学校校园安全整改情况汇报学校校园安全整改情况汇报学校校园安全整改情况汇报我校针对检查中发现存在的问题，进行彻底排查整治。

现就整治情况汇报如下：一、对值班及相关人员进行岗位责任制教育。

因我校采取的是教师轮流值班制，值班教师缺乏必要的安全意识。

为此，我们对所有教师行了岗位责任制教育，认真学习了安全守则、值班制度等有关的安全知识，明确做好安全保卫工作的重要性，健全值班制度，明确责任，确保学校师生和财产的安全。

二、重新检查了值班电话，在重要地段设置报警电话号码，做到出现问题及时报警。

三、将组织有关人员对全校进行一次安全大检查，及时排除隐患。

利用教师会议和班会对师生进行安全教育，以增强全体师生的安全防范意识。

学校治安事件防范预案一、事件预防1. 建立严格的门卫制度，坚持24小时值班制。

值班教师应提高警惕，增强责任意识。

3. 来人来访必须查验登记，执行好登记制度。

4. 学校报警设备（如电话等）应时刻处于正常运行状态。

5. 在上课期间，学校应关门上锁，安排人员值班巡视。

6. 学生进校后不得中途离校，如遇特殊情况，需联系家长。

7. 严禁学生及家长携带管制刀具等违禁物品进校。

8. 如发现不良分子袭扰，应立即制止、制服，并拨打“110”报警。

9. 如遇恐怖事件，要尽力稳住局势，迅速疏散师生，并立即向公安机关和区教育部门报案。

10. 加强平时的安全教育，定期组织应急疏散、救护演练。

二、事件应急处置程序若外来人员强行闯入校园，值班教师不得将其放行，向其发出警告，并应尽力将其驱逐。

对不听劝阻者或遇突发不良分子袭击、行凶等暴力侵害时，立即启动如下应急程序：1. 学校领导立即报警110请求援助。

校长组织精干人员立即赶到出事地点，应首先采取有效措施全力制止、制服，使之停止侵害行为，及时控制事态、保护现场为公安部门勘察取证提供方便。

同时，学校领导安排教师安抚保护好学生，作好疏散撤离准备，视实际情况将学生紧急疏散撤离至安全区域。

同时，学校应及时向区教育局报告情况。

4. 教师应对受伤师生及时紧急止血、初步护理。

5. 学校相关领导、学生应积极配合公安部门做好调查取证工作。

采取有效措施，做好善后处置工作。

大连宏达鑫龙学校 201X-5-5 大连宏达鑫龙学校 201X-5-5 《学校校园安全整改情况汇报》出自：链接地址：在这次班会我们采用了播放视频、图片并由各学生代表发言等多种形式展开，取得了良好反应。

面对现在大学生就业务虚不务实、眼高手低、缺乏实际经验等这些应届大学毕业生就业难的主要原因，此次活动意在让同学们更好的面对就，消除困惑，走出误区，采用正确的态度，充满自信的面对将来的就业问题。

有关这次主题班会的具体内容如下：一、由团支书权飞飞主持宣布班会正式开始宣读本次班会的主要内容、目的、班会流程和班会纪律。

二、本班心理联络员何瑞、杨慧分别发言: 就大学毕业生就业问题分别发表看法。

他们的发言从大学生就业现状、存在问题、国家政策以及大学生就业应该有的正确态度等几个方面展开，引导同学们正确面对大学生就业问题。

三、观看相关视频：在这次班会中我们选中的是新东方教育集团有限公司董事长俞敏洪先生直击当代大学生就业问题的视频《大学生就业》这个视频主题主要是大学生就业心态，从中我们深刻的明白了心态决定了结果，能够放低自己的人，通常将来能够走得更高并且对就业、职业和事业这三个工作中的必要步骤有了一定认识：就业可以是临时的，职业则是一辈子的而事业是职业的更高境界。

