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免费提供海量教学资料、行业资料、范文模板、应用文书、考试学习和社会经济等word文档《非线性编辑》实验教学大纲专业名称：教育技术学专业课程名称：非线性编辑授课对象：专科生总学时数：32学时实验室名称：非线性编辑实验室内容提要：通过该课程的实验使学生加深对模拟视频和数字视频技术的理论理解，熟悉Premiere的窗口界面的组成，熟练操作Premiere，熟练运用Premiere 进行影视素材的组接、裁剪，制作高质量的动画特技，美观的字幕，能熟练处理音频。

能够采集模拟摄像机、数码摄像机、录象机的视频信号；输出avi、VCD、DVD影视节目。

考核方式：上机实践操作考试教材及参考书：《Premiere 6.5标准教程》，《Premiere 6.0 教程》实验类别：专业必修课实验类型:A、演示型 B、验证型 C、研究型 D、设计型 E、综合型《非线性编辑》实验指导实验一用Premiere 6.5制作输出一个简单的AVI小电影一、实验目的掌握Premiere 6.5使用的一般流程。

二、实验前的准备阅读“Premiere 6.5的快速入门”相关的内容。

三、实验指导实验主要步骤：①建立一个空白项目；②导入素材；③剪辑和拼接素材；④调整素材的持续时间；⑤对素材进行透明叠加处理；⑥制作虚拟片段；⑦使用溶解的过渡效果；⑧预览完成的项目；⑨输出成A VI电影。

四、实验具体内容利用系统提供的boy.avi和finale.avi素材制作一段小孩梦想（利用过渡实现梦想效果）参加自行车比赛的小电影。

五、实验报告要求1、写出实验目的；2、写出实验具体步骤；3、写出实验结果；4、说明实验中存在的问题。

实验二熟悉Premiere 6.5素材剪辑的基本技巧一、实验目的掌握项目的作用、Timeline窗口的基本操作、Timeline窗口上工具面板的使用方法。

二、实验前的准备阅读课本“Premiere系统界面使用”相关的内容。

三、实验指导实验主要步骤：1、掌握项目的作用：①新建一个项目文件；②导入素材；③调整素材的显示模式；④删除素材；⑤使用BIN管理素材。

2、Timeline窗口的基本操作：①认识Timeline窗口的组成；②管理音频和视频轨道；③片段的选择、删除、移动、锁定和禁用；④工具面板的使用。

3、素材剪辑的基本技巧：①在clip窗口中剪辑素材；②在monitor窗口中剪辑素材；③使用History面板。

四、实验具体内容1、在新建的项目中建立管理视频素材Bin和音频素材的Bin，分别导入Boys.avi、cylers.avi、fastslow.avi等视频素材和Music.aif等音频素材；2、把视频素材拖入视频轨道和把音频素材拖入音频轨道，熟悉片段的选择、删除、移动、锁定和禁用等操作；3、调整修改实验一的具体内容。

五、实验报告要求1、写出实验目的；2、写出实验具体步骤；3、写出调整修改实验一后的实验结果；4、说明实验中存在的问题。

实验三在视频中应用过渡和叠加效果一、实验目的掌握常用过渡和叠加效果的用法。

二、实验前的准备阅读“切换技术（过渡效果）、叠加技术”的相关内容三、实验指导实验主要步骤：1、掌握常用过渡：①新建一个Multimedia Video for windows影片项目；②导入视频素材，分别拖入Video 1A轨道和Video 1B轨道；③切换到Transition面板，找到所需的过渡效果拖入。

④设置过渡效果的参数，预览效果。

2、叠加效果的用法：①新建一个Multimedia Video for windows影片项目；②导入视频素材，分别拖入Video 1轨道和Video2轨道；③在Video2轨道上右击，在弹出的菜单中选择Transparency；④设置叠加的参数，预览效果。

四、实验具体内容1、在Transition轨道上分别拖入spin、Curtain、Iris Cross、Center Peel、Cross Dissolve等常用的过渡效果，然后双击它们，熟悉它们的设置参数，调整修改实验一的具体内容。

2、给fastslow.avi片段置换天空背景。

五、实验报告要求1、写出实验目的；2、写出实验具体步骤；3、写出调整修改实验一后的实验结果；4、说明实验中存在的问题。

实验四制作一个充分体现过渡和叠加效果的实例一、实验目的近一步掌握过渡和叠加效果的用法。

二、实验前的准备复习课堂笔记及切换技术、叠加技术的相关内容。

三、实验指导实验主要步骤：①新建一个Multimedia Video for windows影片项目；②导入视频素材，分别拖入Video 1A轨道和Video 1B轨道以及Video2轨道；③切换到Transition面板，找到所需的过渡效果拖入，在Video2轨道上右击选择Transparency，设置叠加的参数以及设置过渡效果的参数、预览效果。

四、实验具体内容1、用划入、划出的过渡效果实现小孩参加自行车比赛的梦想；2、用调整淡化线的方法实现小孩骑车和自行车比赛两个片段的若隐若显；3、通过调整Transparency settings的sample窗口的控制点，实现两个片段的合成，实现在屏幕中同时出现两个片段的场景。

