第三关：两人拍打比赛
请两组小朋友面对面站好，找到你的好朋友，两人一组，先看老师示范，轻轻地把气球拍给你的好朋友，再拍回来，比一比哪一组拍得时间长。
小熊看到了小朋友的表现高兴极了，帮助它完成了闯关，它就获得了奖励。
教总结：今天我们和气球玩游戏，不仅锻炼了身体还能够和别的小朋友合作游戏，希望我们之后在学习还有生活中都能够和其他小朋友进行合作。
第一关：拍起运气球
小朋友们分成两队，男生一队，女生一队，请小朋友用手让气球飞起来，把气球从黄色线运到红色线的那边。运到线的那边之后，要注意不要让你的气球掉下来，然后请你抱着你的气球从两侧绕到队伍的后面，不要影响别的小朋友进行游戏。
第二关：双人运气球
请两组小朋友面对面站好，找到你的好朋友，两人一组，要用一个新的方法运气球，请小朋友看老师做示范，把气球放在你身体的前面，两名小朋友抱在一起，但是手不能碰气球，还要轻轻地夹气球，你不能使劲，气球非常的脆，不然就爆掉了，像小螃蟹一样走路，走到线的另一边。
教师：现在我们一起尝试用手来让气球飞起来吧。
三、自由探索用身体各部位玩气球
教师：小朋友们都让气球飞起来了，那我们刚才是用手让气球飞起来了，我们还可以用身体的其他部位让气球飞起来吗？现在请小朋友来尝试一下。
教师提出游戏要求：请小朋友找一个宽敞的地方玩，不要碰到其他的小朋友，你还要小心，因为气球非常薄，所以你要轻轻地玩。
吉林市实验幼儿园活动设计
2018年9月12日
班级：大B班
教师：邵新宇
活动名称：好玩的气球
活动目标：
1、幼儿学习各种玩气球的方式。
2、在活动中幼儿尝试用身体的各个部位碰击气球，使气球不落下。。
3、萌发幼儿对体育活动的热爱之情,体验与小朋友之间合作的乐趣。
活动准备：
每人一个气球，小熊手偶
活动重难点：
重点：能够学会各种玩气球的方法。
（幼儿尝试各种方法：如头、手臂、腿、胸、脚、肚子等等）
教师：小朋友们的脑筋真是灵活，想到了那么多想法。锻炼了身体的各个部位，让他们变得灵活。
四、闯关游戏
教师：（敲门声）谁来了？原来是咱们班来了好朋友，看看是谁？（幼：小熊）
教师扮演小熊：小朋友们，大家好，我是小熊，我和其他的小动物们玩闯关的游戏呢，小朋友们你们想不想和我们一起玩呢？（幼：想）
难点：用身体的各个部位玩气球，使气球不落下。
活
动
过
程
一、热身活动
教师：小朋友们，今天的天气真是太好啦！现在让我们一起运动运动吧！
二、用手使气球不落地
教师：小朋友们，快看！老师手里是什么呢？（幼：气球）老师的这个气球特别神奇，它被施了魔法，它可以飞起来，不落在地上。那你能让气球飞起来吗？
（分发幼儿每人一个气球）
五、放松活动
教师：小朋友们今天和气球做了游戏，现在我们一起来放松一下吧。
活
动
反
思