2014-2015学年度下学期昆明市八校初三年级联合摸底诊断测试化学试卷（全卷分为选择题和非选择题，共30个小题，满分100分；考试时间：100分钟；）可能用到的相对原子质量：H-1 O-16 Na-23 Cl-35.5第I卷（选择题）一、选择题（每题只有一个正确答案，每题2分，共42分）1．考试用的纸张,下列性质属于其化学性质的是（）A.白色 B.不溶于水C.可燃性D.易撕碎2．下列物质在氧气中燃烧，火星四射、生成黑色固体的是（）A．镁条B．木炭C．红磷D．铁丝3．高钙牛奶、加碘盐、补铁酱油等属于营养强化食品，其中的“钙、碘、铁”应理解为（）A.元素 B.单质C.原子D.分子4．最近新闻报道，由于气候变暖，南极冰川以前所未有的速度融化。
下列气体中能引起气候变暖的是（）A.O2 B. CO2C.SO2D. N25．食品添加剂溴酸钾(KBrO3)会致癌，己被禁用，其中溴元素(Br)的化合价为（）A．+1 B．+3C．+5 D．无法确定6．“关爱生命，拥抱健康”是人类永恒的主题．下列说法科学的是（）A．在白酒中添加塑化剂可提高白酒的品质B．用地沟油烹制食品可降低成本C．食盐加碘可防止甲状腺肿大D．在生猪饲料中添加瘦肉精可提高瘦肉的产量7．正确的实验操作对实验结果、人身安全都非常重要。
下列实验操作正确的是（）8．与元素化学性质的关系最密切的是（）A. 最外层电子数B.中子数C.质子数D. 相对原子质量9．加油站必须粘贴的标志是（）10（）物质番茄葡萄牛奶玉米粥pH 4.0～4.4 3.5～4.5 6.3～6.6 6.8～8.0A.番茄B.葡萄C.牛奶D.玉米粥11．“水是生命之源、生产之要、生态之基”是2014年“中国水周”的宣传口号之一。
下列关于水的认识不正确的是（）A．电解水可以得到氢气和氧气B．经过自来水厂处理过的水是纯水C．我国人均可利用淡水资源十分短缺D．水经过“三态”变化实现在自然界中的循环12．下列粒子结构示意图中，表示阳离子的是（）13．物质X是一种可再生绿色能源，其燃烧的化学方程式为X + 3O2点燃2CO2+ 3H2O，则X的化学式为（）A．C2H4B．C2H5OHC．CH3OH D．C2H614．选择铸造硬币的金属材料不需要考虑的因素是：（）A．耐腐蚀性B．导电性C．价格D．硬度15．“庄稼一枝花，全靠肥当家。
”下列化肥中属于磷肥的是（）A．CO(NH2)2B．K2SO4C．KNO3D．Ca(H2PO4)216．下图所示装置有洗气、储气等用途。
在医院给病人输氧气时，也利用了类似的装置，并在装置中盛放大约半瓶蒸馏水。
以下说法不正确的是（）A．导管B连接供给氧气的钢瓶B．导管B连接病人吸氧气的橡胶管C．该装置可用来观察输出氧气的速度D．该装置可用来观察是否有氧气输出17．鉴别日常生活中的下列各组物质，其操作不正确的是（）A．氯化钠和碳酸钙粉末：加水B．羊毛线和棉线：灼烧闻气味C．氮气和二氧化碳：伸入燃着的木条D．硬水和软水：加肥皂水搅拌18．用托盘天平称量10g某物质时，如果天平指针偏左，则需要（）A．减少称量物B．取下砝码C．增加称量物D．添加砝码19．我省资溪县白茶为茶中珍品，历史悠久.该茶中含有香叶醇（C10H18O）因而具有独特的花香．下列关于香叶醇的说法正确的是（）A．香叶醇属于氧化物B．香叶醇中碳、氢、氧元素质量比为10：18：1C．香叶醇由C、H、O三种元素组成D．香叶醇是由10个碳原子、18个氢原子和1个氧原子构成20．向AgNO3、Cu(NO3)2和Mg(NO3)2的混合溶液中加入一些锌粉，完全反应后过滤。
下列说法正确的是（）A．滤纸上一定有Ag和CuB．滤纸上一定有Ag，可能有Cu、MgC．滤液中一定含有Zn（NO3）2、Mg（NO3）2D．滤液中可能有Cu(NO3)2，滤纸上可能有Ag21．如图为甲、乙、丙三种固体物质在水中的溶解度曲线，下列说法错误的是（）A．t2℃时甲、乙两物质的溶解度相等B．温度大于t2℃时，甲、乙、丙三种固体物质相同温度下溶解度的大小关系是甲＞乙＞丙C．当甲中混入少量乙时，可用冷却热饱和溶液的方法得到较纯净的甲D．t2℃时甲、丙两物质的饱和液降温到t1℃时，两者所得溶液的溶质质量的分数一定相等第II卷非选择题（共58分）二、填空解答题（本大题包含5小题，化学方程式每空2分，其余每空1分，共34分）22．（12分）（1）请写出相应的化学符号或化学方程式2个氢原子；3个亚铁离子；标出氧化钙中钙元素的化合价；（2）甲烷、乙醇、石油、氢气都是常用的燃料。
