现代文常用表现手法及作用（二）一、课前导入（作业评讲）二、知识点讲解★一、表现手法及作用1．托物言志（喻意、寄情、喻人）：把特定的意义寄托在所描写的事物上，表达了……的情感，增强了文章的表现力。

2．联想和想象：丰富文章的内容，使人物形象更丰满，性格更鲜明突出，情节更感人。

3．开门见山与卒章显志（篇末点题）：前者使文章简洁明快，让人一目了然；后者可以增加作品的深刻性、感染力和构思美，给读者以“画龙点睛“式的艺术享受。

4．以小见大：由平凡细微的事情反映重大的主题，突出表现中心，更有震撼力。

5．借景抒情（寓情于景）：做到情景交融，使文章充满诗情画意。

6．象征：利用事物之间的某种联系，用具体的事物表现某种特殊的意义，作用，使主旨含而不露，立意高远、含蓄深刻。

二、答题格式：1．托物言志（喻意、寄情、喻人）：本文巧妙地运用了托物言志（喻意、寄情、喻人）的写法，作者紧紧抓住XX的XX特点，精心刻画，从而含蓄地表达了作者XX的理想（或人生观或生活态度或精神品质）。

2．以小见大：本文从我们所熟知的XX入手，抓住XX的XX特点，让我们从平常小事中领悟到深刻的生活道理。

（或从平常小事中体现出了崇高的思想境界；或从平常小事中表现出美好的精神品质。

）3．象征：本文运用了象征的写作手法，抓住了XX与XX之间的相似的特点，通过对XX准确的描写刻画，更好地达到了表现XX的目的。

4．巧合：本文巧妙地运用了巧合，XX，既在读者的意料之外，却又在生活的情理之中，很好地表现了主题，令人读后不免点头赞许。

4．卒章显志：本文运用了卒章显志的写作手法，层层铺叙，直到最后才突然揭开谜底，XX，令人有恍然大悟之感，然后又转入深深的思考。

三、例题分析白蝴蝶花多年不见的一位朋友嫣到家中作客，看到一个精美镜框。

她惊奇地发现，里面不是斑斓的油画，不是天然贝壳，也不是脉络清晰的树叶或须爪皆全的昆虫标本，而是一个简简单单的白蝴蝶结，像是医用纱布结成，这显然与他见过的所有饰品都不同。

嫣十分诧异地问：“这是为纪念什么用的吧？这里面有什么深刻的含义吗？”我微笑着说，当然！不妨猜猜看。

“你们家庭里有了新医生或者护士，以示对职业的尊敬？”我摇了摇头。

“知道了！一定是期望你的孩子将来读医科大学！”我又微笑着摇了摇头。

“是啊，那样的话你满可以挂一个红十字。

”嫣想了想，迟疑而同情地缓缓问道，“不会是你有亲人刚刚去世吧？”我大笑，哪里！我的双亲十分健康而且快乐。

嫣长舒一口气：“那么，”她突然兴奋地一拍巴掌，：“一定是你得到了医生的精心治疗，为了记住他也纪念你的康复喽！”我说，是，但不全是，还是让我来告诉你吧！你可以猜到纱布的来源：我曾经做过一个手术。

