2020美德少年事迹材料
他们勇敢坚强，在困难面前从不低头，有着积极向上的生活态度和强烈的进取精神，
下面是为大家搜集了关于美德少年事迹材料，供大家参考借鉴。

2020美德少年事迹材料(一)
梁**同学是xx区xx学八年级(1)班学生。

她担任班长，学校学生会学习部部长。

进
入初中至今，她一直是一位品学兼优的好学生。

在家里，她是个尊敬长辈，孝敬父母，独
立自强的好孩子;在学校，她是位勤奋学习，心系集体，尊敬师长，团结同学的优秀少先
队员;在社会，她是位诚实守信，遵守社会公德，热心公益活动的好少年。

一、品学兼优，学习榜样
在学校，她勤学苦练，刻苦钻研知识，入校以来成绩优异。

她积极参加学校组织的活动，不管是文艺活动还是体育，都积极踊跃参加。

在学校组织的体育比赛、英语口语竞赛、舞蹈排练等活动中，她总是全力以赴参与，最后都能取得比较好的成绩;她自信、大方，
一直以来，她都是老师的好助手，她多次参加学校外的实践活动，从中不断提高自己的学
习水平。

她能积极带头参加学校的各项活动，集体荣誉感较强。

在老师心目中她是好帮手，在同学心目中她是知心伙伴和学习榜样。

二、尊敬长辈，孝顺父母
在家里，在每天的日程计划里，她都会列上帮父母做些力所能及的家务。

在家尊敬老人，家中有八十多岁的奶奶行动不便，她会帮着父母倒水端饭还和奶奶聊天，从不嫌弃老人，使奶奶生活的幸福。

打扫卫生、收拾房间是她和妈妈周末的必修课，自己的事情自己
独立完成，今天的事今天做好，是她对自己的一惯要求。

因为她，家庭里充满了欢笑、和谐。

因父母病故，李云朝2020年8月被安置到天津SOS儿童村。

在儿童村妈妈们和亲友
鼓励之下，他很快调整好自己，决心以良好品行和学习成绩来告慰双亲，不负社会关爱。

天津SOS儿童村是家庭式收养孤儿的社会福利机构，每个家庭都有七个大大小小的孤儿，
有一个共同的妈妈。

放学后和星期天，李**积极主动帮妈妈干活，擦桌子洗碗、洗衣服做饭、给妈妈捶捶背梳梳头。

看到弟弟妹妹们有困难他就不遗余力的帮助。

去年春节，因为
小弟弟没有亲属来接，他主动要求留下，陪伴弟弟一起开开心心过新年。

李**学习成绩优异，在重点班名列前茅，经常耐心地辅导弟弟妹妹们的学业，同时引导弟弟妹妹们学会关爱、感恩，懂得付出，得到大家的好评。

三、热心公益，传递爱心
学校开展的各项公益劳动或实践活动，梁**都积极参加、认真准备，锻炼自己的动手
能力，增强社会责任感。

近两年，每逢周六日，她经常组织同学到沙浦镇敬老院探望老人，帮助敬老院的老人们打扫卫生。

到沙浦镇文化广场、街道等打扫卫生，搞环保宣传教育，
既美化了环境、又提高了人们的环保意识。

在她的带动下，全班学生都积极投入到了这项活动当中
四、一份耕耘，一份收获
梁**同学始终信守着“我不是最好的，但一定要努力做得比昨天的我更好”的青春箴言。

学习、生活、成长的路是艰辛而漫长的，但她懂得不经历风雨，怎么见彩虹。

她正用自己的正直和善良为歌，热心和宽容为曲，弹奏暖人心扉的歌;她正用自己的理想和追求为笔，进取和奋发为墨，书写充满希望的画;她正用爱心、恒心、信心、诚心托起更加灿烂，美好的明天。

