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【人教版】四年级上册语文:第13课白鹅课后练习含答案

第13课《白鹅》复习检测第一部分1 .本文作者是 _________。

2 .给下列加点字注音:麒麟()()猥鄙()叫嚣()引吭()分娩()窥伺()()蹑手蹑脚()盛馔()岑寂()3 .解释下列句子中的词语:⑴猪猡、乌龟等 , 头都是缩的 , 表示其冥顽愚蠢。

冥顽: ________________________________________________________⑵后来我看到 , 果然凡有生客进来 , 鹅必然厉声叫嚣 , 甚至篱笆外有人走路 , 它也经大叫。

叫嚣: ________________________________________________________⑶邻近的鸡也很多 , 也常蹑手蹑脚地来偷鹅的饭吃。

蹑手蹑脚: ________________________________________________________ ⑷我们不胜其烦 , 以后便将饭罐和水盆放在一起 , 免得让鸡狗偷饭吃。

不胜其烦: ________________________________________________________4 .给下列各组形似字注音并组词:厉()嫌()蹑()馔()历()赚()摄()撰()5 .作者喜欢笔下的白鹅 , 原因是 ______________ ;作者是从哪四个方面来写白鹅“高傲”这一特点的?⑴ ______________ ⑵ ______________⑶ ______________ ⑷ ______________6 .对没考上大学的人 , 日本一些大学常含蓄地通知考生。

如:东京大学--樱花凋谢;东京商船大学--沉没;下关水产大学-吃海豚中毒;神户大学船舶系--风浪太大, 无法进港 . 请你假设两所大学, 编几条含蓄的落榜通知。

⑴_____________________________________⑵ ___________________第二部分:(一)鹅的叫声 , 与鸭的叫声大体相似 , 都是“轧轧”然的。

但音调上大不相同。

鸭的“轧轧” , 其音调琐碎而愉快 , 有小心翼翼的意味;鹅的“轧轧” , 其音调严肃郑重 , 有似厉声呵斥。

它的旧主人告诉我:养鹅等于养狗 , 它也能看守门户。

后来我看到 , 果然凡有生客进来 , 鹅必然厉声叫嚣 , 甚至篱笆外有人走路 , 它也要引吭大叫 , 其叫声的严厉 , 不亚于狗的狂吠。

狗的狂吠 , 是专对生客或宵小用的;见了主人 , 狗会摇头摆尾 , 呜呜地乞怜。

鹅则无论何人 , 都是厉声呵斥;要求饲食时的叫声 , 也好像大爷嫌饭迟而怒骂小使一样。

鹅的步态 , 更是傲慢了。

这在大体上也与鸭相似。

但鸭的步调急速 , 有局促不安之相。

鹅的步调从空 , 大模大样的 , 颇像京剧里的净角出场。

这正是它的傲慢的性格的表现。

我们走近鸡或鸭 , 这鸡或鸭一定让步逃走。

这是表示对人的惧怕。

所以我们要捉住鸡或鸭 , 颇不容易。

那鹅就不然:它傲然地站着 , 看见人走来简直不让;有时非但不让 , 竟伸过颈子来咬你一口。

这表示它不怕人 , 看不起人。

但这傲慢终归是狂妄的。

我们一伸手 , 就可一把抓住它的项颈 , 而任意处置它。

家禽之中 , 最傲人的无过于鹅 , 同时最容易抓住的也无过于鹅。

7 .两段选文写了两个方面的内容 , 请就这两个方面概括鹅的特点。

⑴ __________________________________________⑵ __________________________________________8 .第一段写鹅的叫声 , 为什么还要写鸭和狗的叫声?_____________________________________________________________________9 .同鸭和狗的叫声相比 , 鹅的叫声 ______________, 鸭的叫声 ______________, 狗的叫声______________。

10 .“鹅的步态 , 更是傲慢了”一句中 , “更”字有 ______________ 的作用。

11 .鹅的步态的傲慢 , 体现在哪些方面?_____________________________________________________________________12 .鹅不惧怕人的性格导致的后果是 ______________。

(二)蜜蜂的赞美秦牧⑴全世界的小虫儿 , 给人类赞美得最多的 , 大概要推蚂蚁、蝴蝶、蜘蛛、蚕、蜜蜂这几样东西了。

⑵人们对于蜜蜂的赞美 , 尤其充满哲理的情趣。

在思想史、艺术史上 , 许许多多人都歌颂过蜜蜂。

这人仅仅因为蜜蜂能够酿蜜 , 而且也由于:蜜蜂酿蜜的方法 , 给人以重要的启示。

它能够博采 , 又能够提炼 , 终于 , 黄澄澄、香喷喷的蜜糖给酿造出来了。

它的酿蜜可以说是一种卓越的创造。

⑶蜜蜂采蜜时的辛勤 , 可以从这么一个有趣的统计里面看出来:一只蜜蜂要酿造一公斤蜂蜜 , 必须在一百万朵花上采集原料 , 假如蜜蜂采蜜的花丛同蜂房的距离平均是一公里半 , 那么 , 蜜蜂采一公斤蜜 , 就得飞上四十五万公里 , 差不多等于绕地球赤道飞行十一圈。

