“不解” (不能同酌共饮） “徒随” （无法真正交流）
以物为友，实乃无奈之举动
暂伴月将影，行乐须及春。
将：和。 及春：趁着阳光 明媚之时
• “暂伴”
• 透露了作者心中一丝无可 奈何的惋惜，
• 李白清醒知道这种解脱不 过是暂时的。
我歌/月/徘徊，我舞/影/零乱。
• “月徘徊”
月被我的歌声感动，在我身边不肯离去。
(景中含情)。 有情有义
为别：分别 万里：极言其远 征：远行
诗人借 孤蓬 来比喻 远行的友人
无根无依 随风飞旋 难觅踪影
孤身在外 万里漂泊 踪迹难寻
表达了诗人对友人的 深切关心 。
游子：离家远游的人
故人：老朋友（李白自称）
浮云
友人（游子）
随风变幻 飘忽不定
落日似眷恋大地
漂泊无依 行踪不定
诗人（故人）惜别之情
永结无情游，相期邈云汉。
相期：相约会。 邈（miǎo）：遥远。
云汉：银河。 无情游：指忘却世情的交游
• “无情游”
• “云汉”
无利害关系 纯洁真诚
在人间 找不到
远离尘世的天 界
•表达对社会上人与人之间庸俗关系的厌 恶与否定 ，表现不愿与权贵同流合污的
高洁品质。 李白所选定的人生道路，在当时的情
？ 况下，是注定要以寂寞与潦倒为伴的
• 月光下，他能和古人结为知己： “月下沉吟久不归，古来相接眼中稀”（《金陵 城西楼月下吟》）。
• 作者在诗中抒发了怎样的感情？
• 本诗抒发了作者孤独愁寂之情。诗歌 通过作者丰富的想象创造出一种群饮 的欢乐环境和闹腾的场面。运用以乐 写愁、以闹写寂的反衬手法，将李白 狂放不羁的性格表露无遗。
作者在诗中抒发了怎样的感情？
天上的月亮是李白在精神 世界中永远的知己
• 他曾经回忆自己儿时对月亮的最初认识： “小时不识月，呼作白玉盘”（《古朗月行》）；
• 出门在外，月光勾起他游子的乡情： “床前明月光，疑是地上霜。举头望明月，低头 思故乡”（《静夜思》）；
• 秋月里，他曾倾述过不尽的相思： “却下水晶帘，玲珑望秋月”（《玉阶怨》）；
• 这首诗表达了作者与友人依依惜别的深情。 诗歌用“青山”、“白水”、“浮云”、 “落日”、“班马”等色彩鲜明，富含离 愁的词语描述分别的情景。采用动静结合、 比喻等手法表达了对友人的深切关怀和惜 别之情。
体会情感型
提问方式： 这首诗表达＼展示了作者怎样的思想感情？
答题步骤： 1、先点出作者的情感， 2、通过什么来表达感情(内容上) 3、表达感情的特点（手法上:虚实结合、直抒胸 臆、委婉含蓄、情景交融、借景抒情、以乐景写 哀情等）
谢亭送别 许浑 劳歌一曲解行舟，红叶青山水急流。 日暮酒醒人已远，满天风雨下西楼。
作者在诗中抒发了怎样的感情？
本文抒发的是作者的离别之愁（步骤一）。这 首诗通过“劳歌一曲”，“解行舟”，“西楼” 等带有离别特征的词写离别（步骤二）。本诗以 青山红叶的明丽景色反衬别绪，后联以风雨凄凄 的黯淡景色正衬离情，整首诗借景寓情，别具一 种不言而神伤的情韵。 （步骤三）。
诗人饮酒环境如何？
花前月下良辰美景（“花间”、“月下”）
诗人当时心情如何？
孤独（“独”、”无相亲“）
举杯邀明月，对影成三人
• 三人：指月亮、作者及其身影。 • 对：朝着
以物为友
既表现孤寂之情， 也寄寓品质的高洁
月既不解饮，影徒随我行。
不解饮：不会喝酒 徒：徒然，白白地。
盛情邀请之下，可否排解心中愁苦？
李白诗二首
1初步了解李白及其诗歌的浪漫主义精神 2理解李白诗歌表达的怀才不遇、孤独寂寞 的思想感情以及对友人的难舍之情。
李白
李白（ 701年2月8日-762年）， 字太白，号青莲居士。中国唐朝诗 人，有“诗仙” ，“诗侠”之称。
有《李太白集》传世，诗作中 多是醉时写的，代表作有《望庐山 瀑布》、《行路难》、《蜀道难》、 《将进酒》等。
花间/一壶/酒，独酌/无/相亲。 举杯/邀/明月，对影/成/三人。 月既/不解/饮，影徒/随/我身。 暂伴/月/将影，行乐/须/及春。 我歌/月/徘徊，我舞/影/零乱。 醒时/同交欢， 醉后/各/分散。 永结/无情/游，相期/邈/云汉。花间一壶酒，独酌无相亲
• 酌，饮酒。 • 无相亲：没有亲近的人。
• “影零乱”，
影随着自己的身体做出各种不很规矩的舞姿。
酒至半酣，渐至佳境
醒时同交欢，醉后各分散。
趁醒着的时候三人结交成好朋友， 醉后不免要各自分散了。
• “交欢” • 显示出诗人对此的知足 (美酒使李白忘却人间的烦恼，明月给
李白带来心灵的安慰。)
与无情之物交欢，自然显示当时的
世态炎凉与人情冷暖
• 他终究要酩酊大醉，月亮、身影也都 将回复到它们原先的形态，“三人” 无奈分别。
李白 青山横北郭，白水绕东城。 此地一为别，孤蓬万里征。 浮云游子意，落日故人情。 挥手自兹去，萧萧班马鸣。
送别诗 五言律诗
郭：城外 白水：明净的水 城：内城
无言“青山”-有声“白水” ，有声有色。 远“横山”-近“绕水”，有远有近 “横” 写青山的静，“绕” 写白水的动， 动静结合。 绕城流水似乎又象征着绵绵离情。
自兹去：从此离开。兹，此。 萧萧：马鸣声。 班马，离群的马。
• 没有直接写自己的感受
• 用“萧萧班马鸣”的动人场景烘 托了惜别之情。
内容
形式
首联 写景
对仗工整、动静
点出送别地点 结合
颔联 叙事
不拘对仗、别具
点出送别主题 一格
颈联 由眼前之景道心 比喻形象、对仗
中之意
工整、情景交融
尾联 写离别时的场景 渲染烘托