二次根式1、 算术平方根的定义:一般地,如果一个正数x 的平方等于a ,那么这个正数x 叫做a 的算术平方根。
2、 解不等式(组):尤其注意当不等式两边乘(除以)同一个负数,不等号方向改变。
如:-2x >4,不等式两边同除以-2得x <-2。
不等式组的解集是两个不等式解集的公共部分。
如3、 分母≠04、 绝对值:|a |=a (a ≥0);|a |= - a (a <0)一、 二次根式的概念一般地,我们把形如 a (a ≥0)的式子叫做二次根式,“ ”称为二次根号。
★ 正确理解二次根式的概念,要把握以下五点:(1) 二次根式的概念是从形式上界定的,必须含有二次根号“ ”,“ ”的根指数为2,即“2 ”,我们一般省略根指数2,写作“ ”。
如25 可以写作 5 。
(2) 二次根式中的被开方数既可以是一个数,也可以是一个含有字母的式子。
(3) 式子 a 表示非负数a 的算术平方根,因此a ≥0, a ≥0。
其中a ≥0是 a 有意义的前提条件。
(4) 在具体问题中,如果已知二次根式 a ,就意味着给出了a ≥0这一隐含条件。
(5) 形如b a (a ≥0)的式子也是二次根式,b 与 a 是相乘的关系。
要注意当b 是分数时不能写成带分数,例如83 2 可写成8 2 3 ,但不能写成2 232 。
练习:一、判断下列各式,哪些是二次根式?(1) 6 ; (2)-18 ; (3)x 2+1 ;(4)3-8 ; (5)x 2+2x+1 ; (6)3|x | ; (7)1+2x (x <- 12 )二、当x 取什么实数时,下列各式有意义?(1)2-5x ; (2)4x 2+4x+1二、二次根式的性质:练习:计算(1)(35 )2 (2) (4 3 )2 (3) (-62) (4)- (- 18)2 (6)x 2-2x+1 + x 2-6x+9 (1≤x ≤3) ★( a )2(a ≥0)与a 2 的区别与联系:三、代数式用基本运算符号(基本运算包括加、减、乘、除、乘方和开方)把数或表示数的字母连接起来的式子叫代数式。
例:3,x ,x+y ,3x (x ≥0),-ab ,s t(t ≠0,x 3都是代数式 注(1)单独一个数或字母也是代数式;(2)代数式中不能含有关系符号(>,<,=等)(1) 将两个代数式用关系符号(>,<,=等)连接起来的式子叫关系式,方程和不等式都是关系式。
如2x+3>3x-5是关系式。
练习:下列式子:①0;②π2③2+x=4;④x-23 >1;⑤2a+3b ;⑥2-x (x ≤2),其中是代数式的有( )列代数式的常用方法:(1) 直接法:根据问题的语言叙述直接写出代数式。
(2) 公式法:根据公式列出代数式。
(3)探究规律法:将蕴含在一组数或一组图形中的排列规律用代数式表示出来。
练习:列代数式(1)把a本书平均分给若干名学生,若每人分5本,还余3本,则学生人数为()(2)若圆A的半径r是圆B的半径的5倍,则这两个圆的周长之和为()典型例题剖析题型一:二次根式有意义的条件当x取何值时,下列各式在实数围有意义?(1)x+5-3-2x;(2)2x-11-x;(3)x-3+3+x题型二:利用二次根式的非负性化简求值已知a2+b-2=4a-4,求ab的值。
题型三:二次根式非负性的简单应用已知实数x,y满足|x-4|+y-8=0,则以x,y的值为两边长的等腰三角形的周长是()题型四:利用a2 =|a|并结合数轴化简求值已知实数a,b在数轴上的位置如图所示。
试化简:a2+b2+(a-b)2+(b-1)2-(a-1)2题型五:a2 =|a|与三角形三边关系的综合应用在△ABC中,a,b,c是三角形的三边长,化简(a-b+c)2-2|c-a-b|题型六:逆用( a )2 = a(a≥0)在实数围分解因式在实数围分解因式:(1)x4-4;(2)x4-4x2+4二次根式的乘除1、单项式与单项式相乘,把它们的系数、相同字母的幂分别相乘,对于只在一个单项式里含有的字母,则连同它的指数作为积的一个因式。
2、单项式与单项式相除,把系数与同底数幂分别相除,作为商的因式,对于只在被除式里含有的字母,则连同它的指数作为商的一个因式。
一、 二次根式的乘法法则a .b =ab (a ≥0,b ≥0)即:二次根式相乘,把被开方数相乘,根指数不变(1) 进行二次根式的乘法运算时,一定不能忽略其被开方数a ,b 均为非负数这一条件。
(2) 推广① a . b . c =abc (a ≥0,b ≥0,c ≥0)②a b .c d =ac bd ③乘法交换律和结合律在二次根式的乘法中任然可应用。
练习:(1)28 .7 ;(2)14 .256 ;(3)4xy .1y(4)627 .(-2 3 ) 二、二次根式乘法法则的逆用ab = a . b (a ≥0,b ≥0)即积的算术平方根等于积中各因式的算术平方根的积 利用这个性质可以把二次根式化简,在进行二次根式的化简运算时,先将被开方数进行因式分解或因数分解,然后再将能开得尽方的因式或因数开方后移到根号外。
注:(1)公式中的a ,b 可以是数,也可以是代数式,但必须满足a ≥0,b ≥0,实际上,公式中的a ,b 是限制公式右边的,对公式的左边,只要ab ≥0即可,如(-4)×(-9) ≠-4 .-9 。