五、实验报告要求1、写出实验目的；2、写出实验具体步骤；3、写出调整修改实验一后的实验结果；4、说明实验中存在的问题。

实验五熟悉视频滤镜一、实验目的掌握关键帧的概念以及视频滤镜的用法。

二、实验前的准备工作阅读“视频特效或视频滤镜介绍”的相关内容三、实验指导实验主要步骤：①首先在Timeline窗口的Video 1A轨道上，选中需要添加滤镜效果的片段；②打开视频特效控制面版选择相应的视频滤镜拖在Video 1A轨道视频片段上；③设置关键帧；④设置动态的视频滤镜效果；⑤预览输出。

四、实验内容：1、给fastslow.avi片段添加Lens Flare(镜头光晕)视频效果，模拟摄像镜头光晕效果，然后设置关键帧、改变镜头光晕亮度；加扭曲视频效果，设置关键帧，实现动态的效果。

2、调整修改实验一的具体内容。

五、实验报告要求1、写出实验目的；2、写出实验具体步骤；3、写出调整修改实验一后的实验结果；4、说明实验中存在的问题。

实验六为影片添加标题字幕一、实验目的掌握制作标题字幕及遮罩的的方法步骤。

二、实验前的准备阅读“字幕的制作”相关的内容。

三、实验指导实验主要步骤：①按F9进入Title窗口，认识工具栏，输入文字，设定字体；②拖入要叠加字幕的视频片段作为字幕设计的背景，调整文字的位置；③保存字幕文件后拖入Video 2轨道上，设置透明效果（transparency）；④预览输出。

⑤在此基础上设置动态字幕效果。

四、实验内容1、整修改实验一，给其加上滚动字幕“这是我童年的梦想”；2、做一圆形遮罩，在finale.avi素材上漏出boy.avi片段上小孩的头部。

五、实验报告要求1、写出实验目的；2、写出实验具体步骤；3、写出调整修改实验一后的实验结果；4、说明实验中存在的问题。

实验七设置素材的运动效果一、实验目的掌握视频素材的运动效果的设定。

二、实验前的准备阅读“运动效果设定“的相关内容。

三、实验内容实验步骤：①新建一个Multimedia Video for windows影片项目；②导入图象素材（鸭子们.tif）拖入Video 1A轨道上；③选择window->show effect controls菜单命令，显现出effect controls面板，点击Motion后的setup字样；④在Motion对话框中设置运动路径、运动速度、大小等；⑤保存运动效果的设定可备以后调用；⑥预览输出；⑦在此基础上调用系统自带路径，预览输出。

四、实验内容1、在实验一的内容上加入Veloman.eps素材的运动效果，实现系统提供的finale.avi片段的效果（注意要用到透明设置）。

2、在实验一的内容的基础上，把某些片段运用系统自带的运动效果设置，修改实验一。

五、实验报告要求1、写出实验目的；2、写出实验具体步骤；3、写出调整修改实验一后的实验结果；4、说明实验中存在的问题。

实验八处理音频一、实验目的掌握音频素材的编辑。

二、实验前的准备阅读“音频编辑与音频滤镜”的相关内容。

三、实验指导实验主要步骤①向影片中添加音频（与视频素材相似）；②在clip窗口中剪辑音频素材；③调整音频的属性：gain value（声音增益）、pan（摇摆效果）、speed(播放速度)、duration（持续时间）；④设置音频的淡出淡入效果。

⑤添加音频滤镜效果。

四、实验具体内容1、为实验一配上你认为合适的音乐。

2、调整节奏，达到声画同步。

五、实验报告要求1、写出实验目的；2、写出实验具体步骤；3、写出调整修改实验一后实验结果；4、说明实验存在的问题。

实验九制作实例：画中画一、实验目的近一步熟悉motion运动效果。

二、实验前的准备仔细复习笔记，研究使用运动效果的相关内容。

三、实验指导实验步骤：①向project窗口输入4个premiere自带的视频素材，分别拖入video 1、video2、video3、video 4轨道上，并且设置持续时间分别为：7：24秒、6：24秒、5：24秒、4：24秒，各视频素材结束位置在同一时间；②首先对video 4上的素材设置motion 效果，然后依次对video 3 、video 2上的素材进行motion设置：zoom的值设为50%,start和end点重合；四、实验具体内容1、在实验一的基础上，实现boy.avi, cyclers.avi, fastslow.avi, finale.avi四个片段同在一个画中放映；2、调整修改实验一。

五、实验报告要求1、写出实验目的；2、写出实验具体步骤；3、写出调整修改实验一后的实验结果；4、说明实验中存在的问题。

实验十综合实验：制作“微机的组装”的教学片一、实验目的让同学们具有综合运用非线型编辑的能力。

二、实验前的准备复习整体讲授的内容。

三、实验指导实验步骤：①分组编写微机的组装文学稿本，在此基础上改变为分镜头稿本；②运用摄像技巧进行现场拍摄；③导入微机进行后期编辑。

四、实验的具体内容在微机组装实验室完成拍摄，在非线形实验室完成制作，最终实现微机的组装的教学片的制作。

五、实验报告要求1、写出实验的分镜头稿本；2、写出实验具体步骤；3、说明实验存在的问题。

实验指导书编写修改时间：2004年12月21日实验指导书编写教师：解二虎计算机系审查教师：张云云。