5.自 然 景 物 千 差万 别、千 姿百态 。比如 花，牡 丹艳丽 多姿， 荷花亭 亭玉立 ，腊梅 清香四 溢；比 如水， 大海汹 涌澎湃 ，湖泊 水平如 镜，小 溪潺潺 涓涓。 在不同 心境的 人眼中 ，即使 同样的 景色也 会呈现 不同的 面貌。 6.景 物 和 景 物 之间 的空间 关系描 述清楚 。人走 景移， 要随着 观察点 的变换 ，不断 展现新 画面。 这样就 能把移 步中或 移步后 所见到 的景物 具体地 展现出 来，使 读者看 到一幅 幅绚丽 多彩的 画面。 7.成 都 这 城 市 ，有 一点京 派的风 味。栽 花种花 ，对酒 品茗， 在生活 中占了 很重要 的一部 分。一 个穷人 家住的 房子， 院子里 总有几 十株花 草，一 年四季 ，不断 地开着 鲜艳的 花。
课文讲解
“我坚决支持第三种结局。找 到真正的老师是十分重要的，这 比成为马戏团的明星或者每天有 现成的一碗浓汤喝来得更重要。”
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归纳总结
找到真正的老师是很重要的。
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课堂小练
课文主要讲了一只不会叫的狗（学习叫 ）的故事。小公鸡 （关心、帮助 ）它；狐狸（嘲笑、看不起 ）它；杜鹃（怜悯、关心 ）它。
读了这个故事，我们懂得了（ 找到真正的老师）对于学习是十分重要的。
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我会认
má tǎo yàn nù pī fǎng dān yà
吗 讨厌怒批 访 担压
chà rěn mó zhòng dàn fēng wāng gǎo
差忍模 中弹 疯汪 搞
我会写
má （干吗）
吗
mǎ （吗啡）Biblioteka mó （模仿）模mú （模样）
yà （压根）
压
yā （压住）
zhòng （中奖）
中
zhōng （中间）
拓展延伸
你能给故事再设计一种结局吗？
狗跑啊,跑啊……遇到一个牧羊人,牧羊人说:"你帮我去看 守羊群吧。"小狗说:"可是我不会叫呀。"牧羊人说:"不要紧。" 狗答应了牧羊人的请求。
狗在羊群里,有一只小羊很同情它,小羊说:"我教你叫吧。" 小羊说完就"咩咩咩……"地叫起来,狗也学着羊的样子叫起来" 咩咩咩……"
叫，遇到困难也不放弃。
课文讲解
小公鸡：关心小狗， 诚心诚意地教。
狐狸：嘲笑， 看不起。
杜鹃：怜悯，关心。
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课文讲解
遇到小母牛......
遇到农民......
遇到猎狗......
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人教版小学语文三年级
14 不会叫的狗
手
引入新课
优美的故事总是令人心醉的，今天我请同学们 和老师再次满怀激情地重温一下童话带给我们的快 乐，我们将要学习意大利的著名儿童文学作家贾 尼·罗大里的一篇童话，它有着很奇怪的名字叫 《不会叫的狗》。
引入新课
贾尼·罗大里
贾尼·罗大里，男，生于1920年，意 大利人。他长期担任记者和儿童副刊的 编辑，办过儿童杂志，非常了解儿童， 有丰富的生活经验，一生为儿童写出大 量作品。其中《洋葱头历险记》《吹牛 男爵历险记》等已经被译成各种语言在 全世界儿童中广为流传。1970年罗大里 被授予国际安徒生奖，这是世界儿童文 学领域内的最高奖项。他的很多作品都 已被翻译成各国语言，在地球的各个角 落陪伴全世界的儿童成长。
课文讲解
要求： 1.明确课文中出场人物的名单、人数；分组指 定组员扮演角色。注意朗读的重音、声调、节奏。 揣摩人物心理，把握角色形象。 2.听读后学生简短评议。
课文讲解
一只不会叫的狗学叫的故事。
课文讲解
不幸、可怜： 它不会叫，虽然成功地学会了两种叫声，但依然
不能像其他同伴一样有正常的生活。
勤奋、刻苦： 它一遍又一遍地练习，不辞辛苦。 不甘落后： 当发现自己不会叫时，就努力去学习
3.本 文 能 抓 住 江南 景物特 征，表 现出江 南的风 物人情 。作为 一个“没 有去过 江南”的 人，能 写得如 此意境 悠远恬 静，实 属难得 。文章 有两大 优点， 一是细 节描写 细腻、 突出， 写出了 江南婉 约宁谧 的一面 ，使读 者从字 里行间 就能看 到江南 的婉约 的美； 4.二 是 全 文 景 物色 调与意 境紧密 ，呼应 第一段 “那青石 桥石板 路小巷 深深的 江南， 那杨柳 岸晓风 残月婉 约的江 南”，全 文结构 严谨。
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课后作业
请把你为这只不会叫的狗 设计的“第四个结局”认真修 改后，写在积累本上。
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人教版小学语文三年级
谢谢观看
手
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我会读
干吗 讨厌 发怒 批评 来访 担保 压根 差不多 忍着 模仿 百发百中 子弹 发疯 汪汪 搞清楚 哞哞叫 孤零零 捧腹大笑
我会写
缺陷： 缺点，不完美的地方。 陌生： 事先不知道，没有听说或没有看见过的。 讨厌： 不喜欢；指令人烦恼;惹人心烦。 索性： 干脆;直接了当。 诧异： 感到惊奇或奇怪。 捧腹大笑：捧腹，即用手捂住肚子。形容遇到极可笑之事，笑得不能抑制。 百发百中：指射箭打枪准确，每次都命中目标。
1.江 南 应 该 是 多雨 的，雨 丝接连 不断， 时长时 短，却 量出了 天地的 距离。 披着布 衣裳的 小镇里 的人们 撑着一 把把油 布伞， 脚板在 磨得光 亮的石 板上踩 出好听 的声音 。 2.迷 路 的 燕 子 也会 闪身躲 进剥落 了红漆 的屋檐 下，甩 甩头， 用喙梳 理好被 打湿了 的软塌 塌的羽 毛。