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《网络改变世界》教学课件1


疑难解答
• 2016年11月16日,第三届世界互联网大会在浙江乌镇开幕。
此次互联网大会的主题是“创新驱动造福人类——携手共 建网络空间命运共同体”。大会中,中共中央政治局常委、 中央书记处书记刘云山致词表示:互联网承载人类梦想, 关乎民众福祉。让我们以世界互联网大会为平台,加强对
话交流,深化务实合作,推动全球互联网治理体系变革,
促进了科技创新所需的物质与信息资源快速流动,加
速了各种创新资源的汇聚、融合与共享。
问题三:为什么要警惕网络中的陷阱?
• 指导学生分组结合自己的实际
展开讨论。
总结
• (1)网络信息良莠不齐。
• (2)沉迷于网络,影响学习、工作和生活。
• (3)个人隐私容易被侵犯。 • 在开放的网络世界,信息泄密、手机窃听、窥密偷拍 等侵犯个人隐私的行为,让人防不胜防。各种侵犯个 人隐私的行为会给被侵权人造成困扰和伤害,给社会
第一单元 走进社会生活 第二课网络生活新空间
网络改变世界
目录
情境导入 学习目标 课前预习 疑难解答 知识结构 典例精析 课后训练
情境导入
• 结交网友,网上求助,浏览网络新闻,漫步黄金书屋,
享受网上娱乐,体验网上购物,决胜网上炒股,实现 网上求学、网上求职、网上旅游、网上招生、网上献 爱心…… 网络是先进的,网络改变了我们生活的速度、 节奏、方式,网络使我们过上了古人无法想象的生活。
• 4、下列做法属于健康上网的是( • A.周末通宵上网 • B.浏览低俗、不健康信息
C)
• C.带着明确目的上网,有选择地浏览自己需要的信息
• D .在生活中遇到困难和挫折时,用网络来缓解焦虑和 压力
• 5、随着“互联网+”时代的到来,便捷的网络购物已成 为现代年轻人一种时尚的生活方式。但同时,个人信息 泄露等问题频繁出现,每年因账号被盗造成的损失已超 过10亿元,增强消费者自我保护意识迫在眉睫。 • 请你运用道德与法治八年级的有关知识,谈谈生活在网 络世界的我们应该如何加强自我保护?
界的方式,成为众多新发明和新服务的源泉。
• 6、网络信息良莠不齐 _______。 • 7、沉迷于网络,影响学习、工作和生活,大量冗余信息 信息选择 会干扰人们的_________ ,耗费人们的时间。 困扰 • 8、各种侵犯个人隐私的行为会给被侵权人造成 ________ 恐慌 和不安。 和伤害,给社会带来_______
• C. 网络不是生活的全部,青少年不应成为网络的俘虏, 必须抵制网络
• D.我们要正确认识和使用网络,不要沉迷于网络
答案解析
• 【解析】本题考查对网络的认识。网络有利有弊,A
说法错误;B说法片面;网络有重要的作用,抵制网
络是不对的,C错误;我们要正确认识和使用网络, 不要沉迷于网络,D正确。 • 答案:D
• A.①②③ B.②③④
• C.①④ D.①③④
答案解析
• 【解析】本题考查网络的重要作用。“互联网+”可 以解决一切经济难题说法太绝对,应排除②;①③④ 反映了网络的作用,故选D。
• 答案:D
• 例3、有人说网络生活很丰富,也有人说网络交往很诱人, 但充满了很多温柔陷阱、对于网络你的认识 (D ) • A. 网络游戏是一种能够锻炼我们的耳、眼、手、脑的体 育活动,沉迷于网络游戏没有什么害处 • B. 网络游戏可以彻底的放松和调节自己,是提高自己的 智力的体操
际交往。
便利 和丰富多彩 • 3、网络让我们的生活变得更加_______ ______。
民主政治 经济发展 • 4、网络为__________注入新的活力,网络促进________ 科技创新 搭建新平台。 文化传播和_________ 的进步,网络为________ 大数据 正在改变我们的生活和理解世 • 5、基于互联网的________
共同构建和平、安全、开放、合作的网络空间,助力各国 人民实现美好梦想、创造更多精彩。 • 请你结合实际谈谈网络的重要作用。
问题一:网络如何丰富我们日常生活?
