新闻稿标准格式范文
1.新闻特写的概念
新闻特写是区别于消息与通讯和一种体裁。

它摄取新闻事实中最富有特征和表现力的片断，通过多种表现手法做具有强烈视觉及情
感效果的着力刻画，使其产生立体感，从而更集中、突出地表现新
闻事实和主题。

2.新闻
特写的特点
(1)生动而集中地再现场景与人物。

(2)渲染与烘托气氛，形成视觉——神经——情感——思维的感
应过程。

(3)透视全局。

3.新闻特写的种类
新闻特写共分以下几种：
(1)事件特写：摄取与再现重大事件的关键性场面。

(2)场面特写：新闻事件中精彩场面的再现。

(3)人物特写：再现人物的某种行为，绘声、绘色，有强烈动感。

(4)景物特写：对于有特殊意义或有价值的罕见景物的描写。

(5)工作特写：对于某一工作场面的生动再现。

(6)杂记性特写：各种具有特写价值的新闻现场之生动再现。

4.新闻特写的写作
第一，选准一个“镜头”(包括选准一个片断、一个情节)，加以“放大”。

第二，要抓住人物和事物的特点。

第三，要抓生动的形象，捕捉人物、事物的动态、动势。

第四，要抓有感情色彩的东西。

情能感人，要善于把人的喜怒惊思忧悲恐的感情恰到好处地表达出来，让情融于事中，使情满而不溢。

第五，要抓取新闻事件的高潮部分。

第六，要运用较多的描绘手法，把已逝的情景写得栩栩如生，但必须严格遵守新闻真实性的原则，不能夸张、虚构，更不能合理想象。

管理科学与工程学院团总支学生会述职报告大会成功举办
(标题概括活动主题)
20xx年3月9日，管理科学与工程学院团总支学生会在管理学
科楼报告厅举行了学生干部述职报告演说大会。

学院团总支书记孙
启老师出席大会，团总支学生会全体成员参加会议。

(第一段：时间、地点、活动内容、主办单位参加人员等信息简明扼要交代清楚)
述职报告大会共四项议程。

首先是团总支书记孙老师讲话，孙老师对20xx年9月至今的学生会工作作出了总结，并希望每个部门都
要有新的展望和计划、新的作风以及新的改变。

大会的第二项是由
团
总支学生会主席团成员为上学期表现优秀的部门之星颁发奖状。

大会的第三项内容是团总支各部部长以及抽签决定的学生会各部部
长分别围绕各部门的工作简介、工作总结和工作展望进行述职演说
以及答辩。

团总支下设两个部门以及学生会下设九个部门的部长分
别进行了述职演说及答辩。

各部门的述职演说结束后，大会进行到
第四项议程：团总支副书记彭洋洋以及学生会主席团代表孔婷婷发言，他们对各部门的工作表示肯定，并针对各部门的工作提出了自
己的意见。

(中间部分总结概括活动细节或者活动步骤，该详细的地
方展开介绍，该总结的地方概括归纳，)
述职大会的成功举办，旨在总结过去，计划未来，同时团结全院学生干部的凝聚力，激发我院学生干部的工作热情，秉承忠于梦想，
脚踏实地的理想信念与工作作风。

(结尾总结陈述，补充说明，凝练
提高，升华活动意义)
整篇新闻要求简练而不空洞，层次清楚而不繁杂，有逻辑关系、有起承转合、有首尾呼应、有概括、有重点描述。

管理科学与工程学院团总支学生会
20xx.3.11
(注意落款)
SectionA结构与作用
开头-------最重要：导语
l时间、地点
l领导
l活动简介或活动开场
躯干-------最精彩：介绍
l活动内容
l现场反馈情况
结尾--------最挑战：深化升华
SectionB内容组织与注意事项
内容主要包括：时间地点——看通知情况
领导——职位名字，排列顺序，标点使用——看主持人稿或者主办方流程活动简介——自己总结(或者“XX活动拉开了序幕”)
A：思路注意点
高科技记账式【按流程串场】不要写成流水账，怎么写的有层次，将每个环节写得各具特色，抓住关键，需要对整个环节细心观察或
是预测
亮点摘取回顾式【按特色捕捉】可以要策划，按照策划人的亮点设计写{涉及主题和活动亮点的预测}，提出亮点之后，将非亮点内
容用排比方式有机串联，以显示活动内容之丰富多彩，且要结合现
场效果渲染，自由发挥不要偏离规范格式，重点突出即可。

