利川市201 4年六年级语文迎接州质量监测分类复习检测题阅读理解常考题型测试(D）卷(童话、寓言)(时间：100分钟；总分：l00分)姓名：____________ 得分：___________童话、寓言（1）：豌豆花儿一天，一朵淡紫色的豌豆花儿绽开了。

豆叶说“她真漂亮”豆茎说“她真可爱。

”春风把豆茎和豆叶的话告诉了粉蝶，粉蝶飞来了。

粉蝶问“豌豆花儿，你有什么愿望？”豌豆花儿小声答道：“我希望能做一个妈妈，希望有四个圆圆胖胖的儿子。

”“你会变得很难看的，你不怕吗’当你的孩子们一点一点长大时，你就会一点点干枯。

”豆茎说“你最后会变成一点黑色的粉末，落入泥土中，你不怕吗？”豆叶问。

“不，我不怕，我就想做个妈妈。

”小小的豌豆花儿坚决地说。

“好吧，你的愿望能实现。

”粉蝶绕着豌豆花儿飞舞了三圈，施了点魔法，飞走了。

几天后，豌豆花儿的花芯里长出了一颗小小的青豆荚。

豌豆花儿把这个消息告诉了豆茎和豆叶。

他们三个非常高兴，在微微的和风里唱了一支快乐的歌。

十多天过去了，豆荚长大了许多，豌豆花儿却变得苍白瘦弱了。

“坚持住，我们会帮你的。

”豆茎和豆叶说。

一阵大风吹过来，豆荚坚强地挺立着，为豌豆花儿挡风。

一阵大雨落下来，豆叶尽力伸展着，为豌豆花儿挡雨。

“谢谢，”豌豆花儿艰难地笑笑，“豆荚里真的有四个小宝贝吗？”“是的。

”豆茎和豆叶点点头。

又是许多日子过去了。

现在，一颗胖胖乎乎的大豆荚挺立在豆茎上，而豌豆花儿呢已经枯干成了一个黑色的小点。

“我恐怕不能再照顾我的小宝贝了。

”豌豆花儿说。

“我们会照顾它的。

”豆茎和豆叶说。

干枯的豌豆花儿放心了，她无声地微笑着，悄悄落入了泥土中。

金秋到来了，豆荚终于成熟了。

在一个阳光灿烂的日子里，四颗结实圆满的豆子从金质的豆荚里滚了出来。

“妈妈，妈妈——”豆子们一睁开眼睛，就四处寻找他们的妈妈。

“妈妈，妈妈”他们对着豆茎喊。

豆茎摇摇头。

“妈妈，妈妈。

”他们对着豆叶喊。

豆叶摇摇头。

豆茎和豆叶已经太老了，再没有力气说话。

一个拾柴的孩子走过来，拣走了豆茎和豆叶。

他们将会在冬天的火塘里化作一阵温暖光明的大火，飞向远方。

那么，还有谁会把豌豆花儿的故事告诉豆子们呢？有风，有雨，有阳光，还有那只漂亮的小粉蝶。

1.在对待豌豆花儿的愿望上，豆茎和豆叶的态度经历了一个怎样的变化过程？请填空回答。

好言相劲→___________→_____________2.“豌豆花儿把这个消息告诉了豆茎和豆叶。

”句中的“这个消息”指代的是:____ ___________________________________________________________________3.按要求简要分析下面的文字.(1)“不，我不怕，我就想做个妈妈。

”这句话表现了豌豆花儿为实现愿望___________________________________ （2）十多天过去了，豆荚长大了许多，豌豆花儿却变得苍白瘦弱了。

这段文字表现了豌豆花儿为实现愿望(3)“我恐怕不能再照顾我的小宝贝了。

”这句话表现了豌豆花儿对小宝贝的4.文章塑造的豌豆花儿像我们身边的什么人，他们有什么共同特征？童话、寓言（2）：爱是草尖儿上的露珠天边的红霞渐渐散去，紫色的雾霭渐渐升起，笼罩着这片美丽的森林。

