自豪感和热爱劳动人民的情感油然而生。
(二)
1.在括号里填上恬当的词语。
(2分)
(神秘)的色彩(飘飘欲仙)的感觉 (波涛汹涌)的大海(变幻无常)的天幕
2.写出文中四字成语。
(3分) 腾云驾雾飘飘欲仙一泻千里千姿百态
3.(2分) 那些笼罩在山头的云雾，像是戴在山顶上的白色绒帽;那些缠绕在半山的云雾，又像是系在山腰间的一条条玉带。
4.(4分)(1)庐山的景色十分秀丽。
(2)庐山的云雾千姿百态。
(3)庐山的云雾瞬息万变。