部编版四年级语文上册古诗词专项练习1. 按原文填空。

（1）人非生而知之者，______（2）______,观千剑而后识器。

（3）______，种德者必养其心。

（4）至今不会天中事，______。

（5）只有那些勇敢镇定的人，______，______。

（6）日初出大如车盖，______，______。

2. 背一背，给诗句排序，再回答问题。

( )鱼戏莲叶东（①）江南可采莲( )鱼戏莲叶西( )莲叶何田田( )鱼戏莲叶间( )鱼戏莲叶北( )鱼戏莲叶南（1）先给上面诗句排序，再说说下面哪幅图表现出了“莲叶何田田”的意思?( )(填序号)①（2）读了这首古诗，我的眼前浮现出______景象。

（填序号)①人们捉鱼②鱼儿嬉戏3. 读诗《饮湖上初晴后雨》回答（1）将诗句补充完整。

饮湖上初晴后雨______，______。

______，______。

（2）诗中描写了西湖上的______（3）写出下面词语在诗中的意思。

潋滟：______亦：______奇：______相宜：______4. 请默写诗、文。

（1）弟弟平常老说,他们几个好朋友的关系就是“______——生死之交”。

没想到为了一只彩笔就翻脸无情,这真是“孙猴子的脸——______”（2）我能从“______，______”的诗句中想象海通在溪边自由剥莲蓬的画面。

（3）当你的朋友面临困境,正悲观失望时,你会选择英国诗人雪莱的一句名言。

______，春天还会远吗?”来激励他。

（4）黄河是我们的母亲河,刘禹锡笔下描写黄河壮观景象的诗句是“______，______”（5）《杨氏之子》闪烁着儿童的智慧,我们可以从：“______，”中找寻到杨氏子语言的机智幽默。

（6）看到弟弟整日游手好闲,爷爷语重心长地对他说:“______，一寸光阴不可轻”（7）《少年中国说》中“______”意思是只才有不断地创新和成长。

5. 按原文内容填空。

（1）少年智则______，______，______，______，______，______，______，______，______，______。

（2）红日______，______。

______，______。

潜龙______，______。

______，______震惶。

鹰隼______，______。

6. 把下面诗句补充完整。

（1）无为在歧路，______。

（2）峨眉山月半轮秋，______。

（3）五岭______，乌蒙______。

（4）______，野渡无人舟自横。

7. 补充古诗，并回答问题。

黄四娘家花满蹊,______。

留连戏蝶时时舞，______。

这首诗的作者是______ 。

被后人尊称为“______”。

8. 默写《题西林壁》并结合诗句回答问题。

（1）默写《题西林壁》______、______。

______、______。

（2）解释词语。

题：______只缘：______不识：______（3）《题西林壁》的作者是______代诗人______。

前两句写了诗人从______、______不同的角度，处在______、______、______、______不同位置观看______的感觉。

（4）俗话说：“当事者迷。

”诗中有哪句诗说明这个道理，请填在横线上______。

（5）从《题西林壁》这首诗中得到的启发是（）。

9. 课外阅读。

静夜思床前明月光，疑是地上霜。

举头望明月，低头思故乡。

（1）解释下列词语的意思静夜思：疑：举头：（2）全诗表达了诗人怎样的思想感情？10. 阅读下面的一首小诗，然后回答问题。

秋沙白湖波上荡着红叶一片，如一叶扁舟上面坐着秋天。

（1）填一填。

①这首诗中诗人把一片______比作一叶______，把红叶在湖面上荡漾的情景写得很生动。

②诗人通过观察______知道秋天来了，正可谓“一叶落而知天下秋”。

（2）选一选。

“上面坐着秋天”中的“坐”字用得真好！下面解说不正确的一项是（）。

11. 理解句子意思。

（1）炎帝之少女，名曰女娃。

（2）女娃游于东海，溺而不返。

12. 请默写诗、文。

（1）老吾老,______；幼吾幼,______。

（2）______晒谷不用翻。

（3）______村庄儿女各当家。

（4）青籍笠,绿養衣,______。

（5）对于我来说,生命的意义在于设身处地替人着想,______。

（6）王義之写字______。

（7）______，潭面无风镜未磨。

13. 书法秀。

（请默写《乡村四月》中的第三、四行诗句）14. 补充诗句。

采莲曲[唐]王昌龄______裁，芙蓉______。

______，______。

15. 默写古诗《望洞庭》，再填空。

望洞庭________________，________________。

________________，________________。

（1）把古诗默写完整。

诗中采用______的写作手法，把______比作______，______比作______，______比作______。

（2）这首诗中的“两”字是指______，______，“和”的意思是：______。

（3）诗中描写的是______的景色。

16. 为下面诗句划分朗读节奏。

（1）金沙水拍云崖暖，大渡桥横铁索寒。

（2）更喜岷山千里雪，三军过后尽开颜。

17. 阅读诗歌，回答问题。

江南好，风景旧曾谙。

日出江花红胜火，春来江水绿如蓝。

能不忆江南？（1）该诗的作者是唐朝的白居易，以下哪首诗也是白居易的？（）（2）“能不忆江南？”是（）（3）从哪一句能看出诗人来过江南？（4）江南美在哪？抄出两句。

