废寝忘食（ 并列） 襟怀坦荡（ 主谓）
销售计划（ ）
风和日丽（ 偏正） 禁止吸烟（ 并列）
动宾
变化规律（ 整修一新（ 前程远大（ 挥手之间（ 色彩缤纷（ 激动）主谓 ）偏正
）
）主谓 ）后补 偏正
例1:选择句式与前后语句搭配得当的一项是
( C)
见了大河的汹涌，没见过大山的巍峨，真是遗憾；
（三个）同学 （坚定的）信念
［非常］美丽 ［十分］可爱
定语+名词 状语+形容词
［准确地］显示 ［认真地］写字
状语+动词
修饰语+中心语
偏正短语：前面的词语是修饰、限制后面的
中心词语 。 “的”或“地”是偏正短语的标
•学画画 •看电视 •分析课文
动词+支配对象
动宾短语 动词+支配对象
（ 干什么 ）
看清楚 跳得远
❖ 动词+补语
快乐得很 美丽极了 ❖ 形容词+补语
后补短语 后面的词语起着补充作用 。
标志之一：有“得”
o凳子坏了 o态度和蔼 o大家讨论
谁 或什么东西
+
干什么 或怎么样
主谓短语 陈述和被陈述关系
练习
比较判断短语类型
经济发展 （主谓） 发展经济 （动宾） 描写景物 （动宾） 景物描写 （偏正） 表达见解 （动宾） 表达的见解（偏正） 我国文学 （偏正） 我国的文学（偏正）
见了大山的巍峨，没见过大海的浩瀚，仍是遗憾；
，
，还是遗憾；
出发吧，永远出发。世上有不绝的风景，人有不老的
心情。
A、见了大漠的广袤，没见过森林的神奇 B、见了浩瀚的大海，没见过广袤的大漠
C、见了大海的浩瀚，没见过大漠的广袤
例2: （山东淄博）以“阅读”为话题， 仿写句子。（2分）
阅读改变人生，
，
。
阅读改变人生，阅读充实头脑，阅读丰富生活。 阅读改变人生，阅读增长知识，阅读提高素质。
5、十分可爱 偏正
６、他的同学 偏正
７、跑得快 后补
８、飞快地跑 偏正
９、暖和的天气 偏正 ⒑、天气暖和 主谓
11 、画眉歌唱 主谓 12 、歌唱祖国 动宾
13 、红红的脸蛋 偏正 14 、脸蛋红红 主谓
15 、环境优美 主谓
16 、优美环境 偏正
练习
指出下列短语的结构类型
风俗习惯（ 并列）
历史悠久（ 主谓）
短语结构常见类型
并列短语 偏正短语 动宾短语 后补短语 主谓短语
• 红花绿叶 大海蓝天 •说说笑笑 唱歌跳舞 •坚强勇敢 美丽漂亮 • 我和他 这样那样 • 四面八方 三斤五两
名词+名词
动词+动词
形容词+形容词 代词+ 代词 数量词＋ 数量词
并列短语：由两个或两个以上的名词、
动词、形容词、代词或数量词并列组成，词 和词之间是平等的联合，没有轻重主次之分。
例3.(浙江义乌市)仿照下面画线的句子，再写一
个句子，要求句式相同，语意连贯。（3分）
宽容，就像一缕和煦的阳光，能融化心灵的坚冰；
宽容，就像一段舒缓的音乐，能抚慰心灵的伤痛；
宽容， ▲ ， ▲ 。
宽容，就像一缕柔和的春风，能吹散心灵的阴霾； 宽容，就像一抹绚丽的色彩，能填充心灵的空白；
历史悠久 （主谓） 悠久历史 （偏正） 市场繁荣 （主谓） 市场的繁荣（偏正） 我的弟弟 （偏正） 我和弟弟 （并列） 小说散文 （并列） 小说和散文（并列）
说说下面短语分别属于哪种短语类型 （并列、偏正、动宾、后补、主谓）。
1、和蔼可亲 并列
2、语文试卷 偏正
3、批评与自我批评 并列 4、苏州园林 偏正