*名：**专业：工商企业管理班级： 1 1 4 5 1 学号： 1 1 4 5 1 3 9 实习课程：应用统计学辅导老师：孙炎张阿凤目录一、调查背景 (3)二、调查目的 (3)三、调查说明 (3)1.抽样调查 (3)2.问卷调查 (3)3.调查数量 (3)4.调查步骤 (4)5.回收和整理问卷 (4)四、对问卷结果的统计分析 (4)1.被访者的基本信息 (4)2.被访者对传统节日的了解 (5)3.大学生对传统节日的态度及看法 (7)4.大学生喜爱中西方节日的原因 (7)5.对传统节日发展的建议 (8)五、调查总结 (9)1.调查结论 (9)2.对调查结果的认识及建议 (9)六、调查问卷评价 (10)1.调查对象的选择及细分 (10)2.问题设计不太合理 (10)3.不太便于统计 (11)七、附录 (11)附录一调查问卷 (11)附录二问卷结果统计表 (11)引言一、调查背景中国是世界上最古老的四大文明古国之一，有着悠久的历史和灿烂的文化，衍生了许多有意义的民族节日。

这些节日是华夏文明的一部分，是中国五千年灿烂文化的载体。

随着中国社会的开放，一些国外的节日，如圣诞节、情人节、万圣节、愚人节，这些二三十年前对中国人民而言完全陌生的节日正在被越来越多的中国人所热衷。

尽管我们的文化强调兼容并包，但是如何在接受西方节日的同时传承和揭示中国传统节日的内在价值，以发扬中华民族的优秀文化，保持民族特色，弘扬民族精神和增强民族凝聚力，却是一个不得不重视的问题。

大学生作为国家未来的接班人，可以说是未来社会的中流砥柱，他们的行为、思想将是引领社会思潮的主流。

而大学生实际容易接受新事物、新思想。

因此，正确引导大学生的节日观是十分重要的。

二、调查目的为了加深当代大学生对中国传统文化的了解，统计大学生对传统文化的看法，了解传统节日在中国的发展状况及其发展趋势。

三、调查说明在调查大学生对传统节日的看法过程中主要运用了抽样调查的方式和问卷调查的方法。

而调查的对象就是武汉电力职业技术学院大一、大二、大三在校生及周边学校大学生。

1.抽样调查选取样本：校内及校外大学生抽样方法：分别随机选取校内学生120名，校外学生180名2.问卷调查a)调查对象武汉电院学生120名，校外学生180名b)发放方式实地发放c)问卷内容大学生对传统节日的看法3.调查数量本次调查问卷共300份，其中校外180份，根据具体情况分发，武汉电院120份。

问卷共收回300份，有效272份，回收率91%4.调查步骤1.分时间调查。

白天去到武汉广埠屯各高校（武汉大学、武汉体育学院、华中师范大学）进行调查问卷。

根据实际情况决定在各校的分发份数及分发时间。

晚上对武汉电力职业技术学院内部学生进行调查。

2.武汉电力职业技术学院本校区的样本容量40%，我们主要调查大一、大二的同学，大三学生进行部分抽查。

关于大一大二学生，我们分别去各系寝室，随机抽取寝室进行调查，每个寝室我们会随机抽取某个同学填写调查问卷，同样根据各系情况掌握好男女比例，最后将调查结果汇总。

5.回收和整理问卷将所统计的问卷进行回收，对问卷进行统一整理，清点问卷份数，进行最终确认。

四、对问卷结果的统计分析我们对所回收的问卷进行了统计分析。

首先通过问卷筛选，控制数据误差；然后通过统计分析，研究数据的信度和效度等问题，保证数据的有效性；最后根据数据的统计特征对问卷问题进行分析总结。

分析的数据如下：1.被访者的基本信息本次调查一共发放问卷300份，回收300份，有效问卷272份，有效问卷的比例为91%。

通过对收回的有效问卷进行整理和统计，得出被访者的基本情况如下：图一图二（1）此次调查的被访者，男性的总数为168人，占有效被访人数的56%；女性的总数为94人，占有效被访人数的34%。

