第一章二元一次方程【知识点归纳】１.含有个未知数，并且项的次数都是的方程叫做二元一次方程。
2.把个含有未知数的二元一次方程（或者一个二元一次方程,一个一元一次方程)联立起来组成的方程组，叫做二元一次方程组。
3.在一个二元一次方程组中，使每一个方程两边的值都的一组未知数的值，叫做这个二元一次方程组的解。
4.由二元一次方程组中的一个方程的某一个未知数用含有的代数式表示,再代入另一方程，便得到一个一元一次方程。
这种解方程组的方法叫做消元法,简称代入法。
5．两个二元一次方程中同一未知数的系数或时，把这两个方程相减或相加，就能消去这个未知数,从而得到一个一元一次方程。
这种解方程组的方法叫做消元法,简称加减法。
6.列二元一次方程组解决实际问题的关键是寻找。
【典型例题】1.已知关于x，y的方程组的解满足x+2y=2.(1）求m的值;（2)若a≥m,化简：|a+1|﹣|2﹣a|.2．已知二元一次方程组的解为x＝a,y＝b,求ａ+b的值.3.解方程组:①；②.4.为了响应市委和市政府“绿色环保,节能减排”的号召，幸福商场用33０0元购进甲、乙两种节能灯共计１0０只，很快售完．这两种节能灯的进价、售价如下表:进价(元/只) 售价（元/只)甲种节能灯30 4０乙种节能灯35 5０（1）求幸福商场甲、乙两种节能灯各购进了多少只？(２)全部售完１０0只节能灯后，商场共计获利多少元？5.随着“互联网+”时代的到来,一种新型打车方式受到大众欢迎，该打车方式的总费用由里程费和耗时费组成，其中里程费按ｘ元/公里计算，耗时费按y元／分钟计算(总费用不足9元按9元计价)．小明、小刚两人用该打车方式出行,按上述计价规则，其打车总费用、行驶里程数与打车时间如表：时间(分钟）里程数(公里) 车费（元)小明8 8 12小刚1２10 16（1）求x,ｙ的值;（2)小华也用该打车方式，打车行驶了１1公里，用了１4分钟，那么小华的打车总费用为多少？第二章整式的乘法【知识点归纳】1.同底数幂相乘，不变, 相加。
a n.a m= (ｍ，n是正整数)把，再把所得的幂。
(ab)ｎ＝ (n是正整数）4ﻫ.单项式与单项式相乘,把它们的、分别相乘。
5.单项式与多项式相乘,先用单项式，再把所得的积，a（m+n）= 6．多项式与多项式相乘,先用一个多项式的每一项分别乘 ,再把所得的积 ,（ａ+b）(m+n)=７.平方差公式，即两个数的与这两个数的的积等于这两个数的平方差（a＋b）（a－b）＝。
8.完全平方公式,即两数和(或差)的平方,等于它们的 ,加（或减)它们的积的。
(a+ｂ)2= ,(a-ｂ)2= 。
9.公式的灵活变形:（a+b）２+(ａ-ｂ）2= ,(a+ｂ）2-(a-ｂ)2= ,a2+b２=(a＋ｂ）2- ，a2+ｂ2=（ａ－b）2＋，（a+b)2=(a-b）2＋ ,(a-b）2＝（a＋b)2－。
【典型例题】1．已知a x=5,ａx＋y=25，求a x+a y的值.2．若a m=aｎ(a＞０且a≠1，m,ｎ是正整数)，则m=n．你能利用上面的结论解决下面的2个问题吗？试试看，相信你一定行!①如果2×8x×16x=222，求ｘ的值;②如果(27ｘ）2=38,求x的值．2．已知x3ｍ=2，y2m=3，求（ｘ２ｍ)3+（ｙm)6﹣(x２y)３ｍ•ｙｍ的值.12．若x+ｙ=3，且(ｘ+2）(ｙ+2)＝１２．(1)求xy的值．（２）求x2+３ｘy+y2的值．4．请你参考黑板中老师的讲解，用乘法公式简便计算；（1)6992（２)２0192﹣２01７×2021５.先化简，再求值:（ｘ+3y)2﹣（x+3ｙ）(x﹣３y）,其中x=３，y=﹣2．第三章因式分解【知识点归纳】1.把一个多项式表示成若干个的形式，称为把这个多项式因式分解。
