青少年在网络世界中，缺少了以教师、家长为核心的人际关系对他们行为的监督，他们在网上自 由任性，缺少道德自律，容易在网络游戏、黄色网站中放纵自己的欲望。为了持续上网，网瘾少 年往往不择手段，不惜欺骗父母、偷窃、抢劫甚至杀害亲人。
案例
他为什么如此冷漠和残忍？
李键上初一时阳光、健康、学习好，还担任了班长，学 会上网后逐渐成瘾，并且有了早恋的女友，再没有心思安心学 习。当过兵的父亲气极而怒，屡次打骂也没能把孩子从“网瘾” 中拉出来，相反严管之下的李键产生了严重的逆反心理，在一 次和父亲发生激烈的冲突后，用榔头锤杀了生养他的爸爸妈妈。 当太原刑警到大同抓捕李键时，他依旧安然地坐在网吧里上网。
“网瘾”在我国列为精神疾病
我国首部《网络成瘾诊断标准》于2011年11月份通过卫生部批准，标准明确将上网成瘾列入 精神疾病范畴。我国也因此成为第一个出台网络成瘾诊断标准的国家。
诊断标准
根据《网络成瘾临床诊断标准》，如果个人平均每天用于非工作学习目的连 续上网超过6小时，且符合以下症状标准超过3个月，即为“网络成瘾”。
（1）自我控制能力较差 本案例中的李键本来是一个阳光健康的初一男生，而且还担任班长，但 是面对网络上各种信息如游戏、社交软件、色情网站等的诱惑，却不能控制自 己的上网时间，而且受不良信息的影响出现了早恋现象。长时间和网络的接触 使他对网络产生了心理依赖，这种心理依赖形成以后，他的自我控制能力就变 得更弱。此时恶性循环就产生了，最终导致了他人格的改变。
• 1. 毫无节制地玩网络游戏——开始沉迷。
小林是如何一步步地网络成瘾的？
• 1. 毫无节制地玩网络游戏——开始沉迷。 • 2. 现实生活失意，虚拟网络满足——深度沉迷。
小林是如何一步步地网络成瘾的？
• 1. 毫无节制地玩网络游戏——开始沉迷。 • 2. 现实生活失意，虚拟网络满足——深度沉迷。 • 3. 引发现实家庭矛盾升级，不学习不愿见人，于是
讨论
本案例中的李键上网成瘾后将阻止自己上网的父母用榔头锤死，， 而且杀人后还安然的坐在网吧上网，这些表现都说明李键的人格已经发生了改变。 李键之所以会如此迷恋网络以致人格发生改变，他自身有以下几方面原因：
（2）自我保护意识较差 由于李键正处于小学到初中的过渡期，同时也是生理和心理的快速发展 期。这一特定时期决定了他辨别是非的能力和自我保护意识都很差，对于网络 上不良信息的干扰，他没有采取远离摒弃的行为，而是采取了接触，亲近的行 为。自我保护意识的缺乏，使得他频繁接触和接受不良信息的侵扰，最终导致 网络成瘾，不能自拔。
讨论
谈一谈自己的感受
该案例中李键的杀人行为和杀人后的表现是由网络成瘾导 致的人格改变而引起的。看过该案例之后，很多人不禁会问： “为什么一个健康的好孩子会因为网瘾变得如此冷漠残忍？”
讨论
本案例中的李键上网成瘾后将阻止自己上网的父母用榔头锤死，， 而且杀人后还安然的坐在网吧上网，这些表现都说明李键的人格已经发生了改变。 李键之所以会如此迷恋网络以致人格发生改变，他自身有以下几方面原因：
更加沉迷。——坠入网瘾。
什么是网络成瘾？
病症定义及主要表现
“网瘾”可谓互联网成瘾综合征。是指上网者由于长时间地和习惯性 地沉浸在网络时空当中，对互联网产生强烈的依赖，以至于达到了痴 迷的程度而难以自我解脱的行为状态和心理状态。 主要表现：上网时精神兴奋，心潮澎湃，欲罢不能，时间失控。沉溺 于网上聊天或网上互动游戏，并由此而忽视与社会的交往、与家人的 沟通，甚至对上网形成越来越强烈的心孤僻冷漠，容易与现实生活产生隔阂，导致自我更加封闭，进而不断的走向 个人孤独世界，从而拒绝与人交往。
影影响响人人际生交往观能、力价值观
在网络社会，一切都呈开放状态，体现着不同意识形态、价值观念的信息在网络大行其道，网络内容丰 富复杂，良莠不齐。
弱化道德意识
除了游戏成瘾，还有什么？
除了游戏成瘾，还有什么？
除了游戏成瘾，还有什么？
除了游戏成瘾，还有什么？
除了游戏成瘾，还有什么？
讨论
网络成瘾会带来哪些危害？
危害身心健康
青少年患上网瘾后，开始只是精神依赖，以后便发展为躯体依赖，表现为情绪低落、疲乏无力、食欲不振。 由于上网时间过长，大脑高度兴奋，导致一系列复杂的生理变化，尤其是神经功能紊乱，机体免疫降低， 不仅会引发视力下降、眼痛、怕光等，影响头脑发育，引发紧张性头疼，还会由此诱发心血管疾病、焦虑 症、抑郁症等，甚至导致死亡。
（1）对网络的使用有强烈的渴求或冲动感。 （2）减少或停止上网时会出现周身不适、烦躁、易激惹、注意力不集中、睡眠障碍等戒断反应；
上述戒断中通过使用其他类似电子媒介（如电视、掌上游戏机等）来缓解。 同时，以下5条至少符合1条： ①为达到满足感而不断增加使用网络的时间和投入程度； ②使用网络的开始、结束及持续时间难以控制，经多次努力后均未成功； ③固执地使用网络而不顾其明显的危害性后果，即使知道网络使用的危害仍难以停止； ④因使用网络而减少或放弃了其他兴趣、娱乐或社交活动； ⑤将使用网络作为一种逃避问题或缓解不良情绪的途径。
不要在网络中迷失自我
——“网瘾”主题班会课
第一关 听歌猜猜猜
第二关 看图猜猜猜
第三关 精力不足！ 请充值补充精力！
面对游戏，你失去理智了吗？
街头采访视频
讨论
你怎么看待网络游戏？
网络游戏里面，有什么最吸引你呢？
小林的网络游戏成瘾之路 （请观看视频）
小林是如何一步步地网络成瘾的？
湖北天门一姓孙的女中学生 因网游严重虚脱
广州一男子在连 续上网三天三夜 后在网吧猝死
玩网游暴毙真成“骨灰级”
导致学习成绩下降
青少年染上网瘾后，难以控制上网冲动，学习注意力不集中，记忆力减退，逻辑思维较迟钝，被网络 挤占了原本属于读书和思考的时间，导致的直接后果就是学习成绩下降。同时，国外也有研究表明， 长期上网，沉湎于网络游戏的孩子，其智力会受到很大的影响，甚至导致智商下降到正常孩子的标准 水平线以下，这也会间接的影响孩子的学习成绩。