小结
3 ……分子
分数线……
8 ……分母
1
1
4
2
1
2
3
8
3
9
4
4
4
12
8
5
我这样表 示：
1个月饼平均分成2份，其 中的1份用分数表示为：
我这样 表示：1
2
一半用 1 表示，读作：二分之一。
2
你能用数学的方法表示出一半是多 少吗？
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把一个圆平均 分成2份，其中 的一份是半圆，
用半圆表示一 半的大小。
把一个正方形平均分成 2份，其中的一份是半 个正方形，用半个正方 形表示一半的大小。
2
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把一张圆形纸片
对折，平均分成2 份，其中的一份 是这张纸片的 1 。
2
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把一根毛线对折，
平均剪成2份， 其中的一份是这 根毛线的 1 。
2
把一个烧饼平均分成4份， 每份是多少？
用一张圆形纸片表示烧饼， 把它平均分成4份，每份就 是它的四分之一。用 1 表示。
4
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1 2
是什么意思？
探索要求 （1）用老师为大家准备的材料 （不同形状的纸片、毛线），折一折， 分一分，表示出 1 。 （2）做完后，2 同坐之间先说说你 是怎样得到 1 。
2
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把一张长方形纸片
对折，平均分成2
份，其中的一份是
这张纸片的
1 2
。
把一张正方形纸片 对折，平均分成2 份，其中的一份是 这张纸片的 1 。
用
3 8
表示。
用一张正方形纸片表示
蛋糕，把它平均分成8 份，每份是它的八分之
一，三份就是它的八分 之三。用 3 表示。
8
用一张长方形纸片表
示蛋糕，把它平均分
成8份，每份是它的

八分之一，三份就是
它的八分之三。用 3
表示。
8
1
2
1
4
3
8
像 1 、 1 、 1 、 3 ……这样的数，都
24
88
是分数。
九 我当小厨师
——分数的初步认识
分数的初步认识
青岛版三年级上册
从图中，你知道了哪些信息？
把一个月饼平均分成了2份，每个 小朋友分得一半。 把一个烧饼平均分成了4份。 把一个蛋糕平均分成了8份。
你能提出什么问题？
每个小朋友能分得这个月饼的 一半，一半怎样表示？
每人分得这个月饼的一半， 也就是2份中的一份。
用一张正方形纸片 表示烧饼，把它平 均分成4份，每份 就是它的四分之一。 用 1 表示。
4
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用一张长方形纸片 表示烧饼，把它平 均分成4份，每份 就是它的四分之一。 用 1 表示。
4
把一个蛋糕平均分成8份， 3份是多少？
用一张圆形纸片表示蛋
糕，把它平均分成8份，
每份是它的八分之一，
三份就是它的八分之三。