⑷看了这样的材料 , 尝过那味道浓郁的甜蜜 , 你怎能不对世界上这种神奇的小昆虫 , 感到由衷的赞美呢!⑸十六世纪英国著名的哲学家培根 , 讲了一个譬喻赞美过蜜蜂。

他把盲目地堆集材料的求知方式称作蚂蚁的方式;把主观的随意创造体系的方式叫做蜘蛛的方式 , 而“真正的哲学家 , 则是像蜜蜂一样。

它们从花园和田野里的花朵中采集材料 , 但是用它自己的一种力量来改变和消化这种材料”。

几百年的时候像流水一样过去了 , 培根许许多多的话已经为人们所遗忘 , 但是他那句“知识就是力量”的警语 , 和这个有趣的譬喻却一直在各地广泛流传。

⑹鲁迅先生在他的书简里面 , 也曾告诉一个青年人说:“必须如蜜蜂一样 , 采过许多花 , 这才能酿出蜜来 , 倘若叮在一处 , 所得就非常有限……”郭沫若同志也曾经民蜜蜂采花作为譬喻 , 来说明艺术真实和生活真实的关系 , 以及它们之间的异同。

⑺蜜蜂 , 这小小的昆虫 , 人们献给它多少赞美之词!它那种酿蜜方式 , 使人想起了一切成功的学习、工作的经验。

13 .第二自然段“在思想史上 , 艺术史上 , 许许多多人都歌颂过蜜蜂”的原因是什么 , 请用原文语句回答。

_____________________________14 .纵观全文 , 第二段中哪一句是全文的抒情线索?_____________________________________________________________________15 .蜜蜂酿蜜给人的启示是什么?用第二段中的三个词来概括 ._____________________________________________________________________16 .第三段引用有趣的统计数据的目的是为了说明什么?_____________________________________________________________________17 .第六段用鲁迅的话和郭沫若的譬喻要说明什么道理?_____________________________________________________________________ (三)最初的鹰至今仍很难忘却平生第一次见到鹰时 , 那种回肠荡气的感觉。

在南方 , 天空基本上是为燕子、麻雀等温柔的鸟类所占据。

偶尔于季节更替之际 , 能遇上迁徙的雁阵 , 多多少少流露几分阳刚之气。

鹰是稀客。

发生在上学路上 , 我抬头看见一只鸟 , 漫不经心地滑翔。

可能正是其神态 , 而产是相貌吸引了我——虽然它的相貌与别的鸟也有所区别 , 譬如周身的羽毛显得粗糙 , 硬朗 , 仿佛每一根都被气流鼓满 , 带有金属的光泽的质感 , 使我触目惊心的是它的翅膀 , 一动不动 , 似乎属于多余的装饰 , 这不妨碍它比任何鸟飞得更高、更轻松。

我简直以为眼前是一只黑颜色的风筝 , 没有生命 , 平贴在天空的表面。

它是借助什么飞翔起来的?通道仅仅是那股()吗?我怀疑着。

旁边不断有行人抬起头来 , 谁还轻轻咂了一下嘴:“那是鹰。

”这一个字眼 , 此刻比什么都能打动我。

我如痴如醉地仰望着它 , 头脑中一片空白 , 几乎以为在其周游的范围之外 , 不再有天空。

是的 , 不再有天空 , 除了那对翅膀 , 除了那对翅膀所划出的看不见、却扣人心弦的弧线。

鹰漫不经心 , ()一切的神态让我折服了 , 哪怕它一声不响 , 垂着眼睛走自己的路……我望着鹰 , 血一点点热起来。

附近郊区小学的上课铃响了 , 我连忙收回视线跑过去。

第一节课是在空白中度过的 , 心仿佛依旧提在半空中。

我下意识地在笔记本上画了一只只鸟 , 虽然画变了形 , 但我知道它是谁 , 一下课我就跑到操场上 , 看见的只是天空 , 那些云 , 显得多么虚弱。

至今很难解释那只鹰如何闯进我童年生活的 , 像一只青筋毕露的手 , 代表一种精神的力量 , ()地把门推开 , 我觉得一股野性的风扑面而来 , 每当想起鹰这个字眼的时候。

多年之后又在动物园里见过类似鹰的东西 , 我几乎认不出它来了。

那就是鹰吗?作为鹰 , 必须以天空作为陪衬;而不是牢笼。

我固执地保留着它的第一印象。

我一生中见过的鹰将只有一只。

18 .若将“傲视”“傲慢”“傲气”三词归位于文中括号内 , 依次填 ______________。

19 .摘录一个写“我”见到最初的鹰时感受的句子。

_____________________________________________________________________20 .摘录文中的一处点题句。

______________________________21 .文中写了“迁徙的雁阵”有何作用? _________________________________22 .“我简直以为眼前是一只黑颜色的风筝 , 没有生命 , 平贴在天空的表面。

”一句中“贴”字为什么用得好? ___________________________________23 .“我一生中见过的鹰将只有一只”这句话抒发了作者怎样的感情?_____________________________________________________________________参考答案 1 .丰子恺 2 .略 3 .⑴愚昧顽固。

⑵大声叫喊。

⑶形容走路时脚步放得很轻。

⑷受不了其中的烦杂琐碎。

4 .略5 .略6 .略7 .⑴鹅的叫声充满了傲慢。

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