音乐学习的乐趣。
教学重点难点
1、有感情地演唱歌曲。
2、合奏的协调性和音乐的美感。
教学过程
一、导入
师：播放一首哆来咪，来听一下他的节奏是怎样的！播放《哆来咪》
生：欢快活泼
这首歌曲选自于音乐剧《音乐之声》，也是同名电影，这部电影里有一首比这首歌更受瞩目的歌曲，那就是《雪绒花》，同学们想听《音乐之声》和《雪绒花》的故事吗？
四、综合表演
1、导入：今天，我们在演唱《雪绒花》这首歌曲的时候体会到了歌曲感人的艺术魅力。对于这首音乐作品的学习，同学们还有什么想法呢？（讨论）
2、分组讨论，选择自己喜爱的方式来表现这首音乐作品，生排练时教师做指导。
3、全班交流，组对组进行评价。
五、总结下课
《雪绒花》习题
一、背唱《雪绒花》
二、结合歌曲的情感表达，填上合适的力度记号。
二、欣赏歌曲
1、多媒体播放电影《音乐之声》片断――《雪绒花》的演唱。
2、讨论：《雪绒花》这首歌曲表达了怎样的情感？
3、我们在唱这首歌的时候，应该怎样来唱？
三、演唱歌曲
1、教师播放原曲伴奏，学生用“啊”音哼唱旋律。
2、跟原唱轻声唱歌词，可采用教唱、听唱、比较等多种方式。
3、师提示：怎样唱这首歌刚才同学们已经讨论了，现在请同学们把自己当成影片中的上校，跟音乐一起有感情地演唱这首歌曲。
自第1小节起 （ ）
自第17小节起 （ ）
自第25小节起 （ ）
三、欣赏影片中两次演唱的《雪绒花》片段，自由组合选择剧情之一进行编创表演。
欣赏歌曲《雪绒花》教学设计
授课教师姓名
微课名称
欣赏歌曲《雪绒花》
知识点来源
□学科：初中音乐□年级：8年级□教材版本：人民音乐出版社
□所属章节：第二章
录制工具和方法
PPT录制
设计思路
让孩子们在音乐中发现美、表现美、创造美。
教学设计
内容
教学目的
1、学习用轻声唱法有感情地演唱歌曲。
2、在合奏中培养认真的学习品质，培养集体协作精神，