所以我们可以现就也在择业，从不断前进的过程中实现自己的职业梦想与人生价值。

四、调查同学有关就业发展方向以及就业准备情况未来发展方向调查详情如下图所示：从表中可以看出90%以上的同学对自己以后发展方向都有很明确的打算与计划，不到10%的同学至今发展方向不明确。

针对这种情况我们应该引导方向明确的同学坚定的前进，而那些方向不明确的同学更需要我们的关注给他们正确的指导希望他们早日确定方向并为之努力。

并且我们也了解到了在大学3年里都在积极地为未来就业做着准备，除了平时认真学习专业课以外还自学自考了多个方面的就业资格证书与能力证书，主要有人力资源助理师、计算机二级、会计资格从业证、高级办公自动化、文秘等级证书等等，但是其中存在的问题是：男生拥有的各种资格证书比女生少很多，针对这一情况，我班团支部联合各个班委以及心理联络员鼓励男生严格要求自己不断发展前进。

拥有资格证书的具体情况如下表：五、由班长总结这次班会的主要内容希望同学们能够用正确的态度通过正确的方式实现自己的梦想。

无论现实有多么现实，坚持最初的梦想。

我们现在需要做的就是做好一切准备，及时转换自我角色。

对于大多数的学生来说，大学阶段过的是一种单纯而有保障的生活，学习、生活、交际都较有规律，这样的生活方式与现实社会存在一定的距离。

在大学生活结束之际，踏上岗位之前，最重要的就是能够迅速完成自我角色转换，做好就业心理准备。

在调查统计结果表明，有80%以上的大学毕业生不能够及时完成角色转换。

深入了解自身就业前如何选择职业，要根据自身的个性特征来决定。

全面了解自己的心理特点是选择职业的重要前提；兴趣是爱好的推动者，爱好是兴趣的实行者。

人们对职业的选择往往以自己的兴趣爱好出发，这就更需要认真分析自己的兴趣爱好。

对自己充分的了解，是每一个求职者进行职场定位的依据与前提，而大学生在面临巨大的就业压力时，往往很少能真正做到全面了解自己，这需要我们冷静来思考。

对自己充满足够自信要做好准备在就业遇到各种困难，困难是只阻碍你成功的绊脚石，但他也是是陪伴你走向生命制高点的经之路。

在面对困难时只要我们能挺过来，那就是你又一次跨越了人生的另一个高峰.大学生就业虽然严峻，但我们也不用担心，因为社会是不会淘汰有能力的人在面对困难时我们不能失去自信，只有你充满自信，你才能够跨越这制高点。

这次班会能够顺利成功的举性事全班同学努力的结果，在以后的工作和学习中我们会继续努力前进. 07级3班团支部班主任意见及签字: 团支书：班长：副班长：心理联络员：《心理健康主题班会情况报告》出自：链接地址：内容简介：学院领导慧眼，在09年计划里明确提出开发高端培训市场，为此东校区在09年进行了探讨和尝试浅谈在石景山区开展高端培训的状况李荣波问题提出：从石景山区整个培训市场情况看，大多拥挤在低端的市场上竞争，给高端培训留下了很大的市场空白，而且无论高端和低端培训均没有形成一枝独秀或百花齐放的状况。

前段时间利用周六日，调研西城和海淀的培训市场情况。

西城区形成了“老教协”独霸天下的局面，外部的培训机构常常望洋兴叹，不敢涉足。

海淀区是多足鼎立，巨人、学而思等培训机构极具影响力。

目前外区的培训机构也看到了石景山培训的现状，纷纷摩拳擦掌欲夺魁抢冠。

学院领导慧眼，在09年计划里明确提出开发高端培训市场，为此东校区在09年进行了探讨和尝试。

市场调研：本学期，对注册物业管理师、公共营养师和人力资源管理师等项目都进行了前期的市场调研和可行性分析。

对这些项目的报名时间、报名条件、报考流程、考试内容、发证机构、教材情况、师资情况以及这些项目的发展前景、就业趋势、定向生源、其他培训对手的现状、培训可能出现的问题等都进行了充分的研究。

