苏教版小学语文第三册分类练习Coca-cola standardization office【ZZ5AB-ZZSYT-ZZ2C-ZZ682T-ZZT18】分类练习1一、将下列错乱的句子排成一段通顺的话，在括号里写上序号。
（）这时候风停了，太阳公公微笑着目送两个小朋友回家。
（）小明说：“天要下雨了，我回学校关窗户去！”小华说：“我也去！”（）一天中午放学了，小明和小华走在回家的路上，（）他俩跑回教室，把窗户都关好，才离开教室。
（）忽然，一阵大风吹来，把路旁的小树吹得摇摇摆摆，天上一下子布满了乌云。
二、阅读短文，完成练习。
我家有一棵含羞草，大约20厘米高。
含羞草叶子上长了许多茸毛，像人身上的汗毛一样，茎上长着许多小刺。
含羞草的叶子是椭圆形的，由32片小针叶组成。
它的叶子很有趣，你用嘴一吹，或者用手一摸，它马上就会合起来，低下头，就像害羞的小姑娘一样，所以人们都叫它“含羞草”。
含羞草的花是粉红色的，毛茸茸的，非常好看。
1、请给短文加个题目2、短文共有句话。
3、文中第2句写含羞草的，第3、4句写含羞草的，第5句写含羞草毛茸茸的。
4、人们为什么叫它含羞草用“～～”画出有关句子。
5、照样子写词语。
粉红毛茸茸分类练习2一、找朋友。
三百六十行日久见人心在家千日好后人乘凉前人栽树出外半朝难路遥知马力行行出状元鸟美在羽毛一分辛苦一分才人不可以貌相人美在勤劳勤能补拙是良训海水不可以斗量二、名言警句填空。
1、（）是最好的老师。
2、为（）之崛起而读书。
3、（）不知勤学早，（）方悔读书迟。
4、（）是人类进步的阶梯。
5、（）到用时方恨少，（）非经过不知难。
6、抓住（），才能不丢失（）。
7、聪明靠（），（）靠积累。
8、冬天已经过去，（）还会远吗9、人生无（），不如（）。
10、（）虽好，也要（）扶持。
11、（）的第一行动是创造的行动。
12、金无足赤，（）。
分类练习3一、根据课文内容填空。
1、哦，乡下孩子，阳光下，旷野里。
2、歌声会领您。
看到小溪流淌的。
歌声会把您，想起往日。
3、踮起，走进，我们把一株紫丁香栽在窗前。
4、你听，你听，沙沙地响，那是我们，帮你一天的疲倦。
5、人来，侧耳听。
林深，但闻。
6、梅兰芳的决心没有动摇。
他紧盯飞翔的鸽子，或者水底游动的。
7、禹在外治水年，曾经次路过自己的家门，但他次也没有进去看一看。
禹的儿子多岁了，还不知道父亲是个什么样子。
8、丹顶鹤有一身羽毛，而脖子和翅膀边儿却是。
它的头顶就像嵌着一颗，的。
9、水乡有三多，多、多、多。
10、太阳已经，收起了。
一片深蓝。
连绵起伏的，披着的余晖，显得十分。
分类练习4一、把下列词语整理成通顺的句子，写下来。
1、往日欢乐难忘的想起婆婆2、粗心吗宁宁一个是小画家的3、候鸟南方秋天飞往要过冬二、把杂乱的句子排成一段通顺的话，在括号里写上序号。
（）我心里甜滋滋的。
（）爸爸接过茶，笑眯眯地说：“真是乖孩子。
”（）我给爸爸送去一杯茶。
（）吃过晚饭，爸爸坐在沙发上看电视。
三、读读，想想，写写。
梅兰芳学艺的决心没有动摇。
他紧盯飞翔的鸽子，或者水底游动的。
日子一长，他的双眼渐渐。
人们都说，梅兰芳的眼睛会说话了。
1、按课文内容在横线上填上合适的词语，2、这一段有句话。
3、文中有一对近义词，请你找出来。
（）——（）梅兰芳是怎样苦练眼神的用“～～”画出相关句子。
分类练习5一、选词填空。
用心放心当心开心细心妈妈对我说：“你每天上学、放学过马路要（）。
上课时要（）听老师讲课。
做作业要（），（）地玩。
这样我就（）了。
”二、请把句子补充完整，并加上标点。
1、秋天2、多漂亮呀3、、和是好朋友4、做完了吗5、终于6、小鸟儿在一、照样子，把句子写具体。
例：天上飘着白云。
（蓝蓝的）天上飘着（朵朵）白云。
1、小猴子下山来。
（）小猴子（）下山来。
2、太阳升起来了。
（）太阳（）升起来了。
二、对对联。
1、春回大地2、桃李杏春风一家分类练习6一、找出不是同一类的词，用“——”画出来。
