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小学五年级语文下册第五单元18《将相和》课件
语言4
到了举行典礼那一天,蔺相如进 大大方方 宫见了秦王,大大方方地说:“和氏 璧已经送回赵国去了。您如果有诚意 的话,先把十五个城叫给我国,我国 马上把和氏璧送来,决不失信。不然, 您杀了我也没用,天下的人都知道秦 国是从来不讲信用的!”秦王没有办 法,只得客客气气地送蔺相如回国。
★动作
当满朝文武为难时,蔺相如挺身而出。
本文主要讲了一个什么故事?
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课文主要讲了廉颇和蔺相如由
“和”到“不和”再“和好”的故 事。这 战国 个故事发生在_____时候,主要讲了 完璧归赵 渑池之会 负荆请罪 _________,_________,________ 三个故事。
完璧归赵
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完璧归赵
起因:秦王企图骗取赵国的和氏璧 经过:蔺相如机智勇斗秦王 结果: 蔺相如完璧归赵,被封为上大夫
中间有孔。本课的和氏璧,指的是用楚 国人卞和发现的一块玉制成的璧。“完 璧归赵”指把和氏璧完好无损地送回赵 国。这个成语现在常用来比喻把东西完 好无损地归还原主。
负,背着。荆,荆条,用来打人 负荆请罪: 的东西。本课指廉颇光着上身,背着荆 条,到蔺相如家请罪。这个成语现用来 表示向人认错赔罪。
速读课文,讨论交流。
语言1
我愿意带着和氏璧到秦国去, 如果秦王真的拿十五座城来换,我 就把璧交给他;如果他不肯交出十 五座城,我一定把璧送回来。那时 候秦国理屈,就没有动兵的理由。
语言2
这块璧有点儿小毛病,让我指给您看。
语言3
我看您并不想交付十五座城。 现在璧在我手里,您要是强逼我, 我的脑袋和璧就一块撞碎在这柱子 上。
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蔺相如语言 秦王我都不怕,会怕廉将军吗? 大家知道,秦王不敢进攻我们赵国, 就因为武有廉颇,文有蔺相如。如果 我们俩闹不和,就会削弱赵国的力量, 秦国必然乘机来打我们。我们所以避 着廉将军,为的是赵国呀!
蔺相如以国家利益为重,顾大局、 识大体的高尚品质。
★蔺相如动作
请病假不上朝,免得跟廉颇见面; 远远看见廉颇骑着高头大马过来,他赶紧 叫车夫往回赶。
护了赵国的尊严。
秦王没有占到便宜,只好放赵王回 结果:
国,蔺相如再立大功,被封为上卿。
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从“渑池之会”可以看出蔺相如
是一个
勇敢、随机应变 的人。
思考: “渑池之会”上 秦 赵两国是打了平手, 还是分出了胜负?
负荆请罪
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负荆请罪
起因:廉颇不服,想找机会羞辱蔺相如,
将相之间产生矛盾。
经过:蔺相如处处回避、忍辱退让。 结果:廉颇负荆请罪,将相和好。
捧着璧,往后退了几步,靠着柱 子站定,举起和氏璧就要向柱子上撞。
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课堂练习:
1、 蔺相如之所以说这块璧有
点儿小毛病,骗回和氏璧,是因为 蔺相如看出秦王的骗局 _____________________。 2、用上“之所以……是因为……”
联系“完璧归赵”这个故事说一句话。
渑池之会
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渑池之会
秦王想侮辱赵王,要赵王鼓瑟,并 起因: 且叫人记录下来。 蔺相如针锋相对地逼秦王击缶,维 经过:
蔺相如以国家利益为重,顾大局、识大体。
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廉颇语言 我廉颇攻无不克,战无不胜,立 下许多大功。他蔺相如有什么能耐, 就靠一张嘴,反而爬到我头上去了。 我碰见他,得给他个下不了台。 廉颇居功自傲,性格直爽。
★廉颇动作
脱下战袍,背上荆条,到蔺相如门上请罪。
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廉颇以国家利益为重,勇于认错、知错就改。
通过学习,你了解到蔺相 如和廉颇各有哪些高尚品质? 他们的共同特点是什么?
形容物品特别珍贵,用多少钱也 无价之宝: 买不到。 因回避而不说。 绝口不提: 攻城夺地,没有拿不下来的。 攻无不克: 形容强大无比。每战必胜。攻无不 战无不胜: 克、战无不胜这两个成语多指善于 打仗。 协,合。团结一致,共同努力。 同心协力: 地名,在今河南渑池县境内。 渑池:
完璧归赵:璧,古代玉器的一种,平圆形,
这是一个流传了千百年的 动人故事,是我国历上光 彩不灭的佳话。
解疑合探:
璧 (bì(和氏璧) 诺(nuò) ) (许诺)
怯 (qiè) (胆怯) 瑟 (sè) (鼓瑟) 缶 (fǒu) (击缶) 拒 (jù) (拒绝)
(qīng) 卿 (上卿)
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赵王 无价之宝 和氏璧 召集 商议 允诺 隆重 约定 完璧归赵 同心协力 胆怯 鼓瑟 推辞 拒绝 上卿 攻无不克,战无不胜 能耐 诸位 负荆请罪 大
思考: “完璧归赵”、“渑池之会” 与“负荆请罪”之间有什么联系? 将相和好的根本原因是什么?
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三个故事各有情节,但又紧密 联系。“渑池之会”是“完璧归赵” 的发展,“完璧归赵”和“渑池之 会”的结果是“负荆请罪” 的起因。 将相和好的根本原因是爱国。