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1．会认生字，能正确理解由生字组成的词语。
2．能背诵课文，积累优美词句。
3．能联系上下文和生活实际理解重点词句，想象课文所描 写的画面，把握课文的主要内容。
4．在品读课文的同时，感受白鹭的美，激发对鸟类，对大 自然的热爱之情，能用心感受生活，善于发现生活中的平凡 事物之美，提升审美能力。
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白鹭
学习目标
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字学家、考古学家、社会活动家，甲骨学四
堂之一，第一届中央研究院院士。著有《中
国古代社会研究》、《甲骨文字研究》等重
要学术著作。1952年4月9日郭沫若获得“加
强国际和平”斯大林国际奖。
我会认
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鹭
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嵌
xián
嫌
xiá
匣
shì
嗜
我会写
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两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天。 ——杜甫
西塞山前白鹭飞，桃花流水鳜鱼肥 。
——张志和
郭沫若（1892年－1978年）是中国新诗的奠
基人之一、中国历史剧的开创者之一、古文
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