表扬学生的表扬信范文
各位同学：
XXX、XXX和XXX同学拾金不昧的行为充分体现了我校学生高尚
的道德情操和精神风貌，展现了我校学生的高尚品质和良好的社会
公德。

XXX
XXXX年XX月XX日
尊敬的家长朋友：
您好!
您的孩子______同学，在高二年级举行的上学期期末考试中发挥出色，进步很大，总成绩XXX分，从原来的XXX名进步到XXX名。

表现出了良好的知识水平和自身素质，特发此信，予以表扬。

请您
借此进一步增强孩子的信心，从习惯、积极性、竞争意识方面多多
引导，争取更大的提高。

成绩的取得是孩子自身努力、任课教师辛勤工作和家长的督促、配合的结果。

成绩来之不易，更要好好珍惜与发扬，任何思想上的
松懈都有可能导致学习效果下降，因此，请您与孩子共同分析学习
上的得与失，克服孩子的骄傲、浮躁情绪，力争百尺竿头、更进一
步!家校共育，才能百战百胜。

同时，也非常感谢家长朋友长期以来对班级的支持、配合与理解，请您继续关注班级发展，关注孩子成长。

我们高二八班全体老师也
会以更加积极的工作态度，争取班级更大的发展。

此致
敬礼
XXX
XXXX年XX月XX日
尊敬的xx交通学院高职学院的领导：
您好!感谢您在百忙中阅读这封信。

在这个时代，能发扬雷锋精神“做好事不留名”、“拾金不昧”精神的人已是非常难得，这也让我感到了社会的温暖，感到了新时
代青年人的精神风貌，他是一位优秀大学生的杰出代表!
他的名字叫做赵磊，在感谢这位同学的同时，我也要感谢贵校为社会培养出了这样优秀的学生，感谢他的父母培养出了这样优秀的
孩子!我更被这位同学善良无私的心灵深深感动!所以我一定要把我
的感谢说出来，
谨以此信表达我无尽的感激!
XXX
XXXX年XX月XX日
尊敬的小王同学：
见信好!
特别是在学习《角的度量》这一单元时，小王的课堂学习效率非常高。

他课堂准备充分，不会在课堂上老师要求画角、量角、用三
角板拼角时四处找三角尺、量角器;他在老师要求开始作图、拼角后
动作迅速，非常好地完成这些画图与拼角的操作;他认真听老师讲解
重点知识，仔细观察老师的示范动作;他不忘倾听其他同学的课堂发言，也能积极举手回答问题，并且回答得层次分明，重点突出。

总之，在这上半学期的数学学习过程中，小王同学学习非常努力，同时也取得了非常大的进步。

作为数学老师，我感到非常高兴，特
此写表扬信给你，以示鼓励!
数学老师
年月日。