初中人教八年级物理下学期期中考试试卷(1)一、选择题1.公共汽车在平直的公路上匀速行驶,站在车里的人在水平方向上A.受到向前的摩擦力B.受到向后的摩擦力C.不受力D.受到汽车对它的牵引力.2.如图甲所示,小强在水平地面上用力推木箱,推力随时间变化的图象如图乙所示,木箱速度随时间变化的图象如图丙所示,以下对于这一过程的分析中正确的是A.0﹣﹣1s内木箱没有动,所以此时不是平衡状态B.1s﹣2s内木箱受到的摩擦力大小为4NC.如果3s后人停止用力,木箱将做匀速直线运动D.如果3s后人突然用6N的力往回拉箱子,此时的合力为2N3.如图所示,甲、乙两个实心正方体物块放置在水平地面上,甲的边长大于乙的边长。
甲对地面的压强为p1,乙对地面的压强为p2,下列判断正确的是()A.若甲、乙密度相等,将甲放到乙上,乙对地面的压强有可能变为p1B.若甲、乙密度相等,将乙放到甲上,甲对地面的压强有可能变为p2C.若甲、乙质量相等,将甲放到乙上,乙对地面的压强有可能变为p1D.若甲、乙质量相等,将乙放到甲上,甲对地面的压强有可能变为p24.如图所示,乒乓球是我国人民群众最喜爱的运动项自之一,下列说法中正确的是A.兵乓球被击出后,仍受到球拍的弹力作用B.击球时球拍对乒乓球的力大于乒乓球对球拍的力C.乒乓球在空中飞行时不受力的作用D.运动的乒乓球在碰到桌面后会改变运动方向,表明力可以改变物体的运动状态5.下列估算符合实际的是A.高山上的大气压为1.5×105Pa B.中学生站立时对地面的压强约1.5×104Pa C.一个中学生的质量约为500kg D.一个鸡蛋受到的重力约为10N6.如图所示,下列物体所受重力最接近 1 N 的是A.一块普通香皂B.一张学生课桌C.一枚普通别针D.一辆小汽车7.汽车速度是36km/h,短跑运动员的速度是10m/s,自行车1min通过0.6km的路程,则A.自行车的速度最大B.短跑运动员速度最大C.汽车速度最大D.三者速度一样大8.下列关于惯性的说法正确的是()A.行驶的车突然刹车,乘客前倾,说明车有惯性B.足球在草地上越滚越慢,它的惯性越来越小C.跳绳时加大摇绳的速度,可以增加绳的惯性提高成绩D.骑电动车戴头盔,可减小摔倒时惯性带来的伤害9.如图所示,质量分别为m1,m2的两个物体甲与乙放在表面光滑且足够长的木板上,随木板一起以水平向右的相同速度沿同一直线做匀速直线运动,当木板突然停止时,以下说法正确的是()A.若m1>m2,甲将与乙发生碰撞B.若m1<m2,甲将与乙发生碰撞C.只有当m1=m2,甲与乙才不会碰撞D.无论甲与乙的质量关系如何,它们始终不会碰撞10.如图是用来探究阻力对物体运动的影响实验,让小车从斜面滑下,逐渐减小水平面的粗糙程度,测量小车在水平面上的运动距璃,关于此实验下下列说法不正确的是A.每次实验让小车从斜面相同位置滑下,目的是使小车到达水平面的初速度相同B.小车到达水平面上,在竖直方向上受到的是一对平衡力C.小车在水平面上滑行一段距离停下来是由于外力的作用迫使其速度减小的D.由此实验可以直接得出牛顿第一定律11.湛江市区提倡和推行出行使用公共自行车政策,不仅给市民的出行带来方便,而且低碳环保,下列有关自行车结构及使用的说法中不正确的是()A.把手的花纹是为了增大接触面的粗糙程度,从而增大摩擦力B.自行车转弯时受到非平衡力的作用C.下坡时自行车速度越来越大是由于惯性越来越大D.增大座垫的面积能够减小压强12.下列关于压力和压强的说法正确的是A.压力的方向总是竖直向下的B.压力和重力大小、受力面积大小有关C.相对较小的力可以产生相对很大的压强D.在铁轨下面铺设枕木,是为了减小对地面的压力二、填空题13.在公式G=mg中,常数g=______,质量是100千克的物体,所受重力是____牛顿,受重力是196牛顿的物体,质量是_________千克。
14.将一薄钢条的下端固定,分別用不同的力去推它,使其发生如图a、b、c、d所示的各种形变。
则能说明力的作用效果跟力的大小有关的是图______和图______。
能说明力的作用效果跟力的方向有关的是图______和图______。
能说明力的作用效果跟力的作用点有关的是图______和图______。
15.滑板车是小学生喜爱的玩具之一.用脚向后蹬地,滑板车会沿地面向前运动,这说明力的作用是_____的;如果不再蹬地,滑板车的速度会越来越慢,最后停下来,这表明力可以改变物体的_____;滑板车在水平地面上静止且人的两脚站立在滑板车上时,滑板车受到的支持力与_____是平衡力(选填“人的重力”、“车的重力”、“人与车的总重力”).16.海南省正在开展社会文明大行动,规定汽车礼让行人.汽车不避让行人且冲过斑马线是很危险的,这是因为汽车具有_____,在遇到紧急情况时刹车不易停住.汽车轮胎表面刻有深槽花纹,是为了_____摩擦力(选填“增大”或“减小”).17.如图所示,MQ是相同水平地面,物体在M点受到5N的水平推力,推不动;增大推力为10N,仍然推不动,此时物体受到摩擦力大小为 _________N。
增大推力使物体开始运动,当运动到N点时物体开始做匀速直线运动,此时受到推力为12N。
到达P点时,撤去推力,施加8N水平向左的拉力,物体最后静止在Q点。
请问物体在PQ段受到的摩擦力大小为_______N,方向_________。
18.如图,水平向左匀速拉动木板M,待木块A稳定时,弹簧测力计的示数为5N,此时木块A所受摩擦力是_______N,方向水平向_________(选填“左"或“右”);当水平向左加速拉动木板,木块A受到的摩擦力_______5N (选填“大于”、“等于"或 "小于")。
