“近代科学之父”是谁？
英国诗人波普曾经这样写道：
自然界和自然规律 隐藏在黑暗中， 上帝说：
让Байду номын сангаас顿出生吧！
于是，一切都变得光明。
第五单元 杰出的科学家 第 18 课近代科学体系的奠基人牛顿
剑桥大学校园
对于科学家而言， 牛顿家乡的那棵苹 果树，也许是世间 最神圣的树了。
1666年夏末一个温暧的傍晚，在英 格兰林肯郡乌尔斯索普，一个腋下夹着 一本书的年轻人走进他母亲家的花园里， 坐在一棵树下，开始埋头读他的书。当 他翻动书页时，他头顶的树枝中有样东 西晃动起来。一只历史上最著名的苹果 落了下来，打在23岁的伊萨克· 牛顿的 头上。恰巧在那天，牛顿正苦苦思索着 一个问题：是什么力量使月球保持在环 绕地球运行的轨道上，以及使行星保持 在其环绕太阳运行的轨道上？为什么这 只打中他脑袋的苹果会坠落到地上？正 是从思考这一问题开始，他找到了这些 的答案——万有引力理论。
“我之所以能 比别人看得远些，是 因为我站在巨人们的 肩上。”
在发现万有引力定 律的过程中，有哪些巨 人的肩膀托起了牛顿？
哥白尼 开普勒
伽利略
万有引力定律，是？？
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阅读教材90页爱因斯坦的话，结 合下列恩格斯的话，评价力学三大定 律和万有引力定律的伟大意义。
牛顿由于发明了万有引 力定律而创立了科学的天文学； 由于进行了光的分解，而创立 了科学的光学；由于创立了二 项式定理和无限理论而创立了 科学的数学；由于认识了力的 本质，而创立了科学的力学”。 ——恩格斯
三。晚年的困惑
随着科学声誉的提高， 牛顿的政治地位也得到了 提升。1689年，他被当选 为国会中的大学代表。作 为国会议员，牛顿逐渐开 始疏远给他带来巨大成就 的科学。他不时表示出对 以他为代表的领域的厌恶。 这就给他后半生带来不少 争论和麻烦。
三。晚年的困惑
他把大量的时间花费在了和同时代的著名 科学家如胡克、莱布尼兹等进行科学优先权的 争论上。例如，关于万有引力发现权等问题， 胡克与他争辩不休，差点影响了《原理》的出 版；关于微积分发明权的问题，与莱布尼兹以 及德英两国科学家争吵不止，给内向的牛顿带 来极大的痛苦。的确，牛顿也有自己的缺点： 胆小，害羞 、不擅长演讲。还曾被认为患过临 时性的精神错乱症。到了50岁时，他已病得很 厉害。
三。晚年的困惑
晚年的牛顿开始致力于对神学 的研究，他否定哲学的指导作用， 虔诚地相信上帝，埋头于写以神学 为题材的著作。当他遇到难以解释 的天体运动时，竟提出了“神的第 一推动力”的谬论。他说，“ 上 帝统治万物，我们是他的仆人而敬 畏他、崇拜他。” 40岁以后，他把兴趣逐渐转向 政治、化学（贱金属变成黄金）神 学问题，写了近200万言的著作， 毫无价值。
近代以来物理学的发展过程
经典力学奠基者 经典力学建立者 （17世纪初） （17世纪晚期） 伽利略（意） 牛顿（英）
《自然哲学的数学原理》
从经典力学发展到 相对论、量子论 （19世纪末～20世纪初） 爱因斯坦（德） 普朗克（德）
万有引力定律
为纪念牛顿的贡献，国际天文学联合 会决定把662号小行星命名为牛顿小行星。
英国著名诗人在他的墓碑 上镌刻着铭言：让人们欢呼这样 一位多么伟大的巨匠，人类荣耀 曾经因他而在世界上存在过。
1942年爱因斯坦为纪念牛顿 诞生 300周年而写的文章，对牛 顿的一生作如下的评价：“只有 把他的一生看作为永恒真理而斗 争的舞台上一幕才能理解他”。
对牛顿的评价
艾萨克· 牛顿爵士是人类历史上出现过 的最伟大、最有影响的科学家，同时 也是物理学家、数学家和哲学家。用 数学方法阐明了宇宙中最基本的法 则——万有引力定律和三大运动定律。 这四条定律构成了一个统一的体系， 被认为是“人类智慧史上最伟大的一 个成就”，由此奠定了之后三个世纪 中物理界的科学观点，并成为现代工 程学的基础。牛顿为人类建立起“理 性主义”的旗帜，开启工业革命的大 门。
