关于学习的方法演讲稿
各位领导，各位老师，亲爱的同学们：
大家上午好!
今天我有幸代表所有小学生在这里发言，心里无比激动。

我是四年一班代晓琳，首先
我要感谢老师和同学，没有他们的帮助，就没有我今天这么好的成绩。

作为学生，首要任务就是学习。

我很高兴能在这里与大家分享我对如何提高学习效率
的想法。

我认为学习首先要制定一个学习目标，有了目标才会主动学习，才会为理想打拼。

这
样不仅能提高学习的积极性，还能培养自己的耐心。

其次，上课要认真听讲，开动脑筋。

积极回答问题也是非常重要的。

一节课四十分钟，只有充分利用起来，不浪费每分宝贵时间，才能提高学习效率。

当然把这四十分钟牢牢把
握住，也不是件容易的事，得努力才行。

每个人都有自己的学习方法，上课的时候认真听
老师讲课，作业要按时完成，一定要复习好当天的知识。

再次，认真复习和提前预习知识，也是不可缺少的重要一环。

把学过的知识复习几遍，这样在脑海中加深记忆，对以后的学习就会有很大的帮助，积极预习是学习新知识的关键，预习到位了等到学习的时候，老师一点就通了。

第四、“不懂就要问!”如果遇到不懂的问题，我想许多同学都会查找答案，但我却
不会这样，不到万不得已，我也不会查找答案，而是先自己思考一下，如果真的不会，我
就问老师、家长或同学。

另外我还经常多看课外书，第一：可以提高自己的阅读能力，第二：可以积累一些好
词佳句。

总之，在四年的学习中，我一直都离不开“五多”：“多看”——看书，“多问”——遇到不懂的问题要刨根问底;“多听”——听英语，“多说”——多与别人交谈;“多写”——写作文、日记。

同学们，以上都是我的个人想法，为了我们都能够提高成绩，为了我们美好的明天，
我们一起加油吧。

谢谢大家!
尊敬各位家长们：
大家好!
今天能在这里和大家一起交流学习方法，我感到非常荣幸与自豪。

各位家长们，学习方法不是固定的。

所以，我们要因人而异，不要古板的按照别人的来制定。

每个人的能力习惯都是不一样的，所以，各位可以参考一下我的方法。

1.要认清楚自己，按照能力，提出目标。

例如我，我的目标就是语文上90，数学上95，英语上98即可。

2.多阅读，要看自己看得懂，并且喜欢的书。

有的同学为了学到知识，逼迫自己看一些自己看不懂，又不喜欢的书。

到最后，变得讨厌看书。

这是不对的。

3.不懂就要问。

有的同学一些题目不懂，又因为怕挨骂不敢问。

这是一个非常大的错误。

因为你每天有一个不会，那么一年就有365个不会。

这样下去，那成绩就别想提高了!
4.每学一篇课文都要写旁批。

然后再在自己喜欢的段落旁写上感受。

这样能够加强对课文的理解。

5.考试之前，不要太紧张，把成绩先放在一边，不要总想着要考多少分。

这样会增加对考试的恐惧。

以上就是我的学习方法。

相信同学们还有更好的点子。

那我们下来以后就互相切磋切磋罗!
最后，祝同学们考一个好成绩。

谢谢大家!
老师们、同学们:大家晚上好!
今天 ,我作为我们年级367名准高三学生中的一员,在进入高三的前夕想与大家分享
我在学习过程中得到的,也许并不算什么好的经验或是经典的学习方法,但是是我的一些真实的感受和体会。

首先,我认为我们应该重视教材。

教材之所以成为教材肯定有它的原因,而教材也是高考出题的基础,我们的题目都是以教材为本。

教材是基础,基础打牢才能提高,想拿高分一
定要吃透教材,因为考试可能考到每一个细节。

所以书上的例题我都会认真看,可能的话,
做完书上的题目。

而且我想能把书本背下来的人,至少在考试时会有底气得多。

有时在晚自习做题目的时候会遇上一时半会儿解不出来的题目，想了很久也没什么结果。

其实，我说的这些，还有老师同学平常说的：该怎么学，大家心里都很清楚，却总是做不到，这一点必须要克服。

能够在上课发觉自己走神时马上把注意力集中起来;在对做
题厌倦时重新找回动力与兴趣;在定下计划后坚持完成，计划每天背多少个单词，做多少
篇阅读完形就一定要坚持;有不懂的就一定要弄懂，切忌自以为是、马虎了事……这些都
不止是说说而已，要身体力行地去做。

