12到4有（ ）小格 12到9有（ ）小格
拨一拨，说一说，写一写，读 一读（下面要求学生先拨，然 后再读写出时间）。
从4时开始数。 12
11 10
9
4时 5分
8
4:05
7 6
5 1
3 4 5
5 10
15 4时15分
4:15 4时一刻
12 11 10
9
4时30分 4时半 4:30
8 7 6 30
同学们，一分钟能做的事太多了，请 珍惜这宝贵的每一分每一秒吧!
一寸光阴一寸金， 寸金难买寸光阴。
1 2
3
4 5
12 11 10
45 9
4时45分 4:45
8 7 6
1 2
3
4 5
4时55分 4:55
分针指着（11），就是（55）分。 时针指过（ 4 ），就是（4 ）时多。 合起来就是（ 4）时（55）分。
4时55分 4:55
4时45分 4:45
5时 5:00
8时20分 8:20
分针指着（ 4），就是（20）分。 时针指过（ 8），就是（ 8）时多。 合起来就是（ 8）时（20）分。
一共有 （ ）小格
钟 面 上 有
12
个 大 格
一 大 格 有
5
个
小 格
钟 面 上 有 60 个 小 格
一共有 （ ）大格
钟 面 上
1大格有 （ ）小格
一共有 （ ）小格
1分 5分
分针走 10分 1小格 15分 是1分
分针走 20分 一大格
是5分
60 55 50 45
5 10
15
40
20
8时35分 8：35
自主探究。
拨一个自己喜欢的时间， 并与同桌说说你在这个时 间干什么？
小结： 看钟表上几时几分，要根据时针和分针的位
置来共同确定。可先看时针也可先看分针：时 针走过数字几，就是几时多，分针从12起走了 几个小格就是几分，合起来就是几时几分。
当看到分针走的小格不满10小格 时，写的时候要在小圆点后面写上 “0”。
时针
10时35分
走过
数字
10:35
几
分针走过几个小格
7时25分 7:25
12 11 10 9 8 7
6
5 1
3
4 5
9时 5分 9:05
随堂演练
做一做（课本第91页）
7:30
7:40
8:00
1:2010:45 Nhomakorabea9:55
6:05
问题：你能准确写出每个钟表所表示的时间吗？
9时30分 9：30
6时40分 6：40
沾益县西平小学 凡慧凤
口算练习题
7×5＝35 2×5＝ 10 5×9＝ 45 8×5＝40 5×3= 15
4×5＝ 20 6×5＝ 30 5×5＝25 5×2＝10 5×4＝ 20
数数：要求5个5个 的数，数到60.
情境导入
问题：钟表上现在大约是什么时间呢？
一共有 （ ）大格
钟 面 上
1大格有 （ ）小格
分针走一圈
35 30 25 是（ ）分。
12时 12:00 1时 1:00
1时 = 60分
1时=60分
时针走（ ）大格，分针正好走（ ）圈，也就是（ 1时=（ ）分
）个小格，
填一填
⒈ 钟面上有 12 个大格， 60 个小格。 ⒉ 时针走１个大格是 1 时。 ⒊ 分针走１个小格是 1 分， 走１大格是 5 分。 ⒋ 时针走１个大格，分针正好走 1 圈，是 60 分。
时针过了几 就是几时多 多了多少分 仔细看分针
一分钟能做些什么呢？
银行点钞 机点1500张人 民币
一分钟可以生 产600瓶可乐
一分钟
中央电视 台播音员播180 个字
一分钟能生产 1600支铅笔
一分钟能生产2台彩 电
在这短短的一分钟里，全世界都在发生 变化。250万人寄信，有5000个 以上的婴儿诞生；地球绕太阳转动 1000英里......