那个手术全然不是我想像的肃穆、无情，却是在精彩的对话与欢笑中度过，开心而充满关爱。

时间是怎样溜走的，我浑然不知。

当医生为我敷好伤口，柔和地示意并帮助我从手术台上下来时，我竟然还沉浸在愉快的氛围里不肯出来，有种看电影到高潮处却要换胶片的感觉。

为避免弄脏衣服也为了让我更舒服点儿，医生特意为我加了块棉垫。

“太丑了，协和的垫子怎么可以这样呢？请换一块。

”我已经习惯了这位医生，整个手术过程都是这样，是事事不肯迁就。

望望背后墙上式样简单的钟，11点40。

我很替医生着急，手术中听说有位病人一定要等他，已经挂了他的号，也为自己讨厌的病侵占了他的午饭时间而感到内疚，一心盼着赶紧结束。

护士在旁侧收拾手术用品。

医生亲自为我裹棉垫，之后就可以离开去接待那位病人了。

为把这块漂亮的棉垫固定好，纱布从左腰到右肩，又从右腰到左肩绕了一圈又一圈，一圈也不肯懈怠。

缠了半天，我想该差不多了吧。

“转——过来！”医生的声音有着诗般韵律，又带着点不容置疑。

尽管我们从第一面到现在，接触的时间合起来不到三个小时，我还是听出了深深关切，仿佛还有一点小时候父母才会给的娇宠。

于是乖乖地转过身。

他轻轻蹲下身，好比我低一点。

我俯视着这位医生，身材清瘦，看不清脸庞，只见口罩外专注的眼神。

他惯拿手术刀的灵巧的手指，把两节纱布头一绕一拉熟练地打了个节，秀气又小巧。

比想像的好太多！我松了口气。

一切完满结束，正要离开。

别动！医生没有说话，是他的双手告诉我的。

这双手没有离开，他修长的手指把那个纱布节皱着的四个边角一一舒展开来，整整花了几十秒。

他全神贯注，甚至有些慢条斯理，我简直觉得他在浪费时间。

最后，看了眼自己的杰作，他才微笑着抬头，自豪而和蔼地问我：“怎么样，象朵花吧？”真的，一朵洁白耀眼的蝴蝶花，恰到好处地缀在我右腰间交错的纱布上！我一下子一个字也说不出来！我完全有理由相信，我的手术是在一位绝对负责任的医生手里做的，白蝴蝶花为证！为我做手术的，正是这家医院的院长先生。

如今，这朵端端正正镶在古色镜框里的白蝴蝶花，无时无刻不在诠释着两个字：极致。

凡事不做则已，做，就一定做到最好。

它激励着手术那天连医院都找错的曾经的小马虎，它给我的简直比院长先生亲自为我解除病痛意义还要大。

嫣叹道：“送我一朵吧！如果每个人都做到极致，这世界怕早就大不相同了！”1、《白蝴蝶花》这篇文章采用了象征的手法，请写出白蝴蝶花的象征意义。

_____________________________________________________________________ 2、我”精心收藏的白蝴蝶花有什么含义？__________________________________________________________________________________________________________________________________________ 四、随堂练习丁香赋每当冰雪消融，一股细细的清香立刻浮满北国冰城。

