现还是有一部分同学的社会公德意比较薄弱。在一些细小的环节做的还不够 完善。 ➢ 我们良好的学习环境依赖于这个文明的社会风气和优良社会公德状态，我们 应该加强文明意识的教育和宣传。增强我们的社会公德意识。
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总结 当今世界文明已成为衡量一个国家中和国力强弱的重要组成部分。而公民的
社会公德意识则是衡量这个国家文明程度的重要基石。 学校是文明的发祥地，作为学生的我们更应该具备良好的社会公德意识，从我
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社会公德调查 （校园篇）
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前言 ➢ 社会公德是指在人们社会交往和公共生活中公民应该遵守的道德准则 ，
《公民道德建设实施纲要》指出,社会公德“涵盖了人与人、人与社会、 人与自然之间的关系”。在人与人之间关系的基层上,社会公德主要体现 为举止文明、尊重他人；在人与社会之间的关系层面上,社会公德主要体 现为爱护公物、 公共秩序；在人与自然的关系表像上,பைடு நூலகம்会公德主要体现 为热爱自然、保护环境。
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随地扔烟头，此乃一大不文明，并且可能引起火灾，所以说文明可以减少灾害 的发生
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xxx学院的开水房，保温瓶无序的摆放着。
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xxx学院随 处可见的垃圾
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相同的校园不同演绎
亲密的情侣
认真学习的她们
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美丽的校园环境离不开我们辛勤的劳动者
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美丽的寝室
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文明无处不现，无处不在
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分析 ➢ 通过这次的调查可以看出大多数学生的社会公德意识都比较强，但也不难发
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➢ 调查显示,现在大学生社会公德意识整体上已有比较强的基本的公德行为和范 畴, 为了更好的提高和发扬此种公德意识，贵州省委大举一系列的活动，其中 “三创一办” 、“思政评估”作为我省的重点工作正在有序的进行之中，让 人人知德、让人人懂法、让人人明理，打造一个讲文明，讲礼仪的新心城市。 遵纪守法的实践是提高人们社会公德水平的一个重要途径。大学生应当全面 了解法律法规,熟知校纪校规,牢固法制观念,自觉遵守相关纪律和法规。
们身边的小事做起，从一言一行做起，养成良好的文明习惯为美好和谐的社 会尽一份绵薄之力。
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