夜幕降临了。

一颗露珠，悄悄地爬上了草尖儿。

起风了，露珠在一颤一颤的草尖儿上，荡着秋千。

小草乐了，露珠也乐了。

草丛的深处，传来“唏唏嗦嗦”的声音。

这断断续续的声音，好像是谁在试探着什么。

这时候，一只红狐从草丛中探出了脑袋。

原来，草丛的深处，隐藏着红狐的家。

“红狐大哥，晚上好！”一棵小苹，还有小苹上的露珠热情地和红狐打着招呼。

“啊，狡猾的家伙出洞了’快逃！”两只正在寻找食物的小老鼠，看见了红狐，它们吓得拔腿就逃。

“奇怪，难道这家伙今天不饿。

”鼠大哥放慢了脚步。

红狐并没有像以往一样，敏捷地追赶老鼠，这让两只小老鼠感到很奇怪，“少说废话．这家伙狡猾着呢，说不定在设计骗我们。

赶紧逃命巴！”鼠小弟反而加快了脚步。

不过，两只小老鼠真的没有感觉到红狐在追赶它们，它们不由得停了下来。

原来是红狐的眼睛看不见了。

红狐已经两天没有吃东西了。

它摸索着，回到了自己的家里。

“红狐的眼睛看不见了。

”小草和露珠托晚风，把这一消息传开。

两只小老鼠“唏唏嗦嗦”地朝红狐的洞口走来，它们相信青青的小草的话，相信晶莹的露珠的话。

红狐渴得厉害，它伸出舌头，它多么想喝一口清凉的山泉水。

一棵小草轻轻一摇，草尖儿上的那颗露珠便像荡秋千一样，荡到了红狐的舌头上。

接下来，好几颗露珠都从草尖儿上，荡秋千似的荡到了红狐的舌头上。

伴着凉爽的晚风，伴着蟋蟀的琴声，两只小老鼠回了家，奇怪的是，它们并不快乐。

“它肯定饿坏了，”鼠大哥说。

“是啊，怪可怜的。

”鼠小弟说，“不过，我可忘记不了它把我们追赶得上气不接下气的时候。

”“唉，也是，有好几次，我们都差一点被它逮住。

不过，它的眼睛看不见东西了，真的怪可怜的。

”鼠大哥说完，便推着小车，出了家门。

鼠小弟也跟了出去。

啊，这里有一株野葡萄。

野葡萄的藤蔓，顺着一棵枯树，爬得老高老高。

茂密的枝叶间，藏着一串串晶莹透亮的紫水晶一样的葡萄。

鼠大哥推着小车，朝红狐的家走去。

“大哥，你要做什么啊？”鼠小弟非常不理解鼠大哥的做法，“难道，你要拿去救我们的敌人’你忘了它曾经想吃掉我们吗？”鼠大哥一边推着小车往前走，一边说：“我没有忘记，红狐曾经是我们的敌人。

但是，我现在只知道，它的眼睛瞎了，什么也看不见，如果没有食物，就只有等死。

”“可是......”鼠小弟还想争辩。

“嘘——”鼠大哥示意鼠小弟不要出声。

啊，他们快到红狐的家了。

鼠大哥和鼠小弟轻轻地来到红狐的家门前，轻轻地把那串葡萄放在红孤的门口，又轻轻地离开了。

“亲爱的红孤，这里有一串熟透了的葡萄，快来吃吧。

”小草让晚风把这个消息捎到了红孤的家里。

红狐从家里出来了，它抱着这串还带着夏天的味道的葡萄，津津有昧地吃了起来“啊，真好吃！”红狐的眼睛里，流出了眼泪，“是谁送来的葡萄？”“是好心的小老……”小草想告诉红孤，是两只小老鼠送来的葡萄。

“嘘——”藏在附近的小老鼠，示意小草不要说话。

接下来的日子，红狐的家门前，经常会有苹果、梨儿、杏儿……还有清纯的山泉水、油炸土豆等食物。

“是谁给了我这份爱？”红狐总是这样问小草。

晚风中的小草笑了，它说……1.从选文内容我们知道，红狐的老鼠应该是有着不可调和的矛盾的天敌，文中却写老鼠照料红狐，这表达了一个什么样的主题？___________________________________________________________________ 2.全文主要是通过什么样的表现手法来构造情节并推动情节发展的?____________________________________________________________________ 3.有同学认为，童话的情节与题目“爱是草尖儿的露球”不相符，改为“红狐与老鼠”更为恰当。