对于这些东西我是有亲身教训的。

要做的事就一定
要做，做的过程中也许还会有新方法、窍门的意外发现。

青春时期是人一生的春天，春天不播种，秋天就不会有收获。

离高三只有不到两个月
的时间了，马上我们就要面临高三的一场苦战。

我们既要面临与本校复读生的竞争，还要
面临与长沙市、与湖南省、乃至全国的不计其数的高手的竞争。

我们要面临各方面的压力，我们现在无法理解的压力。

我们要提前做好准备。

就像跑步，要达到一定的速度，必须经
过一个加速的过程。

现在就是我们该加速的时候了，若现在还不加速，进入高三后就会发
现与别人的差距。

与其到那时再后悔，不如现在就加速，开始争分夺秒。

最后，我想说的是：我既然选择了这条路，我就会好好地走下去，认真地走下去。

我
不想也不会给自己留下遗憾。

谢谢!
亲爱的同学们：
你们好!
在前面的几次考试中，我都获得了不错的成绩，这一切首先要归功于我的努力，当然
学习方式也是非常重要的。

接下来我给各位介绍一下我的学习经验。

第一我觉得要想学习好先得对学习感兴趣。

俗话说：“兴趣就是最好的老师。

”有了
兴趣才会对学习有动力，自然会越学越好。

第二，要想搞好学习，必须掌握好正确的学习
方法，学会融会贯通，举一反三，这才是最重要的。

在学习当中，我们的脑子里必须有三
个字——“为什么”!牛顿被树上掉下来的苹果砸到，他问了个
“为什么”，于是他发现了万有引力;瓦特看到开水后，壶盖跳了起来，他问了个“为什么”，于是他发明了蒸汽机……，所以说聪明的人懂得说;智慧的人懂得听;高明的
人懂得问。

最后就是一定要勤奋，这是最重要的，连爱迪生都说“天才需要百分之九十九
的汗水”。

也许上面我说的很抽象，具体下来就是上课要认真听课，注意要多独立思考，不懂就
要问，要锻炼自己的思维能力。

要认真细致地做好老师布置的作业，决不能马虎。

还有的是，要做好笔记，课前最好预习，先对课文有初步的了解，这对于接下来的课能更容易地
吸收。

课后也要进行复习，巩固好老师所讲的知识，打下坚实的基础。

古人曾曰：“温故
而知新，可以为师矣。

”不也是这道理吗?最好要注意劳逸结合。

只顾着死读书是没有用的，要让脑子适当地放松一下才行，比如打打球，听听音乐，看看电视新闻等。

以上这些是我个人的学习体会。

毕竟学习是因人而异的。

但我相信一分耕耘自有一分
收获，付出汗水才会收获硕果的!我也会加倍努力，争取在下一次考试中成绩更上一层楼。

最后我想说“你再强也不要和别人比，你再弱也要和自己比，你挑战过了自己，把以
前的自己比下去了，你就会收获比别人强。

”
我的演讲完毕，谢谢大家!
尊敬的老师，亲爱的同学们：
我今天国旗下讲话的题目是《掌握科学的学习方法，养成良好的学习习惯》。

在生命的路途中，每个人都会遇到各种各样的困难，有些人徘徊于岔路的干扰，停在
原地，不知所措。

而那些具有良好习惯的人，在困难面前从容不迫，应付自如，所以他们
脱颖而出。

英国著名哲学家培根就曾说过：“习惯真是一种顽强而巨大的力量，它可以主
宰人生。

”是的，没有人天生就拥有超人的智慧，成功的捷径恰恰在于貌似不起眼的良好
习惯。

正所谓“没有理论的实践是原始的混乱，没有计划的学习是一种低效率的混乱学习”
所以，良好的学习习惯和科学的学习策略对于学习都是具有非常重要意义的.
学生时代是各种习惯养成的最佳时期。

我们要特别注意培养培养独立学习、主动探索、积极进取的习惯。

在传统的教学方式中，学生是教育的对象，学生的发展是被动的，学生
只是栓着绳索的羊，教师牵到哪，学生就跟到哪。

在这种情况下，教师的“教”与学生的“学”无法拧成一股劲，削弱了教育力量。

“自主学习”是学生通过自学、探索、发现来
获得科学知识的新型教学方式。

它强调学生是学习的主导者，学生可以自主安排学习内容、学习方式、学习目标，学生对整个学习过程是心中有数的。

学习是学生自己的事，学生以
极大的热情投身到整个学习过程中，有明确的目的、方向，在自觉状态下主动学习，会收
到事半功倍的效果。

感谢您的阅读，祝您生活愉快。