是丁香选择了哈尔滨，还是哈尔滨选择了丁香?问花花不语，天地间都在感叹着花与城的奇缘。

“忽如一夜春风来，千树万树丁香开。

”当春风尚未完全驱走哈尔滨的冰寒，丁香就像春天的使者，绽满枝头，如霞如烟。

哈尔滨的春天实在是太短暂了。

丁香就像春天里的一个梦，与哈尔滨的春天交相辉映。

有了丁香花，哈尔滨的春天就变得芳香四溢，美不胜收。

春天的丁香花，夏天的太阳岛，冬天的冰雪，是每个哈尔滨人心中的挚爱。

几十万株丁香装点着哈尔滨的街道、公园、庭院。

丁香的花小如丁，数不清的小花汇到一起，一簇簇的，紫中带白，白中映粉，远远望去，花如云，花如海，花如霞。

这情景给寒冬里走过来的人以张力、创造的热情、想象的驰骋。

丁香，花香袭人，在花草中，它的香气最为浓郁了。

倘若你漫步街头，往往是还没有看见花，香气已先冲入鼻中。

一代代的哈尔滨人就是在这沁人心脾的芬芳中梦想自己的未来。

丁香在我国有一千多年的栽培历史，它给中国的文化平添了无限秀色。

古时，有许许多多关于丁香的传说，说丁香是“神树”，它能给人带来幸福。

历代的文人墨客，又为丁香留下了许多名篇。

“五月丁香开满城，芬芳流荡紫云藤。

”李商隐则用“芭蕉不展丁香结，同向春风各自开”的诗句，描述情人的思恋之心。

哈尔滨人把丁香作为自己的市花，丁香是他们情感的寄托、审美的移情，更是对生命价值的一种追求。

丁香花的生命力很顽强，能绽放在北纬45度线上，深得哈尔滨人的宠爱。

这里的丁香外表柔媚，但它的根紧紧地抓住土地，纤细的枝杆，劲健地支撑着一簇硕大的花冠，抵御着北方的风寒和干旱。

初春，丁香浓香馥郁，花飞全城；深秋，浓绿的叶子也久久不肯落下；就是到了严冬，它那无叶的枝条也在孕育着一个春天的花潮。

丁香是哈尔滨人精神的写照，丁香是北国历史的见证。

丁香，秀美的花色，繁茂的花丛，把北国冰城装点得分外妖娆。

丁香是哈尔滨人的挚爱，哈尔滨是丁香永久的家园。

1、本文采用了什么表现手法？___________________________________________________________________ _______五、课后作业A组壶口的黄河肖铁①在中国看水，看中国的水，最好到黄河。

九寨沟的水显得太清秀，俏得有些西方的味道；太湖的水又有点小，文人味太重，不像是水，倒像是供人把玩的装饰物。

也许，中国的水应是黄色的，和我们中国人的皮肤一样；而黄河也只有到了这儿，才成了真正的黄河！②车行山谷中，远远听便听见阵阵低沉的轰鸣，在左右山壁间碰撞，心也随之律动，未见其影，先闻其声，知道壶口到了。

文章开头从“中国的水”写到黄河，再写到“壶口的黄河”，这样安排有什么作用？_____________________________________________________________________ B组访兰父亲喜欢兰草，过些日子就要到深山中去一趟，带回些野兰来栽培。

几年之间，家里庭院就有了百十个品种，像要做一个兰草园圃似的。

方圆十几里的人就都跑来玩赏。

父亲不但不以此得意，反而倒有了几分愠怒。

此后进山去，便不再带回那些野生野长的兰草了。

这事很使我奇怪，问他，又不肯说，只是又一次进山的时候，特意招呼我说："访兰去吧!我们走了半天，到了山的深处。

那里有道瀑布，十几丈高地直直垂下，老远就听到了轰轰隆隆地响，水沫扬起来，弥漫到半空，日光在上面浮着，晕出七彩迷离的虚幻。

我们沿谷底走，便看见有很多野兰草，盈尺高的，都开了淡淡的兰花，像就地铺了一层寒烟。

香气浓极了，气浪一冲，站在峡谷的任何地方都闻到了。

我从未见过这么清妙的兰草，连声叫好，便动手要挖起一株来。

我想，父亲会培育这仙品的--以前就这么挖回去，经过一番载培，就养出了各种各样的品种、形状的呢。

父亲却把我制止了，问道："你觉得这里的兰草好呢，还是家里的那些好?"我说："这里的好。

""怎么个好呢?"我却说不出来。

家里的的确比这里的好看，这里的原却比家里的清爽。

"是味儿好像不同吗?""是的"。

"这是为什么?一样的兰草，长在两个地方就有两个味?""……"父亲说："兰草是空谷的幽物，得的是天地自然的灵气，长的是野山水畔的趣姿;一栽培了，便成了玩赏的盆景。

""但它确实叶更嫩，花更繁大了呀。

""样子似乎是，但美得太甜、太媚，格调也就俗了。

"父亲的话是对的，但我却不禁惋惜了：这么精神的野兰，在这么个空谷僻野，叶是为谁长的?花是为谁开的?会有几个人知道而欣赏呢?"这正是它的不俗处。

它不为被欣赏而生长，却为着自己的特色而存在着。

所以它才长得叶纯，楚楚的有着它的性灵。

"我再也不敢去挖野兰了。

高兴着它的这种纯朴，悲叹以前喜爱着它却无形中毁了它。

父亲拉着我坐在潭边，我们的身影就静静地沉在水里。

他看兰，也在看我，说："做人也是这样啊，孩子。