4
会写生字
繁漫灭 藤萝膝
5
fán
重点字指导书写
结构：上下结构 组词：繁杂 繁星 写法：“每”下不出头，
“攵”撇收捺伸。
6
màn
结构：左右结构
组词：漫溢 漫流
写法：左窄右宽。“日” 略扁，“又”横 撇、捺舒展。
7
大家有疑问的，可以询问和交流
可以互相讨论下，但要小声点
ténɡ
结构：上下结构 组词：藤萝 紫藤
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16
这首诗表达了作者怎样 的思想感情？
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表达了作者对母爱的依恋 与赞美之情。
18
作者为什么要回忆 这些往事？ 因为这些事对“我”来说 很重要，而且值得回味。
19
诵读短诗
读完这首诗，你有什 么感受？
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在诗人的眼里，充满纯真 童趣的世界才是人间最美的世 界。
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反复朗读课文，体会 诗歌的韵律，背诵课文。
短诗三首 繁星（七一）
1999年2月28日21时，中国 “文坛祖母”冰心老人在北京逝 世，时年99岁，冰心老人自“五 四”运动步入文坛，一直坚持写 作，为世人留下了珍贵的文学作 品，为中国的文学事业做出了巨 大的贡献。
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我们来学习她的小 诗，藉此来纪念这位文 坛世纪老人。
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认读字词
繁星 藤萝
漫灭 膝上
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课文朗读
繁星（七一）
这些事—— 是永不漫灭的回忆：
月明的园中， 藤萝的叶下， 母亲的膝上。
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概括大意
以小组为单位，用简 练的语言，概括这首诗歌的 主要内容。
14
繁星（七一）：母亲的爱， 是伟大而慈祥的，让作者留 下永不磨灭的记事？
“这些事”指儿时（与母亲） 的旧事（难忘的回忆）。
9
luó
结构：上中下结构
组词：绿萝 藤萝
写法：“艹”横长，盖住 其下；“罒”略扁， 写在横中线之上。
10
xī
结构：左右结构
组词：膝盖 护膝
写法：字左窄右宽。右 部中间撇、捺起 笔相连且伸展。
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作者简介
冰心：原名谢婉莹，福建 闽侯县人，现代著名作家， 儿童文学家，作品有《春 水》《繁星》《寄小读者》 《再寄小读者》等。