18. 选词填空。

直弯触贴巴爬拉爬山虎的脚______着墙的时候，六七根细丝的头上就变成小圆片，______住墙。

细丝原先是______的，现在______曲了，把爬山虎的嫩茎______一把，是它紧______在墙上。

爬山虎就是这样一脚一脚地往上______。

19. 课内阅读。

望天门山唐·李白天门中断楚江开，碧水东流至此回。

两岸青山相对出，孤帆一片日边来。

（1）这首诗写了碧水青山，白帆红日，交映成一幅色彩绚丽的画面。

但这画面不是______的，而是______的。

随着诗人行舟，山______江______，东流水______，青山______迎出，孤帆日边______，景色由______及______再及______地展开。

（）（2）前两句用铺叙的方法，描写天门山的______和江水______的气势。

诗人不写博望、梁山两山隔江对峙，却说山势“______”，从而形象地写出两山峭拔相对的______：“楚江开”，点明了山与水的关系，而且描绘出山势中断、江水至此浩荡而出的气势。

（）（3）“碧”字明写江水之______，暗写江水之______;“回”字描述江水奔腾回旋，更写出了天门山一带的山势______。

（）20. 课内同步阅读山行杜牧远上寒山石径斜，白云生处有人家。

停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。

（1）解释下列词语。

远上：______ 寒山：______ 石径：______ 斜：______ 白云生处：______ 爱：______ 枫林晚：______ 霜叶：______ 二月花：______（2）这首诗描写的是哪个季节的景色？从哪些地方可以看出来？（3）诗人笔下的深秋季节的山林景色图，还写了哪些景物？你觉得怎样？21. 阅读短文，完成练习。

十二月花名歌正月山茶满盆开，二月迎春初开放。

三月桃花红十里，四月牡丹国色香。

五月石榴红似火，六月荷花满池塘。

七月茉莉花如雪，八月桂花满枝香。

九月菊花姿百态，十月芙蓉正上妆。

冬月水仙案头供，腊月寒梅斗冰霜。

（1）连一连。

三月______ 菊花六月______ 桂花八月______ 荷花四月______ 牡丹九月______ 桃花（2）“石榴红似火”是说石榴花像______一样红。

“茉莉花如雪”是说茉莉花像______一样白。

（3）正是农历______月，冬月是农历______月，腊月是农历______月。

22. 阅读下面的小诗，回答问题。

年的模样鞭炮噼里啪啦响，饭菜满街满巷香；对联喜气洋洋贴，灯笼红红火火亮；年画上墙满屋美，老歌出口大家唱；衣服新新鲜鲜美，笑声家家户户淌。

（1）这首小诗描写的节日是（）（2）这首小诗中描写了哪些习俗？______①放鞭炮②贴对联③划龙舟④挂灯笼⑤贴年画⑥吃水饺（3）过年的时候，你最喜欢的活动是什么？请写下来。

23. 读诗歌《游园不值》，回答问题。

应怜屐齿印苍苔，小扣柴扉久不开。

春色满园关不住，一枝红杏出墙来。

（1）请翻译整首诗。

（2）这首诗表达了诗人怎样的思想感情？24. 选择表示方位的词语填空。

前后左右东南西北上下早晨起来，面向太阳。

______面是______，______面是______。

______面是______，______面是______。

25. 阅读诗歌，回答问题。

（1）补充古诗。

______莺飞______，拂堤______醉春烟。

______，忙趁______放纸鸢。

（2）这首诗是______代诗人高鼎写的《______》。

诗中的“纸鸢”指的是______。

这首诗描写了一幅______的风景图。

（3）诗中的孩子们放学后急忙去干什么了？你觉得春天还可以干什么？26. 课外阅读。

别董大高适千里黄云白日曛，北风吹雁雪纷纷。

莫愁前路无知己，天下谁人不识君？【注释】①董大：指唐代著名的琴师董庭兰。

②黄云：乌云。

③曛：昏暗。

白日曛，即太阳黯淡无光。

（1）“千里”，有人写作“十里”，你认为用那个字更好？为什么？（2）诗的后两句表达了对友人怎样的情谊？这两句与王维送别诗“劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人”的格调有什么不同？27. 把古诗补充完整，再回答问题。

远看______有色，近听______无声。

春______花还在，______来鸟______惊。

（1）把诗句补充完整。

远看______有色，近听______无声。

春______花还在，______来鸟______惊。

（2）选出与下列字意思相反的字。

(填序号)①去②近③无远——______有——______来——______（3）诗中写到了哪些景物?用横线画出来。

28. 读下面一段小诗，回答问题。

今天住进你的书包，明天住进他的书包。

后天，后天，大后天……绘本在班级里旅行，住进亲切又陌生的书包，那是一家家移动的旅店。

（1）查字典，填一填。

①要查“陌”的读音，先确定“陌”的部首是“阝左”，再数数“阝左”的笔画，共______画。

②在“部首目录”里的相应位置找到“阝左”在“检字表”第______页。

（见图1）③按照页码，在“检字表”中找到“阝左”部，“陌”字除去部首还有______画。

通过查找，发现“陌”在字典第______页。