19.如图所示,金属块的重力为______N.20.公安部要求小型客车的驾驶员和前排乘客必须使用安全带,因为一旦发生碰撞,车身停止运动,而乘客身体由于__________继续向前运动,此时安全带会阻碍人体向前运动,这表明力可以改变物体的__________.21.篮球表面的凹凸花纹是通过改变接触面的粗糙程度来增大__________的;小朋友击篮球时手感到疼痛,是因为物体间力的作用是___________的;向上抛出的篮球离开手后能继续向上运动,这是由于篮球具有_____________.22.第一次精确测量出大气压强数值是____________实验,如图是小梁同学用实验测量当地大气压数值的装置.管内水银面下降到一定高度时就不再下降,通过计算得出该地大气压的值为________Pa.如果我们将此装置拿到矿井去测量,水银柱液面将_________(选填“上升”、“下降”或“不变”)(g=10N/kg ρ水银=13.6×103kg/m3)三、作图题23.如图所示,货物随传送带一起加速斜向上运动,请画出货物受力的示意图。
(____)24.传送带上有一个物体M,当它在如图所示的位置时,它与传送带一起以1m/s的速度在水平方向上匀速运动,画出物体M的受力示意图.(_____)25.如图所示,质量均匀的木块从斜面滑下,请在图中画出木块受到重力和摩擦力的示意图。
四、实验题26.小明在探究“弹簧的长度与拉力的关系”时,利用图1所示器材并记录了相应数据,如表.钩码质量(g)050100150200250300400指针位置(cm)2345677.57.5(1)此弹簧原长为_____cm,每增加1N的拉力弹簧伸长_____cm.(2)分析数据,可得出的结论是_____.(3)小明作出了弹簧受力与弹簧长度的关系图2,其中正确的图象是_____.(4)小明用这根弹簧自制了一个弹簧测力计.他找来一个质量为600g的物体进行测量,测量后,指针又回到0.5N处,小明犯了什么错误?_____(5)小明又将实验器材如图3放置,每个物重G=1N,则弹簧秤A的示数为_____,B的示数为_____.(6)如图4,小明用弹簧测力计测一个钩码的重力,示数为G.将弹簧测力计倒过来,将钩码挂在吊环上,手提秤钩,则弹簧测力计的示数将_____(“大于”“等于”“小于”)G.27.某同学利用图所示的装置探究“液体内部压强的特点”。
(1)两端开口的U形管相当于一个_________。
向图甲中的U形管内注入适量的红墨水,当红墨水静止时U形管左右两侧液面的高度_______(选填“相同”或“不同”)。
(2)如图乙所示,某同学将橡皮管的一端紧密地套在U形管左侧的端口后,把探头放入水中,通过观察U形管两边液面的高度差来判断探头处水的压强的大小,高度差越大,水的压强_________(选填“越大”或“越小”)。
(3)如图乙所示,多次改变探头在水中的深度,并比较每次的深度及相应的U形管左右两侧液面的高度差。
这是为了探究压强与__________的关系。
同一深度,液体向各个方向的压强_________(选填“相同”或“不同”)。
(4)某同学换用不同液体,当探头在下列液体中的深度相同时,U形管左右两侧液面的高度差最大的是_______(选填字母)。
A.酒精(ρ酒精=0.8×103 kg/m3)B.植物油(ρ植物油=0.9×103 kg/m3)C.盐水(ρ盐水=1.1×103 kg/m3)28.利用小桌、海绵、砝码等探究影响压力作用效果的因素,如图甲、乙、丙所示.(1)图中压力的作用效果是通过观察______________________来比较压力作用效果的.我们__________(填“可以”或“不可以”)用沙子代替海绵来完成实验.(2)通过比较图甲和图乙,说明______________________________________________,压力的作用效果越明显,通过比较图_____(填序号)和图丙,说明压力一定时,受力面积越小,压力的作用效果越明显.(3)实验中主要采用的研究方法是______________(填“控制变量法”或“理想实验法”).(4)将该小桌和砝码放在如图丁所示的木板上,比较图丙中海绵受到的压强p和图丁中木板受到的压强p′的大小关系为p_________p′(填“>”“<”或“=”).(5)实验时如果将小桌换成砖块,并将砖块沿竖直方向切成大小不同的两块,如图戊所示.小明发现它们对海绵的压力作用效果相同,由此他得出的结论是:压力的作用效果与受力面积无关.你认为他在探究过程中存在的问题是________________________________.29.为了研究滑动摩擦力的大小与那些因素有关,有一同学做了如图所示的实验.(1)要使弹簧测力计的示数等于木块所受的滑动摩擦力,应使木块在弹簧测力计拉力的作用下做_______;(2)比较甲、乙两图中测力计的示数可知:__________________,滑动摩擦力越大.(3)比较甲、丙两图中测力计的示数可知:_________________,滑动摩擦力越大.(4)上述实验表明,滑动摩擦力的大小与______________有关.30.在“探究液体内部压强大小与什么因素有关”实验时,小华向图甲容器中装入适量的水,在乙容器和丙容器中装入适量的酒精,进行了如下的操作,请你完成填空。