初三生活作文600字_九年级作文初三生活作文600字（一）初三的日子在随着树上最后一片叶子的慢慢变黄，向小河流水一般汇入我生活的大海。

早起的鸟儿有虫吃我的清晨是宝贵的，我必须向珍爱生命一样珍惜我的清晨时光。

一睁眼，我就按照初三学生的清晨习惯，洗脸，梳头，刷牙，吃早饭，然后轻轻按下复读机上的播放键，让那磁带中的外国人，在太阳微微升起时，陪我迎接朝阳。

勤劳的蜜蜂忙采蜜在一日之中的24个小时里，我有大约三分之一的时间都是与同学们在校园这个大家庭中度过的。

校长如同蜂王，掌管着整个蜂巢；老师们好比工蜂，为他们的事业而奋斗；而我们就是那随处可见的小蜜蜂，孜孜不倦的在每一节课上吮吸着源源不断地蜂蜜，将精华摄取。

树袋熊在夜晚觅食晚饭过后，繁重的课业像海浪一样向我袭来，我没有招架之力，只得抛开一切杂念，纵身跳入知识的海洋，寻找那片胜利的小岛。

我在海洋之中不断米所，尽力去寻找在上课时被我遗忘的知识，我试图努力紧紧攥住它，不让他从我指缝流走，尽管我的手指已被还说泡得发白。

在初三的生活中，我不断变换着角色来感受初三，为我灿烂的希望而奋斗。

不远的将来，当花园中的那朵最美的牡丹花开时，我就迎接到了我繁花似锦的明天！初三生活作文600字（二）初三生活就如一个甜酸苦辣的经历，让人受尽了煎熬，初三又如一个五彩缤纷的世界，让人感触不断。

不同的人有不同的感受。

初三生活有苦有乐，我们不能不赞叹这个世界给我们带来的各种不同的感受，我们要珍惜好、记录好这样的感受。

苦―黑色―战争一场场的模拟考试使我们快要窒息，每当面对一道道的题目让人头都疼，我们每天都对这样的艰苦，就像世界大站一样激烈，每天的测验就如总统检阅着我军的情况，失败的人就要付出血一般的代价―汗水和泪水，甚至被人责备，更多的是练习逼使我们更上一层。

初三的苦是战争、是黑色，使我们失落，使我们遇上了波浪重重。

乐——白色——画展初三又如一张白纸写下的一首乐章，记下我们的快乐或伤心的时光，给我们人生第一阶段话上了完美的句号，写上一张最后快乐的初中乐章，白色代表我们将来临第二个乐章的开始，重新的一张更丰富的乐章，又代表着我们的纯洁的心灵灵记下我们曾经的快乐。

我们不禁鼓起一阵阵的热血攻心。

白纸给我们画下、添上颜色，使我们生命更加丰富、更加有生命力、更加快乐。

初三的乐是纸张、白色，等待我们给它话上快乐的画像，记下我们初中的所有，使我们不能忘记这些回忆。

初三生活的甜酸苦辣，衬托着这五彩缤纷的画，使人感到最深的莫过于乐与苦，这黑色的战争最终被我们的意志和坚定的友谊打败，这白色的纸张最终被我们画出最优秀的画，五彩缤纷的初三生活给我们画上了一个圆满的句号。

请记得我们在初三走过的这段艰苦而快乐的日子，写下的乐章和画下的画，在以后的生活给予你回忆和快乐。

初三生活作文600字（三）初三，这个在以前对我来说可望而不可即的字眼，如今我却已经初三了。

在感叹时间的速度之快的同时，又有紧张与高兴。

渴望长大，可是也面临着我人生的第一个十字路口——中考！以前的学姐都说：“初三很忙，很累，很苦！”今天是第三天了，我确实感受到了那种冲刺——每天早上都要晨跑——3圈，1200米，让我感受到初三的累，不过很享受。

我接触了一门新的学科——化学。

化学很神奇，崭新的实验室，崭新的课本，让我对化学有种追求的感觉，每当我走过化学实验的门口，看到崭新的化学用品，大大小小的罐子里装着不知名的药物，我很欣喜，我对知识的追求有增加了几分。