(因式分解三注意：1．乘积形式;2.恒等变形；3.分解彻底。
)2.几个多项式的称为它们的公因式。
3.如果一个多项式的各项有公因式，可以把这个公因式提到外面，这种把多项式因式分解的方法叫做提公因式法。
am＋an=ａ( ）4.找公因式的方法：找公因式的系数:取各项系数绝对值的。
确定公因式的字母：取各项中的相同字母，相同字母的的。
5.把乘法公式从右到左的使用,把某些形式的多项式进行因式分解的方法叫做公式法。
a2-ｂ２＝，ａ２+２aｂ＋b２= ，a２-2ａb+b2＝。
【典型例题】1．已知二次三项式２x2+3x﹣ｋ有一个因式是（2x﹣5),求另一个因式以及ｋ的值．2．已知ａb2＝6,求ab(a２b5﹣ab3﹣b)的值.３.因式分解:(1)3ax2﹣6axy＋3aｙ２（2）（3x﹣2)2﹣（2ｘ＋7）２(3)﹣2ｍ2+８mｎ﹣8n2 (4)ａ2(x﹣1）+b2(1﹣x）（5)（ｍ2+n2）2﹣4m2n2 (6)9a2(x﹣y）+４ｂ2（y﹣x)第四章相交线与平行线【知识点归纳】１.同一平面内的两条直线有、、（或平行)三种位置关系。
2.在同一平面内，没有的两条直线叫做平行线。
(记作a//b)3.过直线外一点有直线与这条直线平行。
4.平行于同一条直线的两条直线 (平行线的性)。
5.有共同的，其中一角的两边分别是另一角的两边的线，这样的两个角叫做对顶角。
对顶角。
两条直线相交,有2对对顶角，ｎ条直线相交于一点，有ｎ(n-1)对对顶角。
６.同位角：在“三线八角”中,位置相同的角,在 , 同一侧的角,是同位角。
7ﻫ.内错角:在“三线八角”中，夹在两直线 ,位置角,是内错角。
8ﻫ.同旁内角：在“三线八角”中,夹在两直线 ,在第三条直线的角,是同旁内角。
９.平移不改变图形的和,不改变直线的，一个图形和它经过平移所得的图形中，两组10.平行线的性质:(1）两直线平行，角相等；（2）直线平行, 相等;（３)两直线平行, 角互补。
11.平行线的判定：(１) 角相等,两直线平行；（2）角相等,两直线平行;(3）角互补,两直线平行。
1２．两条直线相交所成的四个角中，有一个角是角时，这两条直线叫做互相垂直，它们的交点叫做。
（记作a⊥b)13.在同一平面内，垂直于同一直线的两条直线。
14.在同一平面内,如果一条直线垂直于两条平行线中的一条,那么这条直线垂直于。
15.在同一平面内,过一点一条直线与已知直线垂直。
16.直线外一点与直线上各点连接的所有线段中，最短，从直线外一点到这条直线的的长度，叫做点到直线的距离。
17.两条平行线的所有都相等。
两条平行线的公垂线段的叫做两条平行线间的距离。
【典型例题】1．如图，直线ＡＢ，ＣＤ相交于点O,OA平分∠ＥOC.（１）若∠EOC＝8０°，求∠BOD的度数;（２)若∠EOC=∠EOD，求∠BOD的度数．2．如图，在边长为1个单位长度的小正方形组成的网格中,△ABC的顶点A、B、Ｃ在小正方形的顶点上,将△AＢＣ向下平移4个单位、再向右平移3个单位得到△Ａ1Ｂ1C1(１)在网格中画出△A１B1C1；(2)计算△A1B1Ｃ1的面积．3.如图,AＢ∥CD，ＥF平分∠AＥG，若∠EGD=130°，求∠EＦG的度数．4．已知：如图,AB∥CD，点Ｅ在ＡC上,∠A＝11５°，∠D=２0°,求∠AＥD的度数.5.