闽南话教学心得体会
2011年秋我校的校本课程同往年一样如火如荼展开了。

我校的学生来自五湖四海，会说闽南话的人占学校的比重很少。

所以学校领导决定这学期校本课主要的内容是闽南话教学课程，该课程在晋江市陈埭镇是首创的。

学校的领导都很重视。

我也担任了一个班的校本课程，这对于闽南话不是很标准的我来说是一个很大的挑战。

在每次的教学之前我都要准备的很充分，让同事们帮我看看自己的闽南话是否说到位了，可以说很辛苦。

尽管如此，但我的闽南话教学活动还是如期的进行着。

针对这段时间来得闽南话教学活动，我有以下的心得体会：一个班级中会说闽南话学生没有几个，所以闽南话的教学活动要从基础进行。

事实上闽南话的学习是很枯燥，学生既要学普通话又要学闽南话，会使他们没有兴趣学习，所以在第一次课的时间我们就采用了闽南歌曲《天黑黑》来激发学生的学习兴趣。

让他们在喜欢学闽南歌曲的基础上，进而喜欢学闽南话。

实践证明，效果是明显的。

之后的话，我就想出了这样的一种教学方法。

就是在教学中，选出几个会说闽南话的学生当“小老师”，让几个“小老师”起带头作用，这样全班就会形成很好的学习闽南话氛围。

每次的教学活动课后就由这几个“小老师”在课余的时间带领全班的学生一起学习。

如果碰到个别的就让几个“小老师”进行一对一的教学。

这样就能尽量把握住每一个学生了。

当然即使是会说闽南话的学生也是有很多是不会说的，所以作为老师的我必须得好好的把握住每个字每个音，这样当有人不会的时候我才能及时的进行辅导。

事实上，还有很多的方法我还没有挖掘，我相信在接下来的教学中，我将会不断的自我改进，并寻求一种更有效又更方便的方法，使学生能更有效的学习闽南话。