（2）受访者的学历主要是大一、大二和大三，其中大二学生占绝大多数，研究生很少。

2.被访者对传统节日的了解男女性别性别男女图三从被调查的人反馈来的信息中，我们可以看出，50%以上的人了解传统节日是通过长辈和朋友知道传统节日的，这说明在我们国家，传统节日在老一辈人心中的分量还是很重要的，他们希望这些传统节日能够一直流传下去。

50%以上的人表示是从学校教育、报纸杂志、电视媒体上了解传统节日的，这表明我国在传统节日的宣传上还是下了很大功夫，也有一定的成果，但只有30%的人是通过网络及其他途径了解传统节日的，这表明我们国家传统文化在网络宣传上的力度还不够。

图四“士庶家不论大小家，俱洒扫门间。

去尘秽，净庭户，换门神，挂钟馗，贴春牌，祭祀祖宗。

”描写的是以下哪个节日？A.春节B.除夕C.端午D.中秋这一题中，正确答案是除夕，有50%的人的回答是错误的，这说明现代大学生对传统节日的了解程度还不深，随让知道有传统节日，但却不知道传统节日的一些习俗。

面对这样的0501001502002502021631591517549了解途径20406080100120140春节除夕端午中秋951282910了解程度情况，我觉得我们大学生不能这样坐以待毙，必须积极行动起来，主动去问，去了解。

而社会也要相应的改变宣传模式，不仅要宣传传统文化，还要宣传它的历史来源及相应的习俗，让人们更加深入的去了解，接受并喜欢上它，这样才能够将中华民族的优秀传统文化传承及发扬下去。

3.大学生对传统节日的态度及看法表二从表一和表二可看到，60%的大学生对中西方的传统文化的看法还是很理智的，认为应取其长废其短，50%的人仍旧记得并期待传统节日的到来，说明在他们心中传统节日已经深深印在他们的脑海里。

但仍有10%的人认为中国传统文化不好，也不喜欢过传统节日，这说明在西方节日的影响下，中国传统节日受到了一定的威胁，我们中国的传统节日也有许多不足的地方。

还有40%左右的人表示，虽然也过节，但过的不是很开心，大多数节日过得很没意思，所以渐渐没有了过节的兴致。

4.大学生喜爱中西方节日的原因图五图六从图五、图六可以看出，大学生喜爱中西方节日的原因有很多，大多数喜欢中方节日是因为其独特的内涵和古老的魅力，而喜欢西方节日的原因大多数是因为年轻人追求时尚，以及商家的宣传。

所以现在大学生之所以喜欢西方节日的最主要原因还是因为受外界的影响较大，商家应该大力宣传本国的传统节日，不应为了利益来诱导大学生崇尚外国文化。

5.对传统节日发展的建议对于大学生对待传统节日的态度的不同，我们对大学生对传统节日将来的发展的建议做了一个调查，如图七050100150200富有古老的魅力习俗有趣有独特的内涵习惯成自然喜欢传统节日的原因72人196人113人171人喜欢西方节日的原因西方节日有意思年轻人追求时尚，赶潮流年轻人太喜欢过节了媒体及商家的宜扬，宣传图七 从图七可以看出，现在的传统节日的活动还不够，大学生们喜欢过节过得有意思些，政府可以采取一些相应的措施来调动人们的积极性。

