打架斗殴——易产生违法行为
《预防未成年人犯罪法》第十四条第（三） 项规定未成年人不得有的不良行为“打架斗殴、
辱骂他人”。之所以这样规定，是因为有一些未 成年人性格好斗、脾气暴躁，遇到不顺心的事， 可能大打出手，持刀害人。家长是未成年人的监 护人，要求自己的孩子不能随身携带有伤他人的 器具，这是对孩子的关爱。
2、增强法律意识，是预防和矫治犯罪的 保障。
3、坚持防微杜渐，是预防和矫治犯罪的 有效措施。
4、学会拒绝，是预防和矫治犯罪的良策。
主题班会内容： 结合法制安全教育,继续学习《百色高中四条
“高压线”》《百色高中学生十条不准》，本学 期学校将对下列违纪者加大处罚力度，决不姑 息:1、翻越围墙者；2、夜不归宿者；3、打架斗 殴者；4、吸烟者；5、谈恋爱者。具体内容有: （一）学习相关的法制常识，增强自我保护意识。 （二）认识吸烟的危害性。 （三）注意安全问题:包括教室及宿舍安全、心 理安全、人身安全、食品安全、运动安全、实验 室安全等等。 （四）男女生之间的交往:不在校园范围内发生 超越男女生正常交往的范围，做到自尊、自重、 自爱，倡导文明交往，为净化校园环境而努力。
1.有充分的安全感。 2.对自己有充分的了解，并能对 自己的能力作出适当的评价。 3.生活理想和目标切合实际。 4.与周围环境保持良好的接触。 5.能保持自身人格的完整和和谐。 6.具有从经验中学习的能力。 7.保持良好人际关系。 8.适度的情绪发展与控制。 9.在集体要求的前提下，较好地 发挥自己的个性。 10.在社会规范的前提下，恰当满 足个人的基本需要。
青少年时期容易 冲动，容易感情用事， 因此，在同学间遇到 矛盾时，一定要冷静， 要理智，切忌用拳头 代替说理，给自己和 同学带来不良的后果。
恋爱不成刀刺女生
资阳市某校一名17岁的男生 杨某与同班一女生恋爱不成，竟 持刀将女生杀成重伤，该男生已 被警方刑事拘留。
怕四
早恋 奶 川
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告女
密生
她早
什么是违法行为？
违法行为，是指达到法定 的责任年龄、具有责任能力 的人实施的违背法律、法规 规定的、有过错的、对社会
有危险性或有害的行为。
旷课、翻越围墙、夜不 归宿——易受外界侵害
《预防未成年人犯罪法》 第十六条规定：“中小学生旷课的，学校应
当及时与其父母或者监护人取得联系。未成年人 擅自外出夜不归宿的，其父母或者其他监护人、 其所在的寄宿制学校应当及时查找，或者向公安 机关请求帮助。收留夜不归宿的未成年人的，应 当征得其父母或者其他监护人的同意，或者二十 四小时内及时通知其父母或者其他监护人、所在 学校或者及时向公安机关报告。”
，恋
杀被
知道在适当的时候自动管制自己的 人就是聪明人。——雨果
哪怕是自己的一点点克制，也会使 人变得强而有力。——高尔基
主题班会内容： 结合法制安全教育,继续学习《百色高中四
条“高压线”》《百色高中学生十条不准》，本 学期学校将对下列违纪者加大处罚力度，决不姑 息:1.违规使用手机者；2.翻越围墙者；3.夜不归 宿者；4.打架斗殴者；5.吸烟者；6.谈恋爱者。 具体内容有: （一）学习相关的法制常识，增强自我保护意识。 （二）认识吸烟的危害性。 （三）注意安全问题:包括教室及宿舍安全、心 理安全、人身安全、食品安全、运动安全、实验 室安全等等。 （四）男女生之间的交往:不在校园范围内发生 超越男女生正常交往的范围，做到自尊、自重、 自爱，倡导文明交往，为净化校园环境而努力。
2004年 2月13日至15日：因 被怀疑打牌作假，愤怒的马加爵 先后在学校宿舍杀害4名同学。
2月23日：昆明市云南大学的 一间男生宿舍的柜子里，发现4具 男尸。警方查明，该校2000级学 生马加爵有重大作案嫌疑。
3月15日：当晚7时30分左右, 马加爵在海南省三亚市河西区落 网。
6月17日：马加爵被执行枪决。
1 、 要 有 针对 性。它不能像一般材料作文那样，从材料中引出一个道理， 然后哲 理化写 作。而 是必须 针对材 料所列 出的现 象进行 评论， 有的放 矢； 2 、 要 有 说理 性。定是以理服人，让读者能一目了然地知道这种现象的本 质是什 么，原 因是什 么，如 何解决 。 3.理解体会文言文所表达的作者的思 想感情 。会在 整体把 握课文 的基础 上，回 答一些 简单的 问题。 4.会在整体把握课文的基础上，回答 一些重 点问题 。分析 理解文 言文的 思想意 义，学 会阅读 理解赏 析文言 文。 5.环境描写的作用，人物描写对人物 性格塑 造的作 用及人 物形象 性格分 析；作 者的感 情态度 。 6.理解体会文言文所表达的作者的思 想感情 。会在 整体把 握课文 的基础 上，回 答一些 简单的 问题。 7.会在整体把握课文的基础上，回答 一些重 点问题 。分析 理解文 言文的 思想意 义，学 会阅读 理解赏 析文言 文。
主题班会
法制与安全
未成年人走上犯罪道路 一般都是从不良行为开始的， 有一个从劣迹→违纪→违法 →犯罪的变化过程
未成年人不良行为产生的原因
1、厌学，滋生不良行为。 2、好奇心的试探，引发不良行为。 3、放纵不良习气，产生不良行为。 4、无序张扬自我意识，发展不良行为。
主要是自我放纵和法律观念淡薄 。
嫌疑人马加爵有明显的心理问题， 心理学上称之为“人格异常”，这种人 的自我概念有偏差，有一种“我不好， 你也不好”的心理，往往具有攻击性和 毁灭性，只要一点小事就会激起他不安 全的防范心理。他是个封闭简单的人， 很少与外界接触，不了解别人的感受， 做事不考虑结果，也就是具有“变态性 人格特质”。
随着大学生提前进入社会，他们往 往发现，自己许多方面比不上别人，于 是就产生了不如意、不幸福感。往往文 化层次越高，对自己期望越高的人，这 种不幸福感越强烈，就越容易走极端。
与品行不良的人交友——易近墨者黑
青少年阶段是逐步走向成熟的阶段， 这一 阶段其模仿性极强，周围环境对他们的影响 很大。由于在他们周围同他们长期来往的都 是一些有各种不良习气的人，所以容易染上 好吃懒做、贪图享受的不良习气，从而使之 逐步走上违法犯罪的道路。
犯罪的预防和矫治
1、养成良好的道德品质，是预防和矫治 犯罪的基础。