xx学校xx学年xx学期xx试卷姓名:_____________ 年级:____________ 学号:______________题型选择题填空题简答题xx题xx题xx题总分得分一、xx题（每空xx 分，共xx分）试题1:如图所示的机械是人们在日常生活里常见的，其中能省力的是( )试题2:在如图所示的各个过程中，人对物体做功的是试题3:下列现象中,用热传递的方式改变物体内能的是( )评卷人得分试题4:在体能测试中，小勇同学选择跳绳.他在1min内跳了120次，每次跳离地面的高度为5cm.设他每跳一次所用的时间相等，则他跳绳时的功率最接近（）A.5WB.50WC.500WD.5000W试题5:在“电流表测电流”的实验中,用电流表测出A、B、C三处的电流分别为I A=0.4A、I B=0.2A、I C=0.2A，在表格中记录数据后，下一步应该做的是（）A.整理器材，结束实验B.分析数据，得出结论C.换用不同规格的小灯泡，再测出几组电流值D.换用电流表的另一量程，再测出一组电流值试题6:如图，用铅笔制成的滑动变阻器来改变电路中的电流及灯泡的亮度，当左端的铜环向右滑动时，下列判断正确的是( )Ａ.电流表示数变大，电压表示数变小，灯变暗Ｂ.电流表示数变小，电压表示数变小，灯变暗Ｃ.电流表示数变小，电压表示数变大，灯变亮Ｄ.电流表示数变大，电压表示数变小，灯变亮试题7:工人用图示滑轮组提升重物，在10s内将质量为100kg的物体提升2m，已知F=480N，则下列说法中错误的是（）A.绳子自由端被拉下6mB.工人做的有用功为1960J，总功为2880JC.滑轮组的机械效率为58%D.工人做功的功率为288w试题8:如图所示，电冰箱内有一个通过冰箱门来控制的开关，当冰箱门打开时，开关闭合使冰箱内的照明灯点亮；当冰箱门关闭时，开关断开使冰箱内的照明灯熄灭. 在下面的四个电路中，能正确表示冰箱开门状态下冰箱内照明电路的是（）试题9:如图所示，小明在玩蹦蹦杆，在小明将蹦蹦杆中的弹簧向下压缩的过程中，小明的重力势能、弹簧的弹性势能的变化是( )A.重力势能增大，弹性势能减小B.重力势能增大，弹性势能增大C.重力势能减小，弹性势能减小D. 重力势能减小，弹性势能增大试题10:张华同学在探究通过导体的电流与其两端电压的关系时，将记录的实验数据通过整理作出了如图所示的图象，根据图象，下列说法错误的是( )A.通过导体A的电流与其两端的电压成正比B.导体A的电阻大于导体B的电阻C.当在导体B的两端加上1V的电压时，通过导体B的电流为0.1AD.将A、B两导体串联后接到电压为3V的电源上时，通过导体的电流为0．2A试题11:如图所示电路中，灯泡L1上标有“24V 8W”，L2上标有“24V 16W”，电源电压恒为24V，闭合开关后 ( )A．电流表A1和A2的示数相同 B．电流表A1的示数是1AC．电流表A2的示数是0.5A D．电压表的示数是12V试题12:小刚同学用如图电路探究“一段电路中电流跟电阻的关系,在此实验过程中，当A、B两点间的电阻由10Ω更换为15Ω后，为了探究上述问题，他应该采取的唯一操作是( )A.将电池个数增加B.保持变阻器滑片不动C.将变阻器滑片适当向左移动D.将变阻器滑片适当向右移动试题13:今天,小明是学校的升旗手，他将一面国旗在国歌声中匀速升到旗杆顶端。
请问（1）旗杆顶端装有定滑轮，利用它来升国旗，目的是改变 _____________________；（2）国旗匀速上升过程中__________能会逐渐增大；试题14:人体就像一部复杂的机器，包含许多物理知识．人体是_____________ (导体/半导体/绝缘体)；如图所示,人的前臂是一个 (省力/费力/等臂) 杠杆,这个杠杆的好处是可以 _____________；试题15:如图所示，电源电压为6V，并保持不变，当S1、S2闭合，S3断开时，电流表示数为0.5A，则R1的电阻值为Ω；当S1、S3断开，S2闭合时，电压表示数为4V。