虽然中西方文化各有其优点，但我们作为中国人，对自己国家的传统文化更喜爱些，希望自己国家的文化传统变得更优秀，更有意思，更有含义。

五、调查总结1.调查结论通过调查研究，我们得出以下结论：绝对大部分的大学生对于中国的传统节日了解比较深入，并且喜欢过中国传统节日。

中国传统节日被人们认作热闹和喜庆的团圆节，就像身边的亲人一样必不可少，因此应该在条件允许的情况下尽量坚持传统的习俗。

但是很大一部分人对于现在社会上过中国传统节日的气氛并不满意，认为应该进一步宣传中国传统节日。

同时也希望政府能在提升传统节日上做出更多的作为。

对于西方的节日，大部分大学生秉持包容的态度，认为可以将西方节日融入我们的社会，并且也有很大一部分人认为西方节日已经必不可少了。

但是人们更多的把西方节日看成是与朋友相聚、放松的契机，因此西方节日并没有对中国的传统节日造成非常严重的冲击，中国传统节日在大部分人群心目中的重要性还是远远高于西方节日。

2.对调查结果的认识及建议通过以上分析我们可以知道，虽然社会上有一种普遍的情绪认为中国传统节日的地位正在日渐衰弱，但所谓的危机并没有如此严重，同时衰弱的原因也不应23%24%32%21%建议恢复更多的节日并放假政府应开展传统纪念活动从现在创造一些有趣的活动并发展让它流传下去对于外来节日取其精华去其糟粕，中西合并该归咎于西方节日的冲击。

传承和揭示传统节日的内在价值，可发扬中华民族的优秀文化，保持民族特色，弘扬民族精神和增强民族凝聚力，对整个中华民族都有重要的意义。

我们认为要进一步弘扬中国传统文化，提升传统节日的形象，更多的需要政府和社会的共同努力。

首先，政府应该加强对于传统节日的宣传，通过一些规章制度的出台，广播电视出版行业的宣传，传统食品和习俗的普及，传统故事的讲述等方式，让人民切实感受到传统节日不只是一句空话，而是切实融入我们生活中的。

其次，商家们也可以通过节日经济在一定程度上提升传统节日形象。

通过商家的提醒和活动，使得很多节日的氛围变得更加浓厚，这也是商业活动所体现出来的社会意义。

而与此同时，商家应该更有社会责任感，加强对于传统文化的宣传，而不单纯的旨在赚取利润。

六、调查问卷评价我的调查问卷题目是《大学生对传统节日的看法的调查问卷》，在对基本的教育研究方法有了一定的了解后，我感觉这份调查问卷存在很多问题，无论是对象选择上、问题设计上等方面都存在问题。

1.调查对象的选择及细分我的调查对象比较笼统，就是很宽泛的大学生。

众所周知，我们国家的高等教育也是分很多层次的，不同层次的学校由于最初的学生基本情况、政府投入上等存在差异，所以不同学校的学生会表现出不同的情况。

即使在同一学校，学生之间的差异也是很大的。

大学里有专业的不同，那我们知道不同的专业对学生素质的要求也是有差异的，在我们感觉理工科的学生应该注重发现问题及解决问题、实践能力的培养，而文科学生则要注重交际语言能力的培养。

所以可以对调查对象做进一步的细分，这样我们的调查结果便更有可信度。

2.问题设计不太合理我的问卷调查是对大学生传统和节日的看法的调查，而我们的问题是在设计上对大学生对传统节日的了解程度的深浅的提及较少。

我们要多设计一些能够真实了解到大学生对传统节日的了解多少的题目，那样才能得到更多的信息。

A.选项没有覆盖所有情况我仔细地看了这份调查问卷，发现问题的选项也不是很好，不能覆盖所有的范围，也就是还有很多情况没有考虑到，很多问题的选项都是一个很笼统的回答，还有的题目的答案意思相近，这样不利于被调查者回答，也不利于统计，更也不利于把握真实的情况。

选项与选项之间的过渡太大，也就是中间减少了很多可能性，同时那些问题与选项都比较浅，没有深入到比较本质的问题上，这样就给人一种根本没有必要调查的感觉，一些很肤浅简单的问题要尽量少些，多设计些目前存在争议的问题，其实我们设计调查问卷的目的也就是把那些存在争议的地方了解清楚，所以这份调查问卷在这方面存在问题。