• 指导学生分组结合自己的实际
展开讨论。
总结
• 互联网打破了传统人际交往的时空限制,促进了人际 交往。通过网络,我们可以随时随地与地球上任何角 落的人交流、互动,世界变成了“鸡犬之声相闻”的 地球村。人们不再“老死不相往来”,纵使相隔万里,
也是天涯咫尺。
问题二?网络如何推动社会进步?
• 指导学生分组结合自己的实际
展开讨论。
总结
• (1)网络为经济发展注入新的活力。
• (2)网络促进民主政治的进步。 • ( 3)网络为文化传播和科技创新搭建新平台。互联 网打破了地域界限,极大地拓展了文化交流的内容、 场合、人群及范围,提高了文化传播的速度。互联网
• 答案:①网络生活中,个人隐私容易被侵犯,要警惕网 络中的陷阱。我们必须提高自己的安全防范意识,不轻 意泄漏个人资料,不随意答应网友的要求。②只有不断 提高自己的辨别、觉察能力,提高自己的抗诱惑能力, 才能保护自己。
• ①网络为经济发展注入新的活力 • ②网络为谣言的传播提供了便捷渠道 • ③网络促进民主政治的进步
• ④网络为文化传播和科技创新搭建新平台
• A.①②③ B.②③④ • C.①②④ D.①③④
• 3、互联网是高科技的产物,是人类智慧的结晶。对此, 我们应该( B ) • A.学会远离网络避免网瘾 • B.发挥互联网的积极作用 • C.将互联网作为生活的全部 • D.相信互联网上的所有信息
• 对此你有什么看法?
• 网络改变世界。
学习目标
• 2.学会辩证认识事物的能力,正确认识网络。掌握自 觉抵御网络不良诱惑的能力。 • 2、网络给人们的生活、学习、工作带来极大的便利, 了解网络的重要作用。 • 3、能够识别网络陷阱。
课前预习
新变革 , • 1、日新月异的互联网不仅引领了社会生产的 _________ 新空间 。我们要理性利用互联网, 而且创造了人类生活 ________ 主人 做网络生活的_________ 。 信息传递和交流 • 2、网络让我们日常生活中的_______ 变得方便迅 时空限制 ,促进了人 捷,互联网打破了传统人际交往的 ________
变革,而且创造了人类生活新空间。但说互联网无所
不能是不对的,①不对;②③④是对互联网的正确认 识,故选B。 • 答案:B
• 例 2、近年来,全国“互联网 +”风起云涌,互联网日益与诸 多行业、领域、业态融合,成为我国经济增长、结构优化的 新动力。对此认识正确的是( D ) • ①网络为经济发展注入新的活力 • ②“互联网+”可以解决一切经济难题 • ③互联网大大促进了人才、资金、技术、物资的流动,已经 成为社会生产的新工具、经济贸易的新途径 • ④互联网与传统行业的融合,推动了传统行业转型升级,创 造了新业态,提升了经济发展水平
课后训练
• 1、“秀才不出门,便知天下事”,随着社会的发展,我 们居住的星球成了名副其实的地球村。成为地球村的最 主要原因你认为(D) • A.交通工具的飞速发展 • B.通信技术的更新换代 • C.霸权主义和强权政治的推行 • D.网络的全面运用
• 2、当今世界,日新月异的互联网引领了社会生产的新变 革,极大地推动了社会的进步,下列能反映这一现象的 是(精析
• 例1、世界因互联网而更加绚丽多彩,生活因互联网而更
加丰富多样。互联网(
B)
• ①无所不能②给人们提供信息③给人们提供便捷的信息 检索渠道④使我们可以随时随地进入网络空间,获取所 需要的信息
• ①②③
• C.①②④
B.②③④
D.①③④
答案解析
• 【解析】日新月异的互联网不仅引领了社会生产的新
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