你认为呢？谈谈你的理由。

____________________________________________________________________ 4.“一棵小草轻轻一摇，草尖儿上的那颗露珠便像荡秋千一样，荡到红狐的舌头上”一句中的加点词“荡”能否换成“落”，为什么？____________________________________________________________________童话、寓言（3）：爱是草狮子与野牛一头饥饿的狮子发现了一群正在吃草的野牛，狮子塌腰沉背，借助青草的掩护，悄悄地向野牛靠近。

狮子离野牛越来越近，野牛们却丝毫没有感觉到危险，仍悠然地啃食着青草。

狮子进入了捕捉范围，跃身而起，箭一般射向野牛群。

野牛惊慌奔逃。

狮子紧迫着一头还未长结实的野牛。

野牛拼命奔逃着，每当狮子要追上它时便拐个弯，便可和狮子拉开一段距离。

可没多久，野牛就体力不支了．狮子和野牛的距离在不断缩小。

突然问，野牛刹住脚，猛转过身，锋利的犄角转向狮子。

狮子也停下了脚步，左右试探着寻找进攻的机会，可野牛的犄角始终对着它。

狮子和野牛对峙着，僵持着。

猛地，野牛向前迈进了一步，狮子竞后退了一步，并仰躺下，四肢朝天，宛如一只小猫，只是眯起的眼睛仍牢牢盯视着野牛。

狮子的“懦弱”让野牛顿生豪气，用犄角猛扎向躺在地上的狮子。

然而，三秒钟后，威猛进攻的野牛壮硕的身体就慢慢倒了下去，没有丝毫挣扎。

狮子的血口利齿已紧咬在野牛的喉咙上。

弱肉强食是自然界的规律，无需感叹。

但我总觉得：狮子不仅胜在利齿，还有狡黠；野牛不仅败在没有利齿，还有被蒙骗后的盲目自大。

勇敢是把利刃，可以斩落对手；自大也是一把利刃，却只能割伤自己。

1.下面词语中，搭配不当的是( )A捕捉猎物B寻找攻击C惊慌逃窜 D 遮挡画面E探索奥秘2.“懦弱”的意思是，文中“懦弱”为什么用引号，从哪里可以看出来?3.野牛被狮子咬住喉咙的时候，它可能会想:________________________________童话、寓言（4）：狐狸的惊诧山羊和兔子是邻居，他们相处得很好，无论谁遇到了难处，彼此都能尽力地给予帮助。

平时，兔子家来了客人，山羊就把鲜嫩的青草送去，兔子有事出门去了，山羊就帮忙看家。

一天夜里，山羊病了，兔子硬是摸着黑，跑了十几里路，请来了鹿医生为山羊治好了病。

他们可真是一对好朋友。

狐狸见了这一切，觉得非常惊异。

一次他遇见了山羊问“你和兔子怎么那么要好？他长得那么短小，难道你还怕他吗？”山羊沉思了一会儿，对孤狸说：“因为兔子把心给了我。

”说到这里他眼望远处的山岭，仿佛看到了那天夜里，兔子不顾危险，摸着黑爬山越岭，涉水过河为他请医生的感人情景。

接着又说：“所以我也把心给了兔子。

”“什么？把心给了人家？嗨，你们这样真是太傻了！”说罢狐狸摇着头，懒洋洋地走了。

1.在文中找出下面词语的近义同。

惊诧——( ) 好像——( )2.狐狸惊惊诧的是：“兔子把心给了我”的意思是：______________________________________ 3.给本文选择正确的中心思想打上“√”。

（1）本文说明了狐狸聪明，山羊愚蠢。

（）（2）本文写山羊与兔子的深厚友谊。

（）（3）本文说明了不懂得以心换心、真诚待人的人是不会理解人们之间的深厚友谊的。

（）附：阅读理解常考题型测试（D)卷（童话寓言）参考答案（一）1.为其高兴鼎力相助2.豌豆花儿的花芯里长出了一颗小小的青豆荚。

3.（1）树立了坚定的决心（2）舍弃了美丽的外表（3）深厚的母爱4.像我们身边那些默默无闻，甘于奉献，无私的播撒着爱的种子。

（二）1.表达了爱的主题，这种爱是一种大爱。

2.通过动作和对话描写推动情节发展。

3.用“爱是草尖儿上的露珠”好。

这一题目形象生动，老鼠的大爱就像草尖上的露珠浸润红狐干渴的嘴唇一样，给予别人以关怀和温暖。