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小班语言：可爱的春天（儿歌）
一、活动目标：
1、喜欢这首儿歌，感受春天来到万物生长的美。

2、理解儿歌内容，能用肢体动作表达儿歌。

3、学习有节奏地念儿歌，尝试用集体、分组等方法朗诵儿歌。

1212——1——2——3、尝试加入动作，肢体表现儿歌内容。

——春天里的花儿（草儿……）是什么样的？现在你们就是可爱的花儿，加入动作来念儿歌吧。

（三）学习有节奏地念儿歌，尝试用集体、分组等方法朗诵儿歌。

1、观看课件，集体完整念儿歌。

2、师幼分组，学念儿歌。

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——老师和你们合作，谁先念谁后念？
3、加入动作，集体完整念儿歌。

五、教具图片（或网络资料链接）：优酷检索——植物生长缓慢过程。