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小学生编写动物童话故事作文5篇()

小学生编写动物童话故事作文5篇()(150024)哈尔滨市第三发电厂小学百草文学社三年(1)班:张雨萌
今年夏天,不知怎么搞的,天气格外热。

日平均气温均达到40度以上!就是一直呆在河里也感觉不到凉爽。

小河马热得实在受不了了,河马妈妈只好带着小河马到冷饮厅去喝冷饮。

小河马喝足了冷饮又吃了许多根冰棒。

不一会儿,体内的温度就降下来,那舒服劲儿就别提了。

还没走出冷饮厅,小河马的肚子突然疼起来。

疼得小河马“嗷嗷”直叫。

河马妈妈没办法,只好领着小河马去医院检查。

到了医院,啄木鸟医生拿来听诊器检测了小河马的心跳次数,然后又量了体温。

啄木鸟医生诊断小河马得了胃肠感冒,只好打针用药来缓解。

小河马现在已经顾不上打针有多疼了,只好乖乖地趴
下,老老实实地让啄木鸟医生给它打针。

啄木鸟医生拿起针管朝着小河马的屁股扎去,可针怎么也扎不进去,原来是小河马的皮肤太厚,啄木鸟医生力气又太小了。

这下可把啄木鸟医生急坏了。

河马妈妈想了想说:“要么模仿射箭的方法试试。

”啄木鸟医生按照河马妈妈的吩咐:先把药抽进针管里,再用药棉花擦一擦小河马的屁股,然后拉好“弓”,把针管的末端顶在“弦”上用力一拉,只听“啪”的一声,射中了小河马的屁股,便把药推进去,拔针可就容易多了。

打完了针,小河马谢过了啄木鸟医生,不好意思地红着脸说:“我以后再也不贪吃了!免得让您……”
〖简评〗小作者能够根据自己的生活经验,展开丰富的想象把整个故事编得合乎情理,难能可贵。

虽然是编故事,可小作者也考虑到文章结构的完整性。

能够合理地想象事情发生的起因,并能够结合自己的亲身经历把小河马打针的全过程写得十分详细,尤其对怎样打针的细节描写十分符合实际,方法十分巧妙——采用射箭的原理给小河马打针。

文章结尾含蓄幽默,引人回味。

(指导、荐评教师:姜广
生)
(150024)哈尔滨市第三发电厂小学百草文学社(二年级):董馨悦
一天晚上,夜静悄悄地。

鸡姑娘在窝里睡(shu )得正香。

忽然一只贪婪的狐狸鬼鬼祟祟(su )地来到了鸡姑娘家的门口。

狐狸透过门缝(f ng)看见又胖又圆的鸡姑娘正在窝里睡觉,馋(chǎn)得直流口水。

心想:这回可能吃上鲜嫩可口的鸡肉了。

说着,狐狸就鸡姑娘的“卧室”移动,可狐狸只顾着想吃鸡姑娘的肉了,没想到脚下竟(j ng)踩到了门铃上,发出叮咚——叮咚的响声,鸡姑娘假装没听见,还是一动不动地躺在“卧室”里。

其实,鸡姑娘早已做好了迎战的准备狐狸蹑手蹑脚凑到鸡姑娘的身旁,刚要伸手去抓鸡姑娘,鸡姑娘突然来了一个“白鹤(h )展翅”腾(t ng)空而起,一下子把狐狸的眼珠啄(zhu )掉了一颗。

狐狸已经顾不得吃鸡肉了,用爪子捂(wǔ)着眼睛边叫边逃(t o)走了。

鸡姑娘咕咕地叫着,好像在说:“让你贪吃,这回大家都该叫你‘独眼龙’了。

”从此以后,鸡姑娘睡觉时总是把门插得结结实实的,生怕再有“坏人”来伤害她!
〖简评〗狐狸和小鸡之间的故事,同学们读的多了。

而本文的小作者却能独出心裁,选择了贪婪的狐狸壮着胆子去捉肥胖的鸡姑娘,结果反而被鸡姑娘收拾了一顿,而且“丢”了一只眼睛,真是可悲呀!文中对狐狸要吃鸡姑娘和鸡姑娘奋起反抗的描写十分细致、生动。

小作者以此来告诫那些贪婪的人们:要吃一堑长一智。

(指导、评析:姜广生)
(150024)哈尔滨市第三发电厂小学百草文学社(二年级):付尧
今天老师留了许多家庭作业,小懒虫看着堆得成山的作业就犯难了,刚拿起笔就不想写了。