a.理想的清洁高能燃料是；b.甲烷完全燃烧的化学反应方程式为；c.石油属于能源（填“可再生”或“不可再生”）；d．写出氢气燃烧的化学方程式，化学反应的基本类型是_______________。
A B（3a.下列表示的物质中，属于化合物的是b.下列表示的物质中，属于混合物的是23． （8分）化学就在我们身边，它与我们的生产、生活息息相关．（1）现有以下几种常见的物质：a ．CO 2 b ．小苏打（NaHCO 3） c ．SO 2 d ．金刚石，请选择合适物质的序号填空：①可用于治疗胃酸过多的是 ；②过多排放会导致酸雨的是 ；③绿色植物进行光合作用吸收的是 ；④天然存在的最硬的物质是 。
(2) 化学与生活联系密切，生活中处处有化学，请你根据下列所给情景和所学的化学知识及生活经验回答有关问题。
a.从分子的角度解释，墙内开花墙外香的原因是 ；b.洗涤剂能洗掉衣服、餐具上的油污，是因为洗涤剂具有 功能；c.金属资源不可再生，下列防止铁制品锈蚀合理的做法是 （填序号）．①把菜刀放置于潮湿的地方；②给自行车支架喷油漆；③给自行车链条涂油d.全面、均衡和适量的从食物中摄取营养物质，是人体健康的基本保证。
鸡蛋中主要富含的营养素是 。
24．（7分）（1）水是生命之源，也是人类最宝贵的资源。
生活中常用_________的方法来降低水的硬度，用_______ __方法可除去水中的难溶性杂质。
某同学自制的简易净水器中放有活性炭，利用它的_____ ____作用可以除去水中有色有味的物质。
该净水器外壳为塑料制品，塑料_________（填“是”或“不是”）合成材料。
（2）某同学按下图装置对质量守恒定律进行实验探究，反应前天平平衡，然后将稀盐酸倒入烧杯中与碳酸钠充分反应后，再称量，观察到反应后天平不平衡，天平指针向_____（填“左”或“右”）偏转．该反应_______（填“遵守”或“不遵守”）质量守恒定律．反应后天平不平衡的原因是。
25．（4分）认真分析下列各图，回答相关问题：图1 图2 图3（1）根据图1分析，20℃时，将20g NaCl加入到50g水中形成溶液的质量为。
（2）图2中打开汽水瓶会冒出大量气泡，说明气体的溶解度与有关。
（3）在图3所示的烧杯中加入一定量的硝酸铵，溶解后甲试管内出现的现象是；乙试管内形成(填“饱和”或“不饱和”)溶液。
26．（3分）某溶液由NaOH、KNO3、HCl、H2SO4和MgCl2中的一种或几种组成。
向该溶液中滴加Ba（OH）2 溶液，产生沉淀的质量与加入Ba（OH）2 溶液体积的关系如右图所示。
请你从图中获得的信息来分析，该溶液中不可能存在的物质是；肯定存在的物质是，可能存在的物质是。
三、试验与探究（本大题包含3小题，化学方程式每空2分，其余每空1分，共18分）27. （8分）小强和几位同学在实验室用下列装置制取几种气体。
(1) 写出图中标有①、②的仪器名称：①②。
(2) 小强想用高锰酸钾来制取氧气，写出该反应的化学方程式为。
(3) 实验室用大理石和稀盐酸制取二氧化碳所选择的发生装置是，收集一瓶二氧化碳时，将燃着的木条放在瓶口，若观察到，说明瓶中已充满二氧化碳。
(4)小陈想用双氧水和二氧化锰混合来制取氧气，写出该反应的化学方程式。
28．（4分）水、二氧化碳和空气的相关实验装置如下图。
请回答下列问题：（1）甲装置为了探究。
（2）乙装置中，将白色纸花用紫色石蕊试液喷湿后放入c中，观察到纸花变为色。
（3）丙是利用足量红磷燃烧测定空气中氧气含量的装置。
红磷燃烧的化学方程式是。
止水夹29.(6分)某学习小组的同学们在做氢氧化钠溶液和稀硫酸的中和反应实验中，突然发现未给烧杯中滴加指示剂。
于是将实验改为探究烧杯内的溶液中溶质的成分。
【提出问题】烧杯内的溶液中溶质是什么？【猜想与假设】同学们经过讨论，一致认为溶质一定有硫酸钠，写出生成硫酸钠的化学方程式。
溶质除了硫酸钠外，小敏同学认为还可能有氢氧化钠，小丽同学认为还可能有硫酸。
【查阅资料】硫酸钠溶液呈中性。
【设计与实验】（1）同学们取少量烧杯中的溶液于试管中，滴加酚酞溶液，无明显现象产生，据此推断同学的猜想不成立，理由是。
（2）小丽同学取少量烧杯中的溶液于试管中，滴加氯化钡溶液，有白色沉淀生成，她据此确定溶质还有硫酸。
（3）小华同学提出质疑，因为溶液中的硫酸钠与氯化钡反应也能产生白色沉淀。
为了证明溶质是否还有硫酸，请你与同学们一起进行如下探究（要求不能选用指示剂和pH试纸）。
四、分析与计算（本大题包含1小题，共6分）30、在100克溶质质量分数为8%的氢氧化钠溶液中加入100克稀盐酸，二者恰好完全反应，请计算：（1）氢氧化钠溶液中的溶质的质量。
（2）求反应后所得溶液中溶质的质量分数。