则R2的电阻值为Ω；如果电路中只闭合S3，电压表示数是 V试题16:一辆车开进了泥潭中，司机取来一个动滑轮欲将汽车从泥潭中拉出，如图所示．若司机用750N的拉力在5s内将车水平拉动1m，那么汽车的重力对汽车做的功是 J，司机做功的功率是 W．试题17:随着人们生活水平的提高．轿车已逐步进入我国普通百姓家中.已知某国产骄车每行驶100km消耗8L汽油(1L＝10-3m3)，汽油的密度为0.71×103kg/m3、热值为4.6×l07J／kg．则(1)10kg汽油完全燃烧时所产生的热量是_________J．(2)当该汽车以50kW的功率在平直公路上以72km／h的速度匀速行驶时，它所受到的阻力等于________N．试题18:如下图所示是一串规格相同的彩灯，电路中a、b、c三处导线未接通,问：（1）这些彩灯的连接方式是_________(串联/并联);当把电源接通时,能亮的灯是________(填灯的编号);欲使9盏电灯都亮，应采取的方法是________________________________________________试题19:电能跟我们关系十分密切,生产和生活都离不开它.某物理学习小组进行综合实践社会活动,对小丽家的家庭用电的几个问题进行了探究.(1)如图是小丽房间里的一只照明台灯.它正常工作时的电流约是_________A.正常工作________h消耗1KWh的电能(2)小丽家的电子电能表上标有“220V 10(20)A”和“2500imp/KW·h”的字样，这个电能表允许接入的用电器的最大功率是________W. 小丽用手表记下在5min内她家电能表的耗电指示灯闪烁了75次，则小丽家正在使用的用电器的总功率为 W.(3)右图是小丽家BC-65B型电冰箱的铭牌，多数用电器都有类似的铭牌，从中可以查到这个用电器的一些技术参数.请你仔细阅读该铭牌，该电冰箱的压缩机一天正常工作的总时间是_______h.试题20:一种家用蒸汽电熨斗的规格是“220V1000W”.这种电熨斗内部电热丝的电阻是______Ω在额定电压下工作10min,电熨斗产生的热量是______________J试题21:随着生活水平的提高，汽车已经进入百姓家庭，它给我们的生活提供了便利，促进了社会经济的发展。
汽车应用了许多物理知识。
请你运用所学的物理知识解答下列问题：(1)汽油机是汽车的“心脏”。
汽油机工作时冲程将机械能转化为内能，(2)汽车发动机在工作时,发动机的温度会升得很高,通常在发动机外装有水套, 汽车发动机用水作为冷却剂的主要原因是___________________________试题22:小明利用标有“6V 6W”的灯泡L1和“6V 3W”的灯泡L2进行实验。
（1）当L1正常发光时，通过L1的电流为 A。
（2）如图甲所示：Ａ、Ｂ分别为通过灯泡L1和L2中的电流随两端电压变化关系的曲线。
现将两灯连入图乙所示电路中，使其中一个灯泡正常发光时，电路两端加的最大电压是____________V,电路消耗的总功率为 W。
试题23:图中电能表的示数为____________,电阻箱的电阻是____________试题24:指甲钳可以看成是组合杠杆，如图所示，根据给出的CBA的支点和阻力F2，请画出在A点所用的最小动力并标出其力臂.试题25:仔细观察如图所示实物电路，在图中只加一根导线，使电路成为并联电路．试题26:下列四幅图是我们在实验室或课堂上做过的一些实验.则: A图小纸片能跳起来的原因是 __________B图探究的问题是C图的探究得到的结论是 ________ ____D图探究的是焦耳定律,如果R1>R2,那么先被点燃的火柴是________(甲/乙)试题27:学习了“杠杆的平衡条件”后，小明想用身边的器材来进行验证，他所用的工具是一把塑料尺、一个圆柱形的水杯、几枚相同的硬币。
(1)如下图甲，将塑料尺放在圆柱形的水杯上，使其在水平位置平衡，则支点O与直尺的重心一定在同一竖直线上。
这样做的目的是___________________________________________(2)往直尺两端放不同数量的同种硬币，发现不能平衡，于是他调整了一下O点的位置，使直尺在水平位置平衡。
小刚看到后，马上提出小明的做法是错的。
如果是你，你将如何使直尺恢复平衡：________________________________________________。
(3)如图乙，此时直尺已经平衡，现将左、右两侧各取下一枚硬币，则直尺______端将下沉。
试题28:实验初中九(1)班的同学，利用如图所示的实验装置完成了“测动滑轮的机械效率”的实验:(1)实验中要用手通过弹簧测力计沿竖直方向____________拉动滑轮,使挂在它下面的钩码缓缓上升.(2)下表是第二小组的实验数据记录：实验次数动滑轮重G/N物体重G/N物体上升高度h/m拉力F/N弹簧秤移动距离S/m有用功W有/J总功W总/J机械效率η1 0.152 0.1 1.15 0.2 0.2 0.23 86.9％2 0.15 4 0.1 2.2 0.2 0.4 0.44 90.8％3 0.3 2 0.1 1.2 0.2 0.2 0.24 83.3％(a)做1、2两次实验的目的是_____________________________________________________(b)由1、3两次实验得出的结论是_________________________________________________试题29:如图所示，AC、EG分别为长度和粗细都相同的锰铜丝和镍铬合金丝，B、F分别为这两段电阻丝的中点，张明同学用该装置做“探究决定电阻大小的因素”实验，记录数据见下表：步骤M接N接电流/A1 A C 0.52 A B 1.03 A和C B 2.04 E G 0.25 E F 0.46 E和C F 0.8(1)比较步骤1和2(或4与5)，得出结论：；(2)比较步骤2和3(或5与6)，得出结论：；(3)张明同学在完成上述实验后，将M同时接到A和E，N同时接到C和G，读出安培表示数为0.7A，再与步骤1与4结果相比较，又悟出一个电流规律：。
试题30:把铜片和铁片插到菠萝中,就成为一个水果电池(1)铜片和铁片哪个是正极? 写出你的判断方法__________________________________(2)换用其他的不同金属或水果再做一个水果电池。
在做过的水果电池中，用哪两种金属做电极、用什么样水果得到的电压最高?某同学通过实验得到下面的实验数据:电极水果你的实验结论是__________________________________________________________(3)在探究的过程中,有同学提出猜想水果电池的电压可能与:①两金属片之间的距离有关②两金属片插入水果中的深度有关请你设计研究水果电池的电压与两金属片插入水果中的深度是否有关的实验,要求:写出实验步骤____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________(4)如果设法用自制水果电池为小灯泡供电，为了使小灯泡的亮度明显一些，你可以怎样做?________________________________________________(说出一点即可).试题31:小张和小明两同学分别做“测定小灯泡的功率”实验，除了小灯泡外他们所使用的器材规格均相同,小灯的额定电压可能是“1.5V”、“2.0V”或“2.8V”，小灯泡功率相差不大(1)下面是小张同学没有连接完的实物电路, 请你用笔画线代替导线，将实物电路连接完整(要求滑片向右滑时,灯泡变暗)(2)小张正确连接好电路，闭合电键时记录了第1组数据，当小灯正常发光时记录了第2组数据，把滑片移到端点时小灯闪亮一下，后熄灭，并记录了第3组数据，如上表所示。