怎样避
免行文呆傻，使枯燥的流程富于变化?
此处介绍几种在新闻稿中较为常用的方法，以便于在节目内容较多、转化词穷情况下使用：
法一：常规的串联词(建议除了开头结尾需要起标示作用外少用)：
XXX拉开了序幕(对应的：XXX完美落幕)，首先，其次，然后，
紧接着，随后，最后，XXX画上了完美的句号。

法二：句式变化：一般一个活动需要提出亮点，都要一个长句来描写。

但是在活动较多的情况下这样会显得非常拖沓且会磨灭活动
本身的亮点，在此情况下，可以将亮点环节用一个长句写，其他的
可以按照一定标准分类后，整合成一句排比句，一方面是相近性质
的节目可以节省用笔，另一方面也显得活动很多很丰富而不会给人
以单薄之感。

法三：长短句变换：太多的长句堆叠在一起会显得异常臃肿，因此可以考虑适当用断句平衡，
一些非亮点节目可以穿插在一起，用较为简省的方式呈现出来。

法四：主语变化：一般来说大家习惯用节目表演者、主持人、主讲人作为每句话的主语，且每一句都是如此构造，难免给人一种机
械重复的感觉，但是如果我们尝试变换主语，一部分句子保持人作
为主语，一部分句子使用节目内容作为主语引出人，一部分句子用
台下的观众作为主语，将给本身没有变化的内容增加一些灵活性。

P.S.细微注意点：
1.避免出现“”这样的称呼，因为对于受众这些称呼并不一定合适
2.使用时应该注意规范性，注意其本身代表的层次性
避免使用“!”或者复杂的网络感情表达符号
3.角色定位：官方信息的发布者、报道者——我们不是狗仔，我们要的是专业，因此在新
闻稿中不可以出现“我”，“我们”“你们”的说法
4.注意现在我们的学院已由“国际工商与管理学院”改为“经济学院”，在行文中应当小心
误用
A：经典结尾：引用式：某某同学在活动后这么说道“……(你的所思所想)”。

+总结语
排比式：a.渲染气氛，提升高度
b.意义表现，气势充足
c.注意：要有并列性或者递进性
名言式：个人感受+名言总结(切勿断章取义)
或者自由发挥，但不可偏离意义升华的大主题。

A：标题和照片。

标题：一般选用对称的短语或小短句形式，也可以用一句“XX 活动顺利举行”来展开【一般选用前一种，后一种比较平淡，可以在实在没有想法的时候选用】
照片：要尽量用相机拍，因此每次参加活动应当自备相机，实在不行可以考虑问主办方询问索要照片。

一张成功的照片需要包含的要素：
活动名字的标志，主讲人或者主持人、嘉宾(图片的最中间，具体顺序又按照领导的级别放置照片的位置)，一部分观众。

可以多拍点，各个角度都要有确保后期可以有较宽的选择面。

照片的清晰度也必须有保证，否则也是废片。

后期：一般不要做任何的艺术处理，但是当照片上出现无用信息时需要截去：如教室上方的灯，教室中无人的桌椅等。

3月12日下午3点，一场别开生面的考试在xxx省xxx市政府
五楼会议室举行。

能容纳500多人的会议室里，端坐着全市49名乡
镇党委书记、乡镇长，他们将通过闭卷考试获得任职“科技资格”。

主考官：分管农业的市委副书记xxx和副市长xxx。

主监考：市委组织部长。

考试时间：120分钟。

考试题目《农业综合技术测验题》，涉及本地主要农作物、林果业及养殖业等方面的实用技术。

担任考务工作的高级农艺师郭老师对笔者说：“试题虽有一定的深度和难度，但大部分是培训过的知识。

”
3点15分，考生开始答卷。

考场上格外肃静，只听见沙沙的答
卷声。

担任监考员的市委组织部两位副部长，目光不停地扫视着，
有两名考生刚一交头接耳，便被提出警告。

4点过后，便有考生交卷，郭老师浏览几份试卷后告诉笔者，考得好的能得90多分。

考试结束后，笔者在考场采访了宋副书记和胡副市长，他们说，市委、市政府采取考“科技资格”的办法，“逼”乡镇领导带头学
农业技术，以提高他们的科技素质和带领群众科技致富的实际本领。

市委组织部长告诉笔者：“市委、市政府将张榜公布这次考试成绩，并奖励成绩优秀者;对考试成绩不及格的，限期补考，再不及格者，
将采取一定的组织措施。

没有‘科技资格’，就不能胜任乡镇领导。

这样的考试，今后我们每年都要进行。

”。