体育课是紧张的。

因为初三，会有体育加试。

所以体育老师格外严格——中长跑、跳绳、短跑，还有每节课必备的仰卧起坐、俯卧撑还有高抬腿。

每节体育课之后，我们都会累的抬不起腰，直不起腿，那给我有一种感觉——初三的生活很累。

因为初三，每次下课铃响起之后，班里有鸦雀无声，每个人都很自觉的拿起书本复习，预习或者写作业，这是班里一直从开学到现在的情况，每个人都在为自己的理想而付出汗水，()每个人都在努力，没有一个人有一句怨言。

我在那种环境感受到了初三的冲刺与紧张！初三，自然很累，作业很多，一天下来，每门功课都有或多或少的作业。

成堆的作业压在我们的身上，书包的重量也在急剧上升。

回家快速吃过饭后，挑灯夜读，写完作业复习，没有怨言，有的只有汗水与努力。

初三，我要拼搏！我要为自己的理想而去努力与付出！我选择，我无悔！我的寒假生活作文600字暑假生活作文600字我的梦生活作文600字关于广播剧深思的作文作者/管荣辉我打开收音机无意中听了广播剧《深思》，主要讲述了一个穷苦人家的孩子，竟然成了一个钢琴家。

最后为了表达对兰姐的深深思念写了一部钢琴曲《深思》。

我听了感动的泪水不知从哪里来的这么快。

是一个叫朱秀兰的小姐，家里雇了一个保姆，保姆的儿子叫张波，这个朱小姐，看了孩子的手认定他会成为一个钢琴家，说他会成才，就收他当徒弟。

从那一天开始，整天教他练钢琴，朱小姐对第一个学生非常严格、耐心。

孩子称她为兰姐。

不幸的事来临了。

那一次，兰姐跟她的男朋友不合吵架了。

张波的妈妈又病重了，兰姐要到外国去住，张波一头扑在兰姐的怀里哭着不让走，兰姐安慰他：“要好好听妈妈的话。

我走了，知道你这个梦会被破灭。

难道我就舍得你吗？”说着也流下泪来。

但是她是非走不可的。

飞机来了，张波搀着有病的妈妈含泪跟这位心地善良而又温和的朱小姐告别了。

兰姐走了以后，接着张波的妈妈也去世了，他突然变得无依无靠，没有别的办法，就拿了一根棍、一个破碗去街上要饭。

即使是在这种情况下，他也没有忘记学钢琴。

有一天，他走到一个墙角下，听到屋里有钢琴声，他控制不住自己，一下子闯了过去。

原来这里是教堂，同学们正在听一位教父弹琴，同学们一听一个叫花子要弹琴不觉“哈！哈！哈！”笑了起来，教父让同学们停止笑声，让他弹一曲给同学们听听，他的琴声把老师深深吸引住了，就这样把他留下了。

几十年过去了，他终于打听到了兰姐的消息，还听说要回来看他。

他们俩见了面，真像亲人一样抱头痛哭。

兰姐已经成了一个头发花白的老太太了，张波在刻苦的锻炼下成了一名钢琴家，最后兰姐要走了，张波为兰姐送行，又一次弹起了《深思》。

《深思》这部钢琴曲深深地打动着我的心，催我向上，让我深思。

文章来源：《管家河套花儿日记选》（管炳圣主编）本篇九年级作文是由范文先生网精心收集，欢迎参考使用！为了这个家，你就别去了；她满脸泪水苦苦得哀求道，手紧紧地攒住你的裤头，十只手指早已通红，似乎想用尽最后一口气留住你，你用强劲的大手板使劲地扒开她的嘴里还坚定的吐出：“我不管这个家了。

”突然你举起了右手，”爸爸，不要……”声音还没落，无情的拳头已打下了她的手臂，鲜红的印刺痛女孩的心。

无奈地任凭泪水花花而流，她伸出了一只手拉住爸爸的脚，“去你的，小孩子别管大人的事。

”脚一甩头也不回地扬长而去，最终留下的是凶恶的面孔，冷酷的眼神，还有悲凉的哭声……“不要”梦惊醒了，枕边沾满了苦涩的泪水，为何爸爸在那年夏天留给我的伤痛会化作我的梦？“不，这不是真的”。

