实验中同学们都遇到了哪些问题？ 尤其是还没有完成的小组为什么 没能及时完成在操作的过程中都 出现了哪些状况？ 同结：
1、小灯泡正常发光的条件是： 两端电压是额定电压 2、实际功率与额定功率的关系：
U实 与 U 额 P实 与 P额 灯泡亮度
U实 = U 额 U实 > U 额
教材分析
1.地位、作用和特点：
《测量小灯泡的电功率》是初中物理教材九年级第 十八章第三节内容。本节是上一节《电功率》学习的 延伸，是初中电学实验中较复杂的一个实验。本节实 验中要求同时使用“电流表、电压表和滑动变阻器” 这三大基本仪器，对学生的要求较高，是电学中第二 个同时使用三大仪器进行定量测量的综合实验，在中 考中占有重要地位。学好本节对培养学生良好的科学 探究能力、加深对电功率的理解具有重要的意义。
实验 电压 电流 亮 电功率 平均电功 （w） 率（w） 次数 （v） （A） 度 1 2.20 0.28 比正常暗 0.62 0.76 2 2.50 0.30 正常发光 0.75
3
2.80
0.32
比正常亮 0.90
答：不应设计平均电功率一栏，电功率不能求平均值.
10、作业布置
课本动手动脑学物理
P98
5、闭合开关进行分组实验
• ⑴引导学生按步骤操作实验（在做第二 种情况的实验时，提醒学生要小心调节 滑动变阻器，以免实际电压过大而烧坏 小灯泡，同时帮助同学们排除电路故 障。） • ⑵引导学生观察实验现象 • ⑶提醒学生记录实验数据
6、分析和论证
分析以上数据，你发现了什么规律？在不同 的实际功率下,灯泡的明亮程度一样吗? ①小灯泡在什么情况下正常发光? ②什么情况下实际功率等于额定功率？ ③什么情况下小灯泡比正常情况较亮? ④什么情况下小灯泡比正常情况较暗？ ⑤你认为小灯泡的亮暗是由什么决定的？
方法二：
• 解：(1)接在220V电路中：P1=P额=40W
(2)接在110V电路中：R不变
∵ R=U实2/P实 R=U2额/P额 2 2 ∴ U实 /P实=U 额/P额 P实=U实2P额/U2额=(110V)2×40W/(220V)2=10W
练习2：某同学在实验时得到如下表格，该实验现象和数 据记录都正确，你能指出他设计的表格的错误吗？
U实 < U 额
P 实 = P额 P 实 > P额
P实
<
正常发光 发光比正常亮
发光比正常暗
P额
3、灯泡的亮度由实际电功率决定
9、练习：
• 1、把 “ PZ220-40 ”的灯泡分别接到 220V和 110V的电路中，灯泡实际消耗的电功率各为多少？ （用两种方法计算） • 方法一：解：(1)接在220V电路中：P1=P额=40W (2) 接在110V电路中：P2=UI ∵ I额=P额/U额 R=U额/I额 ∴ R=U2额/P额=（220V）2/40W=1210Ω 实际电流:I实=U实/R=110V/1210Ω=1/11 A=0.917A ∴ P2=U实I实=110V×1/11 A =10W
教材分析
3、教学的重点与难点
重点
用伏安法测量小 灯泡实际功率的 方法，区分额定 功率与实际功率 难点 学生自己设计 实验电路和实验 步骤
说教学过程
每一个物理实验都必须 包含 实验目的、实验原理、 实验设计、实验步骤、 实验数据、实验结论。
预习
实验目的: 1、测量小灯泡在不同电压下的 电功率，即额定功率和实际功率。 2、理解灯泡亮度和实际功率的 关系 实验原理: P=UI
小灯泡明 亮程度
u =u
实
额
）
高于额定电压 （u实=1.2u额）
低于额定电压
（u实＜u额）
4、根据电路图连接实物电路
注意事项
• 1、电源需要几节干电池？ • 2、连接电路时开关应断开还是闭合？ • 3、滑动变阻器应如何连接？闭合开头前， 滑片要放在什么位置？ • 4、电流表和电压表在电路中如何连接？ “+”、“﹣”接线柱连接是否正确？量程选 择是否适当？ • 5、连好电路之后需要做什么？
教材分析
2.教学目标：
根据《教学大纲》的要求和 学生已有的知识基础和认知能力， 确定以下教学目标：
教材分析
知识与技能 过程与方法 情感、态度 与价值观
①会用电压表和电流表测量小灯泡的电 通过探究，体验小灯泡的电功率随着它 认识用电器正常工作和不正常工作对 功率； 两端电压的改变而改变，并发现其变化 用电器的影响，培养学生科学使用用 ②理解额定功率与实际功率。 规律 电器的意识以及节约用电的意识。
2、3、4、5题
板书设计
实验原理: P=UI 实验器材:电源,开关,小灯泡,电压表,电流表,滑动变阻器,导线
实验电路图 A V
实际功率与额定功率的关系 U实 与U额 U实 = U额 U实 > U额 U实 < U额 P实 与P额 P实 = P 额 P实 > P 额 P实 < P额 灯泡亮度 正常发光 发光比正常亮 发光比正常暗
3、设计实验电路图（小组讨论）
A
V
伏安法
实验器材: 电源,开关,小灯泡, 电压表,电流表,滑 动变阻器,导线
4、设计实验数据记录表格
为了全面的看清小灯泡的电功率变化情况，我们 需要测量三组有代表性的实际电功率。
小灯泡两端的电 电压 压 U/(V)
等于额定电压 （
电流 电功率 I /(A) P/（W）