总体分析如下：《浅谈在石景山区开展高端培训的状况》出自：链接地址：附送：学校校本培训工作计划学校校本培训工作计划等。

把教师参加培训情况作为教师作为教师职称评定、职务提升、评优、评先的重要依据。

4.培训人员要加强学习，不断提高教学水平。

培训前应制定培训计划，上交校本培训办公室审核存档，培训计划应包括培训的目标、措施、时间、具体内容等。

5.建立考核和奖惩制度，调动教师的积极性，实施过程监控、结果考核。

考核结果纳入教师年度考核六、具体安排：201X--201X学年度第一学期校本培训日程安排九月份各学科教师教材培训、开展教学业务培训、组织教学能手比赛活动十月份课堂教学观摩研讨、听课、评课和集体备课、集体培训十一月份听课评课和集体备课、集体培训、各学科教学设计评选、教学质量检测十二月份听课评课和集体备课、教师现代信息技术培训、学科教学经验交流会、各教研组组织教研组教师学习经验文章，元月份教学总结撰写，以论文的形式对本学期教学进行总结与反思篇五一、指导思想：确立学研结合、课题带动、分层培训、共同发展的校本培训策略，明确以人为本的指导思想，深入学习领会新课程精神，构建新课程理念与教育实践的操作平台;遵循教师成长规律，面向全体教师，以提高职业道德和实施素质教育、课程改革水平为目标，着力培养自尊、自强、自立的，有独特个性、有完善人格、有创造精神、敢于标新立异的人才，建设一支面向二十一世纪，具有高尚师德、渊博知识、全面能力、勇于开拓创新的教师队伍，切实提高教师素质，有效地推动我校新课程的实施。

二、具体措施：培训内容突出重点。

1、提升教师的政治素质和师德修养组织教师认真学习三个代表重要思想，与学习贯彻区教育工作会议和区教师教育工作会议精神相结合，与落实我校十五规划后三年的发展目标相结合，理清思路，学以致用。

重师德建设，在教师中开展学十六大精神，当新一代教师的活动，使教师进一步明确教育工作的责任感和使命感。

2、提升教师的教学思想境界新课程理念下，教师的专业发展应是全方位、多维度的，需要不断创新。

只有不断创新，教师的专业发展才有生命的活力。

因此，本学期校本培训的一个重要内容是:在实施新课程过程中继续组织教师深入学习《基础教育课程改革纲要》、《课程标准》、《走进新课程》等新课程理论丛书，提升教师的教学思想境界。

促使教师由教书匠向学者型、研究型、专家型教师迈进。

3、提升教师的综合素养在实施课程改革的今天，知识需要不断更新换代，教学理念需要不断推陈出新。

教师只有确立终身学习的愿望，并积极主动地提升自己的综合素养，不断超越自我，才能成为课程改革的主力军。

本学期我们将继续围绕教师应具备的人文素养、教育素养、科学素养三方面开发培训的学字当头。

学习是转变观念的重要途径。

为此，学校优化管理机制，给教师充分自主学习的时间和空间，能静下心来阅读一些教育专著、中外名著包括文学、历史、天文、地理也可以上网获取各种信息，全方位、多维度滋养提升自我。

在强化自我学习的同时，广泛开展研究性学习、合作性学习，组织学术交流、与名家大师对话等学习活动。

通过培训让读书成为教师的习惯，成为教师人生的需要，成为一种厚积而薄发的潜力开发行为。

将教师的现代信息技术培训、教育科研基本功、新课程的理念培训等列入校本培训的重要日程，体现时代的要求，体现本次课程改革的基本理念。

练字为本。

把理论转化为实践才是课改的关键。

本学期学校将重点围绕课改开展一系列培训研究活动。

利用业务学习、课余时间组织理论探讨、观看录像、教育沙龙等，做读好书、摘好记、写好文的循环学习活动，引导教师从重学历提高转化到重业务能力和科研水平上来。