我摇着头，记得前两年我被接上深圳时，爸爸你总是给我多买吃的、穿的；也曾送给妈妈一盒又一盒的“太太口服液”，“燕窝养颜液”……你默默地履行自己的责任，开着辆“出租车”东奔西跑，忍饥挨饿，甚至还一次次地低声下气地问过路人是否愿意坐车，有时会受人白眼遭人唾骂。

……然而你却仍义不容辞地带着欢笑，带着劳动的果实，带着满满的温馨回家，我眼中的爸爸是高大的。

可现实总是没人同情我这颗受伤的心，因为爸爸开电视的声音刚起不久，我想帮爸爸找一个理由，于是摄手摄脚地打开房门探个头出厅，忽然发现爸爸竟然又熟悉又陌生，大腹便便坦露着，臃肿的身子懒洋洋地躺在沙发上，半闭的眼睛直盯着电视机。

趁他不注意，我像只老鼠似的窜进他房间，望着他衣袋里的钱包，我的心开始忐忑不安，手有点慌，可我还是背着不轨企图的名义，小心翼翼地掏出钱包抽出了里面的钱。

望着薄薄的一张张10元钞票，我却要“一、二、三……”默数道。

怎么还剩七张？不会的，我再次把钱包里里外外翻了一次，除了身份证和驾驶证外别无它样了。

是不是太黑了，我借着街外的灯光认清了钱再数了一遍，的确没有错。

“爸，你依然烂赌。

在深圳赌，妈妈已经厌恶了你，让你带钱回家照顾下父母和子女，然而钱包里的钱还剩70元。

”夜风拍打着窗户，透过窗缝扑向我，心真的很冷很冷，忽然间我像只可怜的小狗蜷缩下墙底，满脸的泪水再涌了出来，脑海里有个小小的声音苦苦地嘶喊；“爸爸，请不要再赌了，它迷失了你的本性，腐蚀了你的精神，勾走了你的灵魂。

懦夫是软弱无能也，难道你愿意做这个懦夫吗？假如你还是个男人就醒一醒吧。

”心中有种种冲动希望能抓起钱冲出这房把你骂醒，可是你始终是我爸爸，你不会接受女儿的金石良言，就如你一腿甩开我的手丢下一句“小孩子别理大人事”那样，在心底女儿还要顾你的自尊心，还害怕见你扬长而去的身影矛盾的心情正如《卖炭翁》所写的“可怜身上衣正单，心忧炭贱愿天寒。

”此刻我愿意跑，可我站不起来，想后退可是身后是坚实的墙。

骚动的心渐渐平静，寂寞的心拒绝浪潮，拖起劳累的心收拾好零乱的钱包，无奈地望了一眼爸爸，再次回到没有温度的床，竭力地闭上眼睛希望能梦见：秋日的林荫道上飘来一阵温馨的笑声，爸爸妈妈和我踏着厚厚的秋叶；迎着将落的夕阳，悠闲地散着步，爸爸搂着妈妈的肩，牵着我的手，笑声散在空中一直往上扩散，扩散……关于美的作文关于美艰难地熬过了一上午的课程，身心俱疲的我开始频频犯困。

本以为F午的课程会在半梦半醒问度过，然而之后老师的一席话，令我茅塞顿开。

1+2=32+2=43+2=44+4=8讲师在黑板上写了四条算式，然后回头问：“看到这四条算式你们发现了什么？”有些人笑了，一个男生站起来高声道：“错了。

笑声更大了。

老师接着问：“还有呢？你还发现了什么？”场下慢慢地静了，大家面面相觑、哑口无言。

足足过了二三十秒，讲师打破沉默：“你们没有发现其他三道都算对了吗？”学生们恍然大悟，只听讲师继续说：“世界上并不缺少美，缺少是发现美的眼睛。

而更缺少的是，”他停下来，一字一颊地说：“称赞美的人。

”。