《社会研究方法（定性）》课程期（末）考试
（2011—2012学年第2学期）
MPA√ A卷√ B卷□
开课单位：政务学院行管系班级：2011级MPA双证A班命题人：张书维
一、单项选择题（本大题共15小题，每题2分，共30分）
1、D
2、B
3、C
4、D
5、D
6、B
7、D
8、B
9、C
10、D
11、A
12、B
13、C
14、B
15、C
二、问答题（本大题共3个小题，每小题6分，共18分）
16、研究者的角色意识有那几类？各有何特点？
1) 信奉建构主义的人大都将自己看成是一名“学习者”（1分），在此关系中，强调被研究者主导（1分）；
2) 遵从批判理论的人大都将自己看成是社会改革的“鼓动者”（1分），在此关系中，强调被研究者参与行动（1分）；
3) 推崇后实证主义的人认为研究者就是“研究者”（1分），在此关系中，强调向被研究者提供信息（1分）。

17、简述访谈不同于其它研究手段的特点。

1) 与观察相比，访谈可以了解受访者的所思所想和情绪反应、他们生活中曾经
发生的事情、他们行为所隐含的意义（2分）；
2) 与问卷调查相比，访谈具有更大的灵活性以及对意义解释的空间（2分）；
3) 与实物分析相比，访谈更具灵活性、即时性和解释性（2分）。

18、简述扎根理论的基本原则。

1) 从理论中产生理论的思想（1分）
2) 理论敏感性（1分）
3) 不断比较的方法（1分）
4) 理论抽样的方法（1分）
5) 文献运用的方法和准则（1分）
6) 检验与评价（1分）
三、论述题（本大题共1个小题，共12分）
19、请阅读以下研究计划，根据本课程所学内容，对该研究计划进行评价。

指出其合理与不合理之处，并说明理由。

指出合理与不合理之处（6分）；有理有据（6分）。