1、蜡梅翠竹蟒蛇苍松2、骄阳明月星星海岛3、滑雪北风溜冰跳绳4、稻子棉花高粱苹果二、读一读，侃侃哪些句子是完整的，在括号里打“√”。
1、高高地挂在天上。
（）2、李小明在家里。
（）3、蜡梅花开了。
（）4、一块儿吃青草。
（）三、照样子把句子补充完整。
例：天上的白云像绵羊。
1、弯弯的月儿像2、小弟弟的脸蛋像3、稻子熟了，像4、像三、根据提供的句式练习写话。
1、放学后，同学们打扫卫生，有的，有的，有的，大家2、雪地里的孩子很多，有的，有的，有的，每个人都分类练习7一、词语接龙。
秋——秋天——天空——空中——中国飘（）二、选词填空。
喜欢高兴1、江小明很（）那只小白兔。
2、小猴摘了许多桃子，非常（）。
参加参观1、我（）了学校舞蹈兴趣小组。
2、如果明天不下雨，老师将带我们去（）气象台。
决心决定1、我（）放笼子里的小鸟回家去。
2、学校大队部（）下周三举行“庆元旦”文娱演出。
三、读句子，用带点词语造句。
经过勤学苦练，梅兰芳终于成为世界闻名的京剧大师。
分类练习9一、在括号里填上合适的词语。
1、（盛开）的花朵（）的枫叶（）的夕阳（）的稻田（）的童年（）的歌曲（）的霞光（）的老狼（）的家乡（）的蓝天（）的楼房（）的太阳2、美丽的（丹顶鹤）鲜红的（）洁白的（）高大的（）金色的（）浓绿的（）蓝蓝的（）明亮的（）连绵起伏的（）3、温和地（）认真地（）深情地（）拼命地（）沙沙地（）飞快地（）轻轻地（）渐渐地（）无忧无虑地（）二、读一读，把相关的内容用线连起来。
毛泽东治水英雄大禹京剧大师梅兰芳援藏干部孔繁森国家主席一、填空。
1、人不学，2、别的花儿怕，只有开得旺。
分类练习10一、选字填空。
吹写投跑游跳看唱放学了，同学们各自做着自己喜欢的事情。
小红在（）书，小兵在（）字，小华在（）步，小林在（）泳，小明在（）篮球，小芳在（）歌，小军在（）气球，小刚和小非在（）绳。
三、按要求写词语：1、庄稼：、、、、、、2、水果：、、、、、、3、动物：、、、、、、4、天气：、、、、、、四、添一笔或去一笔，变个字，写在括号里。
个（）大（）从（）今（）灭（）万（）木（）十（）旦（）目（）古（）日（）分类练习11?一、读下面的词，把意思相近的词连起来。
同意非常终于开心十分答应闻名美丽注视家乡漂亮最终故乡紧盯高兴出名二、写出意思相反的词。
早——（）动——（）浅——（）歪——（）淡——（）老——（）旧——（）松——（）危险——（）困难——（）马虎——（）寒冷——（）马虎——（）漂亮——（）三、写出带点词的近义词。
1、您唱的歌真动听。
（）2、小明经常去公园玩。
（）3、丹顶鹤有一身洁白的羽毛。
（）四、找出句子中的反义词，再写下来。
1、妈妈进去好长时间了，还没有出来。
（）——（）2、小羊很善良，狼却很凶恶。
（）——（）3、好孩子不惹妈妈生气，总是叫妈妈开心。
（）——（）4、有的昆虫是人类的朋友，有的是人类的敌人。
（）——（）分类练习12一、在（）里填上合适的词语。
1、一（杯）水一（）马一（）雨一（）古诗一（）事情一（）铅笔一（）野菊一（）白兔一（）歌曲一（）翅膀一（）白帆一（）蜡梅一（）高山一（）房子一（）蓝天一（）楼房一（）白纸一（）水渠（闹）花灯（）古诗（）牛奶（）大字（）笛子（）电脑（）游戏（）故事（）蝴蝶（）黄山（）尾巴（）夕阳（）外衣（）清波（）泡泡二、照样子，写词语。
乐呵呵又香又甜看了一眼高高兴兴分类练习13 一、开动小脑筋，想想该采哪个苹果。
他她它1、我妹妹上幼儿园，（）真可爱。
2、小猫用（）那尖利的爪子扑住老鼠。
3、哥哥上六年级了，（）学习非常认真。
二、填字成词。
（）风送爽（）阴似箭（）过留声天朗气（）寒来暑（）（）（）如梭星移（）换（）到渠成（）过天晴风吹（）动一往无（）不（）不（）滴水成（）（）无止境地（）天寒鹅（）大雪无（）可归勤（）补拙人一（）百笨鸟先（）义（）词严大义凛（）威（）不屈（）树银（）数不（）数（）火通明（）者如堵（）回大地三、猜字谜，写汉字。
1、日月一同放光。
（）2、本人。
（）3、人和牛交朋友。
（）4、多一人，可以吃。
（）。