两年多以前在李**的家中，父亲的勤劳，母亲的质朴，兄妹间的互爱，给这个不是很富裕的家庭总是带来欢声笑语，和谐温馨。

然而当父母拿出所有积蓄修葺新屋的时候，父亲病倒了。

修房加上父亲的治疗花光了家里的所有积蓄，一家人的生活，陷入了窘境。

父亲病倒了，家里失去了顶梁柱，为了生计母亲必须外出打工，当时11岁的李**用稚嫩的肩膀扛起了家里的生活重担。

我是一名孤儿，在我呱呱坠地不久，父亲就去世了，母亲不堪生活的压力和悲痛，远嫁安顺。

是我姨妈从小收养了我，给我吃，给我穿，并供养我上学。

自我读书以来，我尊敬老师，热爱班级，关心爱护同学，学习成绩突出，工作积极肯干，为人正直坦率，深爱全校师生的好评。

她曾发誓，要真正做一名德智体全面发展的学生，为此，我作了不懈的努力，在各个方面取得了突出的成绩。

2020美德少年事迹材料(二)
萧**，女，12岁，xx市xx区永安镇新村小学六年级(1)班班长，现任学校少先队副大队长。

小小年纪，就以良好的思想品质，优异的学习成绩，全面发展的综合素质，连续五年被评为校三好学生，连续三年被评为校优秀学生干部。

她是同学中的名人，她是校园里的一道亮丽的风景线。

一、班级的好学生
萧**是一个热爱集体、关心他人、品质优秀的好学生。

自入学以来，他先后担任卫生委员、学习委员、大队委等工作。

她总是把班集体的荣誉看得高于一切,日常生活中，为学校为班级服务仿佛使命般印在了她心中。

从我做起，是她的格言，严格要求自己，起表率作用，全心全意为同学是她的信念，她经常为班上做些力所能及的事情，把自己融入了学校，融入了班级。

她乐于助人，经常主动帮助学习上有困难的同学，不惜牺牲自己的休息时间，一遍一遍耐心地给他们讲解题目的思路，直到他们听懂为止。

在老师的指导帮助下，他认真负责，凡是学校、老师交给的任务，他总是一丝不苟地
完成。

作为班干部，严格要求自己，各方面起带头作用，协助老师认真做好班级管理工作。

他在班里成立了“帮困小组”，成绩优秀的学生与学习困难同学建立“一帮一”对子，大
家都以她为学习榜样，你追我赶，班级学习成绩提高很快。

她还是一个爱参加课余活动的人，并且怀着“志在参与，不在成绩”的精神!在校红
领巾义卖活动中获“爱心天使”称号，在寒假活动中评为“寒假活动之星”，还被评为校“最美中心人”!曾经获得的奖项有：校“森林防火”征文比赛一等奖、寒假绘画比赛一
等奖、校“走进成长季节”心理健康教育主题绘画一等奖、校“红领巾的故事”七彩绘画
一等奖、寒假“我为城乡环境整治献一计”主题绘画一等奖、校中心好少年“我们的社会
实践活动”征文一等奖、校“卫生健康”手抄报设计一等奖、校“阅读与梦想”征文一等奖、校“心怀梦，乐成长”手抄报二等奖、校“普法漫画”绘画二等奖。

黄xx 还是xx日报的小记者呢，作文多次刊登在报纸上，还在萤火虫杂志上发表过两篇文章哦!
二、学校的好标兵
萧**爱学习，勤思考、爱钻研、求知欲强烈，各门功课都努力学好，课前，她能认真
做好各门功课的预习，课堂上认认真真地听讲，积极思考和回答老师提出的问题，遵守课
堂纪律，踊跃发言。

课后，能按时保质保量完成老师布置的各科作业。

认真学好课本知识
的同时，还阅读了大量课外读物，如名人故事、历史故事、童话故事、唐诗宋词等等。

正
是由于养成了良好的看书习惯，促进了写作水平的提高，他的作文多次作为范文在班级交流，多次参加作文大赛并获奖。

如：在20xx---20xx年度参加“与经典同行”征文活动比
赛中荣获二等奖。

萧**不但在学习上取得了不少成绩，而且爱好广泛，全面发展。

几年来在各科老师的
精心培养下，积极参与了班级及学校的各种活动，既提高了能力，又丰富了自己多彩的生活。

在美术方面的素养也很高，是班级手抄报的主创人员，文字、绘画、布局，把手抄报
办成了班内的一个亮点，令其他班级羡慕不已。

设计布置橱窗、板报也是他的强项之一，
学校每学期都定期更换橱窗、板报，里面少不了她的参与，布置的板报，版面独特，有创意，内容新颖，博得全校师生的好评。

如：在永安镇小学区2020---2020学年庆“六一”
书法现场比赛中荣获中年级组三等奖，同时在绘画现场比赛中荣获中年级组三等奖。

金子是最纯美的，但比金子更美的是人的心灵，接下来是为大家精心搜集的中国文明
网美德少年事迹材料，供大家参考借鉴。

三、社区的好孩子
这个不幸的孩子比同龄人承受的太多太多，却对生活有着美好的向往，和着京胡小乐
队的伴奏，她把京剧中的老生一角唱得绘声绘色。

下课时无忧无虑地玩耍，天真无邪的笑容，那时的她才像个真正的孩子!
萧**还是一个非常节俭和充满爱心的少年。

在日常生活中她是一个懂事的孩子，在家里，关心长辈，经常帮助长辈做一些力所能及的家务活，陪长辈聊天解闷;对待邻里，她文明礼貌、与人为善，深得邻里喜爱。

她生活俭朴，平日的零用钱除买一些必备的文具，其余的都积攒起来，从不乱花一分钱的她，当得知汶川地震的消息，却拿出了自己一年的零花钱捐给地震灾区的小朋友，以行动表达了自己对祖国的热爱和对灾区小朋友的关心。

她有较强的活动能力和组织能力，还有良好的心理素质，心胸开阔，乐观豁达，具有一定的人际交往能力，勇敢坚强，在困难面前从不低头，有着积极向上的生活态度和强烈的进取精神。

由于她综合素质全面，组织能力和自立能力较强，老师和同学们都感到让他做事十分放心。

一路走来，萧**同学不断充实自己，迈上一个又一个新台阶。

她是素质教育春风吹拂下茁壮成长的小苗，她那善良真诚的心灵、她那助人为乐的精神、她那勤俭好学的品质将会影响着更多的少年健康成长。

感谢您的阅读，祝您生活愉快。