1. 你是不是预习要学的功课？ 2. 你上课的时候，注意力是否集中？ 3. 你学过的功课，是不是加以复习？ 4. 你是否喜欢回答老师的问题？ 5. 你上自习课的时候是否自觉？ 6. 你不懂的功课，是否向别人请教？ 7. 你是不是按时完成作业？
关于学习的谚语
播种一种习惯 收获一种行为 播种一种行为 收获一种性格 播种一种性格 收获一种命运
又过了一个月，苏格拉底又问，这回，坚持下来的学生只 剩下八成。
一年过后，苏格拉底再一次问大家：“请告诉我，最简单 的甩手运动，还有哪几位同学坚持了?”这时，整个教室里， 只有一人举起了手。这个学生就是后来成为古希腊另一位大 哲学家的柏拉图。
正如古人所说：锲而不舍、金石可镂；锲而舍之，朽木不 折。只要我们对自己严格要求，坚持不懈，成功就会属于我 们！
吴鞠通《温病条辨》
汪廷珍 ：“温热、湿热为本书两大纲” 吴鞠通：“伏暑、暑温、湿温，证本一源，前后互 参，不可偏执。”
王孟英《温热经纬》
立湿热类温病专论——《湿热病篇》 薛生白：“湿热之病，不独与伤寒不同，且与温病 大异。”
何廉臣《重订广温热论》以“湿火”与 “燥火”作分类辨治的提纲
吴又可《温疫论》——湿热疫 余师愚《疫 疹一得》——暑燥疫
芳香化浊——辟秽开窍—— 菖蒲 郁金 玉枢丹
下焦 —— 淡渗 — 开沟渠泄之 —— 分利湿邪 — 苓、泽 滑石、木通 （如渎）
“新起点”机遇与挑战并存， 压力与动力同在，我相信， 我们有信心、有能力，能 在新的起点上赢得新的胜 利，续写新的篇章。
迎接挑战！
我们要独立的完成作业了！并 及时交了！
我们要天天打扫卫生，随时保 持教室卫生了！
我们的任务是（ ）
做人 知识
怎样做才能学好知识？ 怎样做才能做个好孩子？
学习习惯测验
二、湿热类温病祛湿方法概要
上焦——宣肺
（如雾）
肺卫相通——宣化卫表之湿 启上闸 ——协同配合
杏、蔻 橘、杏
燥 湿 ——
烈日晒之 刚燥之土培之
燥运脾湿
苍术 半夏 草蔻 草果
中焦 （如沤）
理 气—— 宣通气滞 ————— 厚朴 枳实 腹皮 槟榔
芳香化湿——醒胃畅肠 藿、佩 芳 化 芳香透泄——透表外泄 豆卷、槟榔
结论：形成共识——分类的必要性
2. 关注的理由——特殊性 叶天士：
“热病救阴犹易，通阳最难，救阴不在血， 而在津与汗，通阳不在温，而在利小便。”
温热类温病 属热
热盛
撤热
治疗
伤阴
育阴
湿热类温病 属热
湿遏气机
祛湿行气
治疗
伤阳
助阳
地域性
叶天士《温热论》：“吾吴湿邪害人最广。”
陈平伯《外感温病篇》：“东南地卑水湿， 湿热之伤人独甚。” 结论：湿热类温病治疗的矛盾与地域性
关于刻苦和坚持
开学第一天，古希腊大哲学家苏格拉底对学生们说：“今 天我们只学一件最简单也是最容易做的事儿。每人把胳膊尽 量往前甩，然后再尽量往后甩。”说完，苏格拉底示范了一 遍。“从今天开始，每天做300下。大家能做到吗?”
学生们都笑了。这么简单的事，有什么做不到的?过了一个 月，苏格拉底问学生们：“每天甩手300下，哪些同学坚持 了?”有90％的同学骄傲地举起了手。
做主人，还是做奴隶 全在于自己的选择
新学期开始了，这是一个全新的 起点，我们每个人都怀着美好的愿望， 就是新学期要有新收获。为了实现我 们的新进步,我们要制定好一个新目标。 老师祝愿每一位同学在新学期里，都 能以新的努力,取得新的进步！我们一 起奋斗！
关于集体荣誉
不是班主任老师，也不是班里的某个同学，或者某些同 学能把我们期望的班集体建设出来……
温病名家论湿热证治
——复习经典 联系临床
杨宇
2012·12
概要
一、将温病分为温热类与湿热类进行辨治 二、提出湿热类温病的基本治法 三、几组湿热证的辨治要点
一、温病名家的关注
1. 相关论述
叶天士《温热论》：
以温热类与湿热类温病为论述的纲领之一 “挟风则加入薄荷、牛蒡之属，挟湿则加芦根、滑 石之流。或透风于热外，或渗湿于热下。”
四年级开学主题班会
快乐的假期
让我们在一起重温一下美好而快乐的 假期：假期里我们经历了哪些开心事、新 鲜事、难忘事，说出来大家分享一下……
我们是四年级的小 学生。
新的学期，
新的学期开始了，你有哪些新的 打算呢？说出来，大家交流一下……
新学期 新起点 意味着 什么？
“新学期” 标志着松散、高度自 我的假期生活的结束，紧张忙碌、 规范自律的新学年的开始。从现 在开始，我们要消除“寒假综合 症”，以崭新的姿态、满腔的热 忱、饱满的精神投入新的工作学 习之中。
如果你的成绩还落后，没关系，每天一点进步就是为班 级荣誉作出了贡献；
如果你还常常犯错，没关系，每天一点改变就是带着班 级向理想又迈进了一步；
如果你觉得自己微不足道，没关系，在这个班里，你的 力量不可缺少；
如果你觉得自己能做的很少，没关系，做好自己就是帮 助了我们的每一个同学；
如果你觉得自己的努力没有理解，没有掌声；没关系， 你的言行同学们都看在眼里，记在心里！
---印度谚语
十个好习惯
1.说了就要做 2.耐心听别人讲话 3.时刻记住自己的责任 4.按规则行动
十个好习惯
5.干干净净迎接每一天 6.及时感谢别人的帮助 7.天天锻炼身体 8.用过的东西放回原处 9.节约每一分钱 10.做事有计划
给你一些建议！
管得住自己，你是习惯的主人
管不住自己，你是习惯的奴隶
用你的成绩来证明你的与众不 同；用你的行动证明你关心与爱护 我们的集体；用你对他人的理解与 宽容来赢得别人的尊重。
同学们，加油吧！ 四年级7班会因为你更精彩！ 你的勤奋再加上你的聪明才智 一定会走向成功！
Байду номын сангаас
新学期 新起点
姓名: 特长： 缺点： 最喜欢做的事情： 新学期的目标： 我想超越谁：
谢 谢！
学习这件事，不是缺乏时间， 而是缺乏努力
如何正确对待老师的批评，甚至误解 ？
敢于自我反省，认真反思。如果真 是老师误解，应该和老师好好交流。 切忌偏激，甚至做出什么过激的行动 。
你与同学发生矛盾么办？ 自己的所作所为也要有安全意识。青少年 时期容易冲动，容易感情用事，因此，在同学 间遇到矛盾时，一定要冷静，要理智，切忌用 拳头代替说理，给自己和同学带来不良的后果 。