(2)在本章中如果没有特别说明,所有的字母都表示正数。
推广:abcd = a . b . c . d (a ≥0,b ≥0,c ≥0,d ≥0)练习:化简 (1)300 ; (2)(-14)×(-112) ;(3)200a 5b 4c 3 ; (4)132-122 ; (5)16x 4+32x 2三、二次根式的除法法则 a b =a b (a ≥0,b >0)即:二次根式相除,把被开方数相除,根指数不变。
注:(1)a 必须是非负数,b 必须是正数,式子才成立。
若a ,b 都是负数,虽然a b>0,a b 有意义,但 a , b 在实数围无意义;若b=0,则a b无意义。
(2)如果被开方数是带分数,应先将其化成假分数,如414 必须先化成174,以免出现414 = 4 ×14这样的错误。
(3)在二次根式的计算中,最后结果应不含能开得尽方的因数或因式,同时分母中不含二次根式。
推广:(m a )÷(n b )=(m ÷n )×( a ÷ b ),其中a ≥0,b >0,n ≠0。
练习:计算(1)48 ÷ 6 ; (2)-27 ÷(310 38 ); (3)a 4b4a 3b ÷(-a 4b ; (4)72a 2b 6b 四、二次根式除法法则的逆用a b = a b(a ≥0,b >0)即商的算术平方根等于被除式的算术平方根除以除式的算术平方根。
注:公式中的a ,b 可以是数,也可以是代数式,但必须满足a ≥0,b >0。
公式中的a ,b 是限制公式右边的,对公式的左边,只要a b≥0即可。
例如计算-3-4 ,不能写为-3-4 =-3 -4 ,而应写为-3-4 =34 = 3 4 = 3 2 。
利用这个公式,同样可以达到化简二次根式的目的,在化简被开方数是分数(或分式)的二次根式时,先将其化为 a b(a ≥0,b >0)的形式,然后利用分式的基本性质,分子和分母同乘上一个适当的因式,化去分母中的根号即可。
当被开方数是带分数时,应先把它化成假分数。
练习:化简(1)549 ; (2)81×125144 ; (3)121b 516a 2五、最简二次根式的概念★满足下列两个条件的二次根式,叫做最简二次根式。
(1)被开方数不含分母;(2)被开方数中不含能开得尽方的因数或因式。
★对于最简二次根式的概念我们可作如下解释:(1)被开方数中不含分母,因此被开方数是整数或整式;(2)被开方数中每一个因数或因式的指数都是1。
★化简二次根式的一般方法(1)0.3 ;(2)25xy ;(3)yx;(4)x3;(5)a3+6a2+9a ;(6)2(x2-y2);(7)32n ;(8)23拓展:分母有理化:二次根式的除法可以用化去分母中的根号的方法来进行,这种化去分母中根号的变形叫做分母有理化。
分母有理化的方法是根据分式的基本性质,将分子和分母都乘上分母的有理化因式.....(两个含有二次根式的代数式相乘,如果它们的积不含二次根式,就说这两个代数式互为有理化因式),化去分母中的根号。
分母有理化因式不唯一,但以运算最简便为宜。
常用的有理化因式有:a与a;a+b与a+b;a-b与a-b;a+b与a-b;a b+c d与a b-c d等。
练习:把下列二次根式化成最简二次根式:(1)240;(2)1.25;(3)1720;(4)75a2b典型例题剖析题型一:二次根式乘除法法则成立的条件(1)若x+3.x-3=(x+3)(x-3)成立,则()A、x≥3B、x≥-3C、-3≤x≤3D、x为任意实数(2)如果xx-6=xx-6成立,那么()A、x≥6B、0≤x≤6C、x≥0D、x>6 题型二:二次根式的化简化简:(1)12ab .9a 34; (2)412-402; (3)x 4+x 2 题型三:二次根式的乘法混合运算计算:(1)212÷328×(-5227);(2)2a 2-b 26a ×a 3a+6b ÷(45a-b b ) 题型四:利用二次根式的性质把根号外的非负因数(式)移到根号把下列各式中根号外的因数(式)移到根号: (1)535;(2)-32;(3)-2a 12a ;(4)-a - 1a ;(5)x y x(x <0,y <0) 题型五:二次根式的大小比较比较大小:(1)72与311; (2)-211与-3 5二次根式的加减1、同类项:所含字母相同,并且相同字母的指数也相同的项叫做同类项,例如3ab 与-4ab2、合并同类项:把多项式中的同类项合并成一项,叫做合并同类项,合并同类项后,所得项的系数是合并前各同类项的系数和,且字母部分不变。
3、整式的加减:一般地,几个整式相加减,如果有括号就先去括号,然后再合并同类项。
4、平方差公式:(a+b )(a-b )=a 2-b 2完全平方公式(a ±b )2=a 2±2ab+b 25、多项式与多项式相乘,先用一个多项式的每一项乘另一个多项式的每一项,再把所得的积相加,即(a+b )(m+n )=am+an+bm+bn一、可以合并的二次根式★将二次根式化成最简二次根式,如果被开方数相同,则这样的二次根式可以合并。
合并的方法与合并同类项类似,把括号外的因数(式)相加,根指数和被开方数不变,合并的依据是乘法分配律,如m a+n a=(m+n ) a练习:化简下列二次根式,并指出哪些是可以合并的二次根式。