小学讲故事比赛方案
一、活动目的
中华民族的传统文化源远流长，博大精深。

在浩如烟海的文学、历史名著中，有许许多多栩栩如生的人物、引人入胜的故事，有寓言故事、民间故事、历史故事还有神话故事等，正等着我们去亲近、去感受、去阅读。

为了在一、二、三年级学生中营造一种读书讲故事的学习氛围，陶冶学生的情操，提高学生的综合文化素养，促进学生勤奋学习、喜悦生活、全面发展，校少先队大队决定在一、二、三年级组织讲故事竞赛。

二、活动主题
阅读长见识，读书讲故事。

三、参赛人员
一、二、三年级每班各一名学生代表
四、竞赛时间：
11月20日中午12:40
五、竞赛形式
第一阶段：以班级进行，人人参与，激发读书热情。

第二阶段：各班推选的1名优异选手，展开一、二、三年级竞赛，旨在班与班之间互相学习，共同进步。

六、竞赛内容
1.教材中的神话故事、民间故事、寓言故事。

2.课外读过的神话故事、民间故事、寓言故事。

3.故事的文本打印一式1份，于11月19日和报名表一起送交赵阿玲老师。

2.技巧要求：
（1）语言表达：使用普通话讲述，语言清撤、标准，讲述流
畅，声音洪亮。

（2）舞台表现：表现力丰盛、演绎生动有趣。

（3）个人形象：落落大方、精神饱满，动作、表情生动自然
3.评分标准：
（1）主题鲜明、内容连贯、语言符合年龄特点。

（40％）（2）口齿清撤、普通话标准、表达流通、精神饱满、仪态自然。

（40％）
（3）参赛选手的仪表大方、自然、多礼。

（服装自备）。

（10％）
（4）选手比赛时间控制在3—5分钟内脱稿独立完成。

（10％）
4.评奖方式：现场结分（去掉一个最高分，去掉一个最低分，取平均分）。

七、详尽要求
1. 11月19日前各班组织比赛。

2.11月20日中午12:40在学校多媒体教室，各班推荐的代表参加比赛。

比赛结果力求真实，让孩子们在活动中真正得到锻炼和提高，多数孩子受到激励，并明白努力方向。

3.评委老师为一、二、三年级每班语文教师。

每个的年级段老师评另外两个年级段的分数。

4.一、二、三年级一共评选出一等奖3名，二等奖4名，三等奖5名。