如图，已知∠１=∠2,∠B=1０0°,求∠D的度数．6.如图,BD是∠ABC的平分线，ED∥ＢＣ，∠ＦED=∠ＢDE,则EF也是∠ＡED的平分线.完成下列推理过程:证明：∵BD是∠ABC的平分线( ）∴∠ABD=∠ＤBC（）∵ＥD∥BC( )∴∠BDＥ=∠ＤＢＣ（）∴（)又∵∠ＦED=∠BDE（)∴∥（)∴∠AEＦ=∠ABＤ（）∴∠AＥF=∠DEF（）∴EF是∠AED的平分线( ）7.如图,已知直线BC、ＤE交于Ｏ点,OＡ、OＦ为射线，ＯA⊥ＢＣ,ＯF平分∠COE,∠CＯF=１７°.求∠AOＤ的度数．８．如图,AＢ与CD相交于O,OE平分∠AOC,OF⊥AB于Ｏ，ＯG⊥OE于O，若∠ＢOD=４0°,求∠ＡOE和∠FOＧ的度数．第五章轴对称图形【知识点归纳】１.轴对称图形：如果一个图形沿一条直线，直线两侧的部分能够，那么这个图形叫做轴对称图形,这条直线叫做它的。
等腰三角形有条对称轴，等边三角形有条对称轴,长方形有条对称轴，正方形有条对称轴,圆有条对称轴。
2．轴对称变换不改变图形的和（含长度、角度、面积等)。
3.成轴对称的两个图形中，对应点的连线被对称轴。
4．一个图形和它经过旋转所得到的图形中，对应点到旋转中心的相等,两组对应点分别与旋转中心的连线所成的相等。
旋转不改变图形的和。
【典型例题】1.在等腰三角形、等边三角形、直角三角形、等腰直角三角形等特殊的三角形中,是轴对称图形的有个.2.在下列图形中:等腰三角形、等边三角形、正方形、正五边形、平行四边形，等腰梯形,其中有个旋转对称图形.3.在图中涂黑一个小正方形,使得图中黑色的正方形成为轴对称图形，这样的小正方形可以有个．第六章数据的分析【知识点归纳】1．加权平均数：权数之和为。
2.中位数：把一组数据按顺序排列，如果数据的个数是数,位于的数称为这组数据的中位数;如果数据的个数是数,位于中间的两个数的数称为这组数据的中位数。
3.众数：一组数据中，出现的数。
４．方差:一组数据中,各数据与其之差的平方的值。
即Ｓ2＝。
【典型例题】1．物理兴趣小组2０位同学在实验操作中的得分情况如表：得分(分）10 9 8 7人数(人）５8 ４ 3①求这20位同学实验操作得分的众数、中位数.②这20位同学实验操作得分的平均分是多少？③将此次操作得分按人数制成如图所示的扇形统计图.扇形①的圆心角度数是多少？29.某公司需招聘一名员工，对应聘者甲、乙、丙从笔试、面试、体能三个方面进行量化考核.甲、乙、丙各项得分如下表: （１）根据三项得分的平均分，从高到低确定三名应聘者的排序．(2)该公司规定:笔试,面试、体能得分分别不得低于80分，80分,70分,并按6０％，30％,１0％的比例计入总分（不计其他因素条件）,请你说明谁将被录用.３0．甲乙两名运动员进行射击选拨赛，每人射击10次,其中射击中靶情况如下表： 第一次 第二次 第三次 第四次 第五次 第六次 第七次 第八次 第九次 第十次 甲 7 1０ 8 10 9 9 1０ ８ 10 9 乙10710991081０7１0（1)选手甲的成绩的中位数是 分;选手乙的成绩的众数是 分; (2)甲的平均成绩是 分,方差是 ；(3）已知选手乙的成绩的方差是１.4,则成绩较稳定的是哪位选手?（直按写出结果）和、差、倍、分问题公式：较大量=较小量＋多余量,总量=倍数×倍量1、某公园有东、西两个门，开园半小时内,东门售出成人票6５张，儿童票12张，收票款５68元；西门售出成人票81张，儿童票8张,收票款680元。