英语六级听力答题技巧汇总新题型六级的重点是听力理解方面的测试，听力分值由原来的20%提高到35%。

按照新教学大纲的要求，学生在修完基础阶段6级后应具有一定的听的能力，对题材熟悉、难度略浅于精读课文、基本上无生词、语速为每分钟150词的听力材料，一遍可以听懂，理解的准确率不低于70％。

一．短对话常考情景：话题与生活相关，涉及校园，生活，工作及各种社交场所。

如校园生活情景涉及入学，认识新同学，借书，师生交流，作业，论文，对课程的评价、考试、补课，业余活动等。

家庭生活情景涉及饮食、娱乐、旅行，交通，卫生医疗，居家琐事，在家请客，住房搬家，购物等。

工作场景涉及到学生兼职，招聘面试、工作选择，工作状态、同事相处，工作目标等。

常见题型：地点场景题（通常会提供某些地点和场景的标志性词汇，需要根据关键词进行推断），身份关系题（猜测人物关系，通常不提供明确信息），数字信息题（主要有两种考法：一种是对话中出现多种数字，需要考生辨别哪个是正确答案，一种是需要明确各个数量之间的关系，进行简单的计算）。

请求建议题（通常请求或建议由第二个speaker 提出），观点态度题（考查对话一方的态度、立场、观点、评价等，可以通过对句子的理解和语调的把握进行推断）。

谈话主旨题、细节辨认题等。

二．长对话长对话的谈话双方会就某一个话题进行多个回合的交流，信息量更多，人物态度、语气、情感变化更复杂。

提问的方式与短对话相同，考生应在答题前快速浏览选项，大致推测对话发生的情景。

听时做好笔记，记录对话中的数字、人名、地名，表示观点的标示词，重复率高的词或词组，表示因果、转折、比较及其他重要标示词。

三．短文理解题材涉及英美国家的社会、教育、文化、体育、科学、技术、风俗、人情、历史、地理等方面。

常考题型有三种：主旨大意题：要重视首尾句、同时要重视短文多次提到的某些词语或内容。

事实细节题：短文中的主要人物、人名、时间、主要时间、数据、原因等细节需做笔记，另外关注标示逻辑关系的句子如转折、因果、条件等。

此外，列举处，短文强调的内容等通常也是重点。

推理判断题：需要对短文的主旨和细节有较深层次的理解，注意与主题密切相关的选项注意短文中的关联词。

四．复合式听写:单词部分主要考查名词、动词、形容词，偶尔也会有副词。

名词要特别注意单复数形式。

和一些以-ure,-ty,-ment,-ity名词的后缀。

动词主要考单复数形式、时态、语态以及某些动词的特殊变化。

要特别注意弱读，连读尤其是读音相近的词（如row和rule），甚至是同音词，填在空格处的词一定要符合上下文的语义。

利用读指令的这段时间，大致浏览一遍短文，了解一下全文语意意群的内容，通过阅读，对于所有要听的文字材料在头脑中形成一个大概印象，并对要填写的文字进行初步猜测。

句子听写要边听边记，听记时要使用缩略词、缩略语和各种自己看得懂的符号，记录下关键信息，使之起到提示作用，记录要以实词为主，意群为单位，先记要点，记下句子主干，过后再补充句子。

遇到不会的词，可考虑用同义或近义词替换，也可以用熟悉的句型改写原来的句子。

太长的词可先简写词头，以后再补充。

录音在放第三遍的时，应试者除了填充前两遍没有听懂的部分之外，主要精力应放在检查已填充的词、词组和句子是否正确上。

许多容易形成笔误的部分应该在这一段时间内一一排除。

例如，字母大小写问题，单词的拼写，名词的单复数，名词所有格，单数第三人称，冠词的运用，动词时态的统一，主谓一致，词的前缀后缀等。

2014年英语六级听力两大解题技巧英语六级听力有两大解题技巧，一是视听反向原则、同义替换原则;二是动作题的处理方式。

下面介绍英语六级听力比较基本的解题技巧。

小对话解题技巧之一：视听反向原则、同义替换原则。

视听反向原则是指，在小对话的题目中，看似明显被读到的选项反而更容易是错的。

但须注意，当小对话原文本身较长或生僻词较多时，该原则可能会出现特例，如03年6月第8题。

同义替换是指，若某一选项中的单词或短语是听力原文中单词或短语的同义形式，则该选项容易为正确。

例题：2010年6月六级考试第11题A) The man failed to keep his promise.B) The woman has a poor memory.C) The man borrowed the book from the library.D) The woman does not need the book any more.原文：M： Oh，I’m so sorry I forgot to bring along the book you borrowed from the library.W： What a terrible memory you have! Anyway，I won’t need it until Friday night. As long as I can get it by then， OK?Q： What do we learn from this conversation?解析：可以明显看出，本题的答案为A.其中，另外三项的大部分单词或短语都被读到。

例题：2010年6月六级考试第13题A) The printing on her T-shirt has faded.B) It is not in fashion to have a logo on a T-shirt.C) She regrets having bought one of the T-shirts.D) It is not a good idea to buy the T-shirt.原文：M：I think I’ll get one of those new T-shirts， you know，with the school’s logo on both the front and back.W：You’ll regret it. They are expensive， and I’ve heard the printing fades easily when you wash them.Q： What does the woman mean?解析：准确答案D。

