爱岗敬业，做德艺双馨的人民教师背负记忆的行囊，一路采撷他人的野果琼浆，只为自己能够成长为教坛的一颗长青之树。

一代名师魏书生老师那诙谐幽默的谈吐、那渊博的学识，让我崇拜不已。

大灾面前，谭千秋老师那无悔的抉择，用男儿血肉之躯托起人间最美丽的彩虹，他是我们挥之不去的记忆。

一个是生者永无止境的燃烧，一个是死者用一种舍己的大爱共同谱写对人民教育的无限忠诚，更奏响了新时代教育嘹亮的凯歌，他们的精神如春风化雨般影响着我，更鞭策着我。

一、做一名敬业的老师
作为一名教师首先要做到爱岗敬业，关爱学生。

把全部精力和满腔真情献给教育事业。

对学生来说，爱是阳光，给好的学生关心和鼓励，能够促使其上进。

其实，差的学生更需要关爱，给他协助和爱甚至能改变一生的命运。

我用爱撒播希望，用爱浇灌智慧，关爱每一名学生，关心每一名学生的成长进步，努力成为学生的良师益友，成为学生健康成长的指导者和引路人。

诚然，从表象上看，学生的确存有“好”与“差”的差异，因而有的教师便加以区分对待，对“好学生”关爱备至，而对“差学生”冷漠有加。

其实，从本质上看，学生并不存有好与差之分，“差生”之所以“差”，原因在于他们潜能被种种主客观因素所束缚，而未得到充分的释放而已。

来自学生自身的主观因素有：学习的目的性不明确，缺乏自我控制水平，没有自信心，存有自卑感等等，因而往往会放松对自己的严格要求；来自客观的因素有：社会不良风气的影响，家庭环境与家庭教育中存有的问题所产生的影
响，以及学校教育的不到位等等。

上述主客观的因素，都会严重束缚学生内在潜能的发挥，都会成为学生健康成长与发展的障碍。

正因如此，我们教师对这些所谓的“差生”，更应加备的关爱与呵护。

在他们身上，我们要倾注全部的爱，去发现他们学习上每一点滴的进步，去寻找他们生活中，品德上每一个闪光点，然后使用激励机制，加以充分的肯定和激励，使学生感到温暖，增强自信，从而缩小师生间心灵上的距离，使他们产生“向师性”。

这样，他就会把教师当成知心朋友，愿意向你畅开心扉，愿意接受你如何学习和如何做人的指导。

思想上的束缚除了，他们必然会在成长与发展的道路上有一个质的飞跃。

二、做一名勤业的老师
一个没有丰厚的文化底蕴的老师，根本不可能给孩子的生命铺上温暖的底色，博学多才对一位老师来说很重要。

因而虽然我向往过轻松暇逸，不过为了天天面对的几十双如饥似渴的眼睛，我愿意让我的每天变得艰辛而忙碌，我要让自己的知识永远处于持续更新的状态，跟上时代的发展，于是我常常在重整一天的疲惫之后，不顾自己年龄偏大，勇敢投入自考大军之中，锲而不舍,终于顺利拿到了大专毕业证书。

要想提升自己的教育教学水平，使自己走向专业化，学历的提升仅仅一方面，我更是努力钻研业务，增强业务进修，使教学理念趋向专业化、教学知识趋向专业化、教育教学方法趋向专业化、班级管理趋向专业化……我展开的一系列教育活动都追求着专业化，为孩子们
更好地学会认知、学会做事、学会共同生活、学会学习、学会生存而努力。

从教二十多年来，我一直坚持刻苦钻研业务，认真学习教学理论，努力研究教学方法，持续提升教学水平，适合教育教学改革和发展的需要。

在平时的教学工作中我带着边教学边研究的状态投入其中，既促动了课堂教学，又促动了教学研究。

语文教学是一项要求严谨而涉及广泛的工作，一节课既要有逻辑上的严密，又要有内容上的完整，教师必须处理好教学目的、内容、手段、方法等多方面的复杂关系。

在课堂上，要为学生铺设适当的梯度，放开手，开拓学生思路，培养学生进一步钻研的兴趣。

对于基础差的学生，要精心选择恰当的方法，用形象的比喻化难为易，让他们尝到成功的喜悦。

课堂上我不放弃对任何一个同学的鼓励，我相信每名学生都是优秀的。

三、做一名勇于创新的老师
作为新时代的教师，要奋发进取。

更要踊跃投身教育创新实践，积极探索教育教学规律，更新教育观点，改革教学方法，努力培养适合现代化建设需要、具有创新精神和实践水平的一代新人。

随着新课程改革的持续深入，教学内容、教学方式、教学手段持续更新，我在教学中也努力改进传统的教学方法，以适合新课程改革的需要。

2010年11月课改的到来对每位教师来说是一个挑战，课改后的课怎么上？没有课改经验，大家都不知道如何把握。

在彷徨，在徘徊、、、、、、不敢勇于创新的老师就不是一名优秀的教师，就不是一名合格的教师。

面对困难，我勇于探索，积极挑战。

首先导学案的编写是要解决
的的问题之一。

能够说导学案编写的好坏直接关系到课改的成败。

为了确保课改进展的顺利，我认真的钻研教材，用心的编写每一节导学案，对班上的学生实行一次又一次的鼓励，让学生找到自信，喜欢展示，敢于展示，白天上班期间我琢磨课改课的上法，自己课改中的成功和不足，晚上睡觉前琢磨，夜间醒来时还在琢磨，哪怕一夜没睡就是找到一点解决课改中问题的方法，自己就会高兴不已。

四、做一名不求名利的老师
教师，是一份注定了清贫、单纯的职业，它不可能有职位的迅速升迁，也不可能有经济的迅速增长，只有长年的与孩子为伴，看孩子们健康成长，送走一批批长大的学生。

所以，教师要树立高尚的道德情操和精神追求，甘为人梯，乐于奉献，静下心来教书，潜下心来育人。

在市场经济的大背景下，经济领域中的很多原则会渗透到教育领域中来，社会上也有各种各样的诱惑，只有具备了高尚的道德情操才能心无旁鹜、抵挡住各种诱惑，才能有更高的追求，才会有更高的境界，工作起来才会充满激情，也才能在教育教学中收获快乐、收获成功。

是呀！既定目标，行无彷徨。

平凡之中，更能彰显英雄本色。

让我们勇敢地去做叶的事业吧！让春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干再一次释放它的魅力，让教师天底下最光辉的事业再次镀上它金色的光环。

让师者，传道，授业，解惑这种至死不渝的情怀将滚滚红尘中种种诱惑淹没，更让那些功名利禄随着一江春水付诸东流。

我坚信：一支粉笔，三尺讲台，一颗爱生如子，爱校如家的心，足以让我的人生
写满精彩！。