国家中等职业教育改革发展示范学校河南省洛阳经济学校
会计电算化专业
河南省洛阳经济学校示范办编制
2014年
教师到企业实践的考核细则
为了贯彻《教育部关于建立中等职业学校教师到企业实践制度的意见》(教职成[2010]11号)文件精神，推进教学改革、改进教学方式和方法、提高人才培养质量，学校2012年和2013年先后出台了《教师到企业实践试行办法》，现对教师到企业实践的考核进行规范，具体办法如下：
1、教师到企业实践期间的目标任务由所在教学单位提出，并作为对实践教师考核的主要依据。

2、教师到企业实践期间，教师日常工作由所在企业进行管理，教师所在专业科协助管理，学校教学职能部门动态考察监督。

3、教师在企业实践期间，应严格要求自己，自觉遵守企业的相关制度和安全规程。

在企业里认真学习新的专业技术,参与企业的技术开发,了解行业发展情况。

并及时填写《教师下企业周工作安排表》，认真记录工作日志。

4、教师在企业实践活动结束之后，需由企业相关主管部门出具书面评价考核意见；教师到企业实践期间的表现及效果纳入教学工作考核内容。

企业实践的教师应按照《教师企业实践手册》要求如实记载实习内容并完成一篇字数不少于3000字的实践报告，实践结束一周内上交本人所在科室、作为教师企业实践考核依据。

5、学校成立督查考核小组，由专业科、教研室、教务科等部门组成，教务科为牵头部门。

学校督查考核小组每月至少下企业考核一次，对下企业教师进行检查，并及时作好相关书面检查记录，交教学部门备案。

6、下企业教师在督查考核小组督查过程中，若一次无故缺岗，扣除相应津
贴，综合评价等级不能评优；两次缺岗，扣除一个月校内津贴综合评价等级只能在合格及以下；三次缺岗，扣除全部校内津贴，考核作不合格处理。

7、考核等级分优秀、合格、不合格三级。

优秀：模范遵守学校和企业各项规章制度；全面履行所任岗位职务职责，出色完成企业实践任务，工作积极勤奋，具备较好的业务素质；成绩突出，受到企业嘉奖。

合格：自觉遵守各项规章制度；能履行所任岗位职责，工作积极努力，按时完成企业实践任务，成绩显著。

不合格：不能遵守学校和企业规章制度，如未履行请假审批手续，擅自离开顶岗实践岗位；未能履行岗位职责；未能完成企业实践任务，企业实践工作记载弄虚作假；个人原因给企业造成损失等。

8、教务科负责汇总考核意见，形成书面考核结果，分别在教务科、人事科存档、备案，作为计算教师工作量和兑现相关待遇的依据。

河南省洛阳经济学校
2014年4月。