其中A和C中都有若干单词被读中，听到的慎选。

例题：2010年6月六级考试第18题A) The speakers will dress formally for the concert.B) The man will return home before going to the concert.C) It is the first time the speakers are attending a concert.D) The woman is going to buy a new dress for the concert.原文：M： Honey，I’ll be going straight to the theatre from work this evening. Could you bring my suit and tie along?W： Sure，it’s the first performance of the State Symphony Orchestra in our city， so suit and tie is a must.Q： What do we learn from the conversation?解析：准确答案A。

容易错选C，听到的慎选。

正确答案A 中，dress formally和suit and tie同义替换。

小对话解题技巧之二：动作题的处理方式。

选项均以动词原形或to do形式开头的题目为动作题。

放音时，注意抓情态动词(如could， should， would， may， can， have to， must等)和建议/请求句型(如Why not do…，Will you do…)，其中包含的主要动作即为该题答案。

例题：2010年6月六级考试第15题A) Leave Daisy alone for the time being.B) Go see Daisy immediately.C) Apologize to Daisy again by phone.D) Buy Daisy a new notebook.原文：M： Daisy was furious yesterday because I lost her notebook. Should I go see her and apologize to again?W： Well， if I were you，I’d let her cool off a few days before I approach her.Q： What does the woman suggest the man do?解析：准确答案A。

这是一道动作题，原文中出现建议句型if I were you，I’d…所以答案即是…let her cool off a few days before I approach her的同义替换形式。

此题另一难点在于A选项中短语for the time being意思是“目前暂时”。

英语六级听力答题技巧讲解首先从外部条件来说。

大家在考六级听力时最好准备能罩住耳朵的大耳麦，并使用降噪耳塞塞进耳朵(就是大家课堂上睡觉时所用的隔音耳塞)。

有的同学可能会想用隔音耳塞赌注耳朵还能听到耳机里的声音么？这个大家可以放心，声音是靠固体传播的，降噪耳塞技能有效去除考场外的杂音，又能帮你清晰听到耳机里传出的录音的声音，保证大家不受外部环境的影响。

接下来讲六级听力必备的一些答题技巧。

六级听力对话部分答题要点1.利用8-12秒的时间，迅速浏览选项，判断题型2.分析选项之间的逻辑关系并加以标记3.预判正确答案在原文中出现的位置4.听清问题，得出答案下面为大家展开介绍六级听力短对话及长对话答题技巧：短对话要采用第二句中心原则两个人对话，一般回答问题即第二个人说的话比较重要，如果第一句没听清，千万不要纠结。

仔细听第二个人的回答，还是很容易找出答案的。

小对话多采用所听非所答原则。

长对话要采用所听即所得的答题原则，一般你听到的就是答案。

如果实在没听清的话，在蒙答案时要首先排除与其它三个都不相关的选项，优先选择意义比较深刻的选项。

大家要记住一个顺口溜：医院无大病，车毁人不亡。

所以，一般去医院看病，得的病大多是感冒咳嗽拉肚子之类的。

出车祸之后司机的人身安全还是有保障的。

考试没考好都有人第一时间出来安慰的。

大家一定要记住这些规律六级听力短文部分答题要点1.预览选项，判定文体2.分析选项间的逻辑关系（与其它选项逻辑明显不相符的首先排除）3.找到不同题干下相关联的内容(实词相关原则)4.把握10组key words(关键词)六级听力听写话部分1. 预览原文判定文体，确定时态2. 预判36-42题，判定词性，词形3. 第一遍放音时写 1 3 5 7 9 ，以听懂主要意思为主要目的，记录信息为次要目的4. 第二遍放音时按顺序书写，并利用速记方法尽量多的记录信息5. 第三遍放音时查缺补漏，精听具体词汇的细节变化6. 从经常丢分的原因出发，检查核对英语四六级听力过程中需注意的关键词原则一：段首段尾句开门见山;首段转折原则二：总结性信息to sum up, in brief, in particular, in short all in all, generally speaking, conclude, conclusion, in a word, so, you seein fact, we can say, ok, anyway, in the end原则三：重复性信息实词重复原则四：引用处专有名词：人名+机构+职位原则五：设问句一般疑问听升调;特殊疑问5W+1H原则六：对比转折处明显转折：although, though, even though, despite, in spite of, however, but, yet, while, whatever隐含转折：not…but…, instead, in contrast, on the contrary, far from…, on the other hand, rather than, more…than…, otherwise, unlike, not so much…as...特殊含义词转折： unexpected, unexpectedly, surprise, surprisingly, unfortunate, unfortunately原则七：因果关系处明显因果：because, for, as, since, in that, be due to, given, considering, as long as, if, when, while, so, so that, therefore, thereby, as a result, consequently, accordingly, thus, hence, so…that…, so…as to…, then…隐含因果： lead to, cause, reflect, result in, give rise to, derive from, result from, portray, present, bespeak, require, suggest, on the basis of, represent, be based on, for the reason that…, rely on, spring from, make, underlying…原则八：定义处we call it... so called... term be defined that is...原则九：建议意见处you should, suggest, recommend, tips, advice, had better do, how about, what about, why not, why don’t you, if I were youhow does…sound?原则十：强调处especially, new theory, indeed, certainly, just remember, and again, most importantly原则十一：举例处for example, for instance, such as, take…, take…for example原则十二：解释处which means…, that is to say…, meant that, known as, for short原则十三：实意重读处重读转移(一句话，在不做任何特殊重读时，其重音应该落在这句话最后一个实词的重读音节处)原则十四：数字信息处记录数字，听清单位，比较关系是关键英语六级听力考试三大要点第一，切记英语六级听力重点是选项。