牛顿19岁时进入剑桥大学，成为三一学院的减费生， 靠为学院做杂务的收入支付学费。在这里，牛顿开始接 触到大量自然科学著作，经常参加学院举办的各类讲座， 包括地理、物理、天文和数学。牛顿的第一任教授伊萨 克· 巴罗是个博学多才的学者，将自己的数学知识，包括 计算曲线图形面积的方法，全部传授给牛顿，并把牛顿 引向了近代自然科学的研究领域。1665年剑桥大学评议 会通过了授予牛顿大学学士学位的决定。1668年牛顿在 剑桥获得硕士学位。
一. 成长的足迹
苹果砸头居然砸出了伟大的万有引力 定律，真是得来全不费功夫！牛顿真有这 么好的天赋吗？
牛顿出生前，父亲已去世。牛顿是遗 腹子，又是早产儿，先天不足，出生时体 重只有 3磅，差点夭折。他两岁时母亲改 嫁，靠外祖母抚养。牛顿小学时期，体弱 多病，性格腼腆，生性孱弱，有些迟钝， 自幼沉默寡言，性格倔强，而这种习性可 能来自他的家庭处境。 少年牛顿资质平常，成绩一般，但他 喜欢读书，喜欢看一些介绍各种简单机械 模型制作方法的读物，并从中受到启发， 自己动手制作些奇奇怪怪的小玩意，如风 车、木钟、折叠式提灯等等。
生未娶。
二、科学成就
1、数学(大学毕业前)： 提出二项式定理以及微积分的初步算法 2、天文学： 发明反射望远镜，解释潮汐现象、地球的圆 扁形状 3、物理学： 光学：白光由七色组成，成为光谱学基础； 发表《关于光和色的新理论》，提出光的本 质是微粒 力学：（1）三大运动定律 （2）提出万有引力定律
（3）《自然哲学中的数 学原理》 构成了完整的力学理论体 系，牛顿力学成为经典力 学，标志着近代科学体系 的形成。
三。晚年的困惑
牛顿为何信奉神学的另外原因， 牛顿自小是个孤儿，爱好单调， 性格孤僻，脾气暴躁，工作有 偏致狂倾向。他在科学上做出 了无与伦比的贡献，但在处理 人事关系上做的极不好，一生 没有一个朋友，一生没有结婚。 牛顿一直在孤独中度过自己人 生，可能只有在教堂里同上帝 对话才能使自己心理得到一些 宽慰。
牛顿在物理学上最主要的成就是发现了万 有引力定律，综合并表述了经典力学的3个基本 定律—— 惯性定律、力与加速度成正比的定律、 作用力和反作用力定律；引入了质量、动量、 力、加速度、向心力等基本概念，从而建立了 经典力学的公理体系，完成了物理发展史上的 第一次大综合，建立了自然科学发展史上的里 程碑。
牛顿在成长中遇 到哪些困难？他是怎样 面对的？
提 示：
家境贫寒，一度辍学； 初入大学，对高等数学知识
……
大瘟疫，剑桥大学关闭
1、牛顿的肚子饿了，才想起还没吃午餐。于是
，他随手拿了一个小锅，把鸡蛋放在锅里，往炉
子上一放，又开始做起实验来。过了半个小时，
牛顿做完了实验。这时，他才想起锅里的鸡蛋。
剑桥大学校园
被 誉 “ 为 近 代 科 学 开 创 者 ”
1727年3月20日，牛顿去世，终年85岁 以国葬礼葬于伦敦威斯敏斯特教堂
三。晚年的困惑
陷入思想困境的原因
１．个人的生理和心理原因
２．认识的局限（认识的相对性） ３．时代的局限（神学的阴影）
他在辞世之前曾简短地 评价过自己： “我不知道世人怎样看 我，但我自己以为我不过像一 个在海边玩耍的孩子，不时为 发现比寻常更为美丽的一块卵 石或一片贝壳而沾沾自喜，至 于展现在我面前的浩翰的真理 海洋，却全然没有发现。”
他打开锅盖一看，里面没有蛋，只有一个怀表。
2、还有一次，他请一个朋友来吃饭，自己却在
内室做实验，朋友见他不出来，就把自己的那份
鸡吃掉。后来牛顿出来见到餐桌上的鸡骨，竟自
言自语地说：“我以为自己没吃饭呢，原来已经
吃啦！”
牛 顿 的 “ 爱 情 罗 曼 史 ”
有一次，他在向一位姑娘求婚时思想 又开了小差，他脑海了只剩下了无穷量的 二项式定理。他抓住姑娘的手指，错误的 把它当成通烟斗的通条，硬往烟斗里塞， 痛得姑娘大叫，离他而去。牛顿也因此终
意义：对以后的天体研究起了巨大的 近代科学体系 推动作用，标志着＿＿＿＿＿＿的 形成。
另外，牛顿力学理论能够预见新的物理现象，并 能以天文观测或试验论证其正确性，如：
海王星
冥王星 （小图像为空间原始图像，大图像为经 过计算机处理的冥王星表面）
思考
下面有请
牛顿获得巨大成就的原因
主观条件 具有虚怀若谷、谦虚好学精神； 尊重他人的科研成果有勇于探索精神； 甘于寂寞，献身科学的精神等； 客观条件 西欧思想解放运动,提供思想基础； 英国资产阶级革命的洗礼； 前人的研究成果为牛顿提供很好的条件；