不一会儿,就趴在桌子上慢慢地睡着了。

他做了一个梦,梦见自己到懒人国生活去了,从此以后不用再写作业了。

小懒虫来到懒人国的门口,看见一群懒人在懒人国里自由自在的生活着。

有的躲在角落里晒太阳;有的在那儿聊天;有的在河边钓鱼……就是没有一个人在郑重其事地做事。

小懒虫看了,觉得懒人国里真好!就对看门的士兵说:“我也想进去和你们一起生活。

”守门的士兵没问那么多就把小懒虫放进来了。

小懒虫在懒人国呆了几天,觉得懒人国里真的很好。

什么事情也不用做,天天吃喝玩乐。

再也不用动脑筋做难题了。

过了一些日子,小懒虫都觉得自己变得傻乎乎的了。

小懒虫害怕了,要回家,但是懒人国的国王说什么也不放他走,他急得大喊:“救命呀!”一着急,他醒了,哦,原来是
一场梦!
美梦醒来,小懒虫决心改掉自己的坏毛病,拿起笔认认真真地做功课。

学习成绩也变得越来越好,还能帮助大人做一些力所能及的事,再也没有人叫他“小懒虫”了。

〖简评〗任何一件事情的发生都有一定的原因,你看小作者笔下的这位,不就是因为不爱写作业,才跑到懒人国去的吗!并能把“小懒虫”在懒人国的种种表现写得十分细致。

结尾与文章的开头形成了鲜明的对比,实际上等于告诫人们:吃苦、享受都要适可而止,否则,将不会适应任何环境的生活。

达尔文的进化论中谈到的“适者生存!”就是这个道理。

(指导、评析教师:姜广生)
(150024)哈尔滨市第三发电厂小学百草文学社(二年级):马浩然
在一个阳光明媚的早晨,兔妈妈让小兔兄弟到自家的瓜地里摘个西瓜给外婆送去。

小兔兄弟二话没说就出发了。

小兔兄弟来到西瓜地一看,这么大的西瓜,怎么才能抬到外婆家呀?这时候,哥哥不知从什么地方找来了一个大网兜,他们俩费了好大的力气才把西瓜放在了网里,用了好大的力气才把西瓜抬了起来,扛在肩上就往外婆家走,把小兔兄弟累得满头大汗。

小兔兄弟走着走着,一条小河拦住了他们的去路。

虽然河水很浅,但是西瓜很沉,小兄弟俩无法将西瓜运到河对岸。

正当小兔兄弟发愁的时候,一只蜻蜓从空中飞过,看出小兄弟俩的难处,就说:“我有办法,听我的。

你们先用网兜的细绳把西瓜锯开,然后把西瓜吃光,再把西瓜皮放在小河里,你们坐在西瓜皮里就能划到河对岸了。

小兔兄弟按照小蜻蜓说的,毫不费力地游到了河对岸。

来到外婆家里,小兔兄弟把事情的经过告诉了外婆,
外婆不但没有因为自己没吃着西瓜而生气,而且还夸奖小兔兄弟真了不起!
〖简评〗编故事对于小朋友们来说,已不再是难事。

但要把故事编写得合情合理,还需要一定的技巧,也要记事文那样:写清事情发生的起因、详细描写事情的整个经过,简要地交代事情的结果。

本文的小作者就能够考虑周到,编写出一个完美感人的故事。

(指导、评析教师:姜广生)
(150024)哈尔滨市第三发电厂小学百草文学社(二年级):孙锐
每天早晨,小兔都有晨练的好习惯。

一天,小兔跑到半路碰到了小猪,对小猪说:“猪老弟请你和我一起去锻炼啊?”小猪说:“我才不去呢,我还
要回家再睡会儿懒觉呢!还是你自己去吧!”说完,小猪又钻到乱草堆里去了。

等小猪醒来后,感到浑身不舒服。

小猪强忍着来到了医院,猴医生摸了摸他的额头说:“你发烧了,得打一针。

”然后,猴医生就给小猪打一针退热药,说:“你要经常锤炼身体,你看人家小兔的身体多健壮,从来不感冒发烧……”
第二天早上,小猪也早早起床,到户外锻炼身体。

刚跑出家门就碰到了小兔、小熊、小猫。

小猪蹦蹦跳跳地跑过去说:“我来了!”大家都为小猪的特殊表现热烈鼓掌,小猪显得有些不好意思了,羞得脸都红了。

从此以后,每天早上小猪都要和朋友们跑步,从没间断过。

而且身体比以前好多了!再也没去医院看过病。

〖简评〗偷懒未必是好事,你看本文小作者笔下的小猪,因为不愿运动害它到医院挨了一针。

知错必改是好汉,小猪觉得偷懒会给自己带来很多麻烦,后来,也加入了小兔、
小熊、小猫的训练班队伍中,不但身体强健了,而且也不再去医院打针了。

小作者文笔细腻,把文中的小猪写得生动有趣,也给人们一个警告:生命在于运动!否则,会生病的!(指导、评析教师:姜广生)。

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