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29 呼风唤雨的世纪
第二课时
一、修改病句。

（1）在 20 世纪一百多年的时间里，人类创造了无数的奇迹。

（2）人类探索月球，登上深海，潜入原子核世界的奥秘。

（3）改变着人类的精神生活，也改变着人类的物质生活。

二、用画线的词语写话。

那时没有电灯，没有电视，没有收音机，也没有汽车。

没有……没有……没有……也没有……
三、课内阅读。

人们只能在神话中用“千里眼“顺风耳”和腾云驾雾的神仙，来寄托 自己的美好愿望。

20 世纪，电视、程控电话、因特网以及民航飞机、高速火车、远洋船舶
等，日益把人类居住的星球变成联系紧密的“地球村。

人类生活的舒适和
方便，是连过去的王公贵族也不敢想的。

（1）今天的“千里眼”指的是
；“顺风耳”指的是 ；会“腾云驾雾的神仙”指的是 。

这些变化说明了 。

（2）“地球村”在文中的意思是。

（3）文中画横线的句子运用了什么说明方法？有什么作用？
四、抄写课文中含义深刻的句子。

” 参考答案
一、（1）去掉“多” （2）改为：登上月球
潜入深海 探索原子核世界的奥秘 （3）句首加“科学。

二、 西湖水峰峦雄伟虽没有大海波澜壮阔，没有桂林水秀丽，西湖周围的山虽没有泰山
雄伟，没有香山红叶似火，也没有黄山怪石嶙峋、危峰兀立但文化底蕴却比他们高，无论
是山还是水都蕴藏着一个奇妙的故事。

我被西湖深深的吸引住了，令我流连忘返。

三、（1）雷达、望远镜、卫星
电话、通讯卫星、监听系统 航天飞机、火 箭、热气球
科学技术把“呼风唤雨”的幻想变成了现实 （2）人们
想要了解地球上某个地方的事，就像要了解发生在自己村子里的事一样方便、
快捷，科学技术使人们之间的关系日益紧密，缩小了时空距离。

（3）作比较。

更加突出了科学技术给人类带来的翻天覆地的变化。

四、写出你认为含义深刻的句子。