第四单元素养形成卷(考试范围：猫、母鸡、白鹅、语文园地四) 一、请在横线上抄写下面的句子,注意字体工整,结构美观,文面干净。
(2 分)它负责、慈爱、勇敢、辛苦, 因为它有了一群鸡雏。
它伟大,因为它是鸡母亲。
列加点字的注音完全正确的一组是( ) 。
(3 分)A.考虑．(l ǜ) 遭殃．(y ānɡ)疙瘩．(d ɑ)聋．子(l ónɡ)B.侮．辱(wū) 啄．食(zhu ó)啼．叫(t í)凄．惨(q ī)C. 叫嚣．(xi āo) 狂吠．(f èn)奢侈．(chǐ)窥伺．(s ì)D.偏颇．(p ō) 麦秆．( ɡān)抢．起(l ún)黄浦．江(p ǔ)三、读拼音,写词语。
(8 分)1. 弟弟这段时间十分tqì(), 又十分t ān áowán( ), 所以chénɡ j ì( ) 有所下降。
他xīnshì( )重重的,竟然不小心摔倒了, 手中的huāpén( )也被摔坏了。
2. 即使遇到特殊情况, 他也毫不júcù( ), ánɡshǒu( ) 挺胸, 态度十分ɡāoào( ) 。
四、选词填空。
(3 分)老黄牛变色龙千里马领头羊铁公鸡哈巴狗他的工作能力很强,可以说是一匹( ), 但他有一个缺点, 就是在群众面前趾高气扬, 在领导面前却成了( ), 真是一条( ), 令人看不起。
五、下列句子与“因此鹅吃饭时,非有一个人侍候不可,真是架子十足! 所运用的表达方法不同的一项是( ) 。
(2 分)A. 这样从容不迫地吃饭, 必须有一个人在旁侍候,像饭馆里的堂倌一样。
B. 它还会丰富多腔地叫唤,长短不同, 粗细各异,变化多端。
C. 干这种勾当它从不偷偷摸摸, 总是从从容容、不紧不慢的。
D. 因为附近的狗, 都知道我们这位鹅老爷的脾气, 每逢它吃饭的时候, 狗就躲在篱边窥伺。
六、把下列词语补充完整, 并完成练习。
(15 分)无()无()变化()()没()没()( )() 勃勃细()细()大()大()一丝()()从容()() ()() 而去( )() 如也三眼()()左顾()()1. 形容说话声音柔软轻细的词语是; 形容十分认真的词语是。
2. 选择合适的词语填空。
(1) 火烧云上来了, 天上的云一会儿像这个, 一会儿像那个, 真（2）盘子已经, 他才站起来头也不回地。
（3）上课要专心听讲, 不能。
七、句子训练营。
（6 分）1. 白鹅大概肯定认为这个世界上所有的东西都属于它。
（修改病句）2. 照样子, 写句子。
例: 每一只鸡雏的肚子都圆圆地下垂, 像刚装了一两个汤圆儿似的。
两只鸟站在枝头像是, 在交流着各自的见闻。
3. 根据例句,用上冒号,以“哥哥爱读书” 为中心意思仿写一段话。
它要是高兴, 能比谁都温柔可亲: 用身子蹭你的腿, 把脖子伸出来让你给它抓痒。
八、课文内容我知道。
（13 分）1. 动物是人类的朋友。
《猫》中前五个自然段围绕“ ” 一词, 写了看似矛盾的三个方面:既又既又; 时和时的不同表现; 既又。
字里行间流露着作者对猫的之情。
在丰子恺的笔下, 白鹅则是的。
老舍先生不敢再讨厌母鸡的原因是。
2. 蜜蜂辛勤采蜜, 把甘甜的蜂蜜奉献给大家,这种精神在罗隐的笔下化为两句诗: “采得百花成蜜后, ?”九、阅读天地。
（18 分）（一）满月的小猫们就更好玩了, 腿脚还不稳,可是已经学会淘气。
妈妈的尾巴,一根鸡毛,都是它们的好玩具, 耍个没完没了。
一玩起来,它们不知要摔多少跟头, 但是跌倒了马上起来,再跑再跌。
它们的头撞在门上,桌腿上,和彼此的头上, 撞疼了也不哭。
它们的胆子越来越大,逐渐开辟新的游戏场所。
它们到院子里来了。
院中的花草可遭了殃。
它们在花盆里摔跤, 抱着花枝打秋千,所过之处,枝折花落。
你见了,绝不会责打它们, 它们是那么生气勃勃,天真可爱!1.用“√”选出加点字的正确读音。
（1 分）没完没了．（le li ǎo）开辟．（b ìpì）2. 选文的中心句是: （2 分）3. 作者用生动的语言写出了小猫们的情态, 你最喜欢哪句话?为什么?（2 分）（二）小白鹅①我爱小白鹅!②我家的小白鹅可漂亮哩。
红红的小嘴巴又扁又宽,微微向上翘起;高高的额上突起一个淡黄色的小包包; 一双圆溜溜的小眼睛镶嵌在脑袋两侧,总爱东瞧瞧西望望;一身雪白的衣裳, 在阳光的照耀下,还闪闪发光哩;两只翅膀像两把大扇子,一扇起来, “呼呼”作响;一双扁扁的小脚,支撑着肥胖的身子,没事的时候,摇摇摆摆地踱着方步。
③小白鹅生气的时候挺可爱。
它摇起大翅膀, 瞪起双眼,伸长脖子怪叫,连跑带飞狠狠地向你扑来,看那架势,非啄你几口不可。
④小白鹅戏水最有意思。
它像小帆船似的浮在碧绿的河面上, 一双橘红色的小脚掌轻轻地拨着水。
顿时, 一圈圈粼粼的波纹徐徐向外扩散。
你瞧, 它玩得多开心呀。
有时它弯着脖颈对天歌唱;有时它把脖子伸入水中觅食, “嘟、嘟、嘟”水面上泛起一串串晶莹的小泡泡; 有时它一边游一边甩头摇尾,向后背洒水,还不时地翻着跟头哩!⑤小白鹅吃饱了, 玩够了,到了中午就回家生一个沉甸甸、热乎乎的大鹅蛋, 足有两三个鸡蛋那么重。
奶奶收鹅蛋的时候,总是笑眯眯地说: “瞧,小白鹅多能干!”1.下面描写小白鹅生气时的动作的一项是( )。
(2 分)A.浮B. 扑C.扇D.拨2.结构与其他段落不同的一项是( )。
(2 分)A.第②自然段B. 第③自然段C.第④自然段D. 第⑤自然段3“. 可是,只要你拍拍手,跺跺脚就能把它吓住了。
”应接在第( )自然段的末尾。
(2 分)A.②B.③C.④D.⑤4. 结合短文, 说说小白鹅哪些方面招人喜欢。
（4 分）5. 仿照例子,说说本文在写作上给你哪些有益的启示。
（提示:可从文章结构、段落结构、表达方法等方面分析）（3 分）例: 文章第 2 自然段在描写小白鹅的外形时, 按照从整体到部分的顺序来写, 在描写小白鹅各部分时, 又按照从上到下的顺序来描写, 叙述有条理, 值得我学习。
十、习作。
（30 分）动物是我们人类的朋友。
你喜欢哪种小动物呢?它是什么样子的? 它有什么特点? 你和它之间发生过怎样的故事呢? 请以“我喜爱的”为题, 写一篇习作。
注意在横线上填写一种动物, 用具体事例写出它的特点, 并表达出自己的真情实感。
400字左右参考答案一、略二、A三、1. 淘气贪玩成绩心事花盆2. 局促昂首高傲四、千里马哈巴狗变色龙五、B六、忧虑多端完了生机声气模样不苟不迫扬长空空一板右盼 1. 细声细气一丝不苟 2.(1) 变化多端(2) 空空如也扬长而去(3) 左顾右盼七、1. 白鹅肯定认为这个世界上所有的东西都属于它。
2. 外交家3. 示例: 我的哥哥最爱读书: 早晨一起床,就拿过书来读, 常常忘记了吃饭;每次睡觉, 怀里都抱着书。
八、1. 古怪老实贪玩贪玩尽职高兴不高兴胆小勇敢喜爱高傲母鸡尽职尽责, 是一位英雄2. 为谁辛苦为谁甜九、（一）1.li ǎo pì2. 满月的小猫们就更好玩了, 腿脚还不稳, 可是已经学会淘气。
3. 提示: 找出自己喜欢的句子, 并说明喜欢的理由。
( 二)1.B 2.D 3.B4. (1) 小白鹅外形漂亮。
(2) 小白鹅生气的时候挺可爱。
(3) 小白鹅戏水最有意思。
(4) 小白鹅能下沉甸甸、热乎乎的大鹅蛋。
5. 示例:短文采用先总后分的写法,中心一目了然,层次分明。
十、略汉字与中国心1998 年春在美国纽约，一位美国青年问我：“为什么中国人的凝聚力那么强？”我戏答曰：“第一，我们都吃中餐；第二，我们都讲中文，用汉字。
”汉字，确实是人类一绝。
其形声义俱全，信息量远远大于拼音文字。
汉字又整齐又灵动，特别是适宜于表达一种微妙的、诗意的情感，一些普通的字词，往往联结着久远的文化底蕴：例如“中华”、“神州”、“大地”、“海内”、“天涯”、“芳草”、“知己”⋯⋯都能使受过中华文化教育的人浮想联翩，心潮难己，这是通过翻译稿读中国文学作品的人所无法体会的。
最最能体现汉字中文的这些特别的首推中国的古典诗词，一个中国的孩子，甚至在牙牙学语的时候，就能够背诵许多古典的诗词了。
过年时吟“爆竹声中一岁除”；春雨时吟“清明时节雨纷纷”；中秋时吟“明月几时有” ；送别时吟“劝君更进一杯酒” ；喜悦时吟“漫卷诗书喜欲狂”；慷慨时吟“大江东去”；激越时吟“凭栏处潇潇雨歇”⋯⋯古典诗词已经规定了、铸就了中国人的心理结构。
我曾经对于文字改革持激烈的反对态度。
现在，人